نامرتب و شلخته بودن کودکان

ریخت و پاش کردن وسایل بخصوص وسایل بازی بخش اجتناب ناپذیر بازی کودکان است ولی باید به آنها آموزش داد که بعد از بازی وسایل شان را به جای اولشان باز گردانند.

کودکان از حدود ۳ سالگی به تدریج می توانند نظم را رعایت کنند.

کودکان به دلایل مختلفی بی نظم هستند:

• فقدان یا ضعف آموزش های لازم در این زمینه از سوی والدین.

• مسئولیت پذیری بیش از حد والدین که خودشان همه چیز کودک را مرتب می کنند.

• یادگیری از دیگران وقتی اطرافیان خودشان نظم ندارند.

• ناتوانی و ضعف رشدی: ممکن است هنوز قادر به رعایت نظم نباشد، برخی اختلالات نیز مثل بیش فعالی/ نقص تمرکز با بی نظمی همراه هستند.

• انتظارات بیش از حد والدین از کودک که می تواند منجر به لجبازی از سوی کودک بشود.

#نامرتبی_شلختگی
@IACAP

چگونه رعایت نظم و ترتیب را به کودکان آموزش دهیم

• اهمیت نظم را به کودک بعنوان یک قانون آموزش دهید.

• خودتان الگوی مناسبی برای او باشید.

• متناسب با توانمندی هایش از او انتظار داشته باشید، کاری که می تواند انجام دهد را به او واگذار کنید و جایی که نمی تواند کمکش کنید.

• یک موقعیت عملی از نظم دادن ایجاد کنید و چگونگی نظم دادن وسایل را به او نشان دهید.

• در مورد کودکان خردسال نظم دهی را به مراحل ساده تر تقسیم کنید. مراحلی مثل چیدن اسباب بازی ها در قفسه، گذاشتن لباس ها داخل کمد و ...

• در مواردی که کودک مشکل تمرکز دارد می توانید فرایند های مورد انتظار را به ترتیب بنویسید و مقابل دید او در جایی داخل اتاقش نصب کنید.

• عدم رعایت قانون را با یک محرومیت همراه کنید.

• همکاری اش را تشویق کنید.

@IACAP

چگونه نظم را بعد از بازی کودک برقرار کنیم

جایگاه و مکان مناسبی برای چیدن اسباب بازی و بازی فراهم کنید:

•اسباب بازی ها را طوری بگذارید که دسترسی به آنها آسان باشد، ترجیحا در قفسه های کوتاه و در دسترس کودک باشند که برداشتن یکی باعث بی نظمی بقیه نشود.

• اگر وسایل بازی داخل داخل سبد می ریزید از سبد های خیلی بزرگ یا گود استفاده نکنید که برداشتن یک اسباب بازی مستلزم بیرون ریختن همه آنها باشد.

• مکان هایی که کودک می تواند بازی کند را برای کودک مشخص کنید.
@IACAP

فرایند ایجاد نظم را برنامه ریزی و اجرا کنید:

• در طول روز در دو تا سه نوبت در زمان هایی که بازی متوقف می شود از کودک بخواهید وسایلش را مرتب کند. این بهتر از آن است که پایان روز یک مرتبه بخواهد همه را مرتب کند.

• در پایان زمان بازی به او اعلام کنید که چند دقیقه دیگر باید وسایلش را مرتب کند. از جملاتی استفاده کنید که به او انگیزه بدهد.
مثلا "وقتی وسایلت را گذاشتی سرجایش با هم می رویم عصرانه می خوریم".

• با لحن آرام به اوبگویید وسایلش را جمع کند.

• نظارت کنید که دستور شما را اطاعت کند.

• اگر اطاعت نکرد یک بار دیگر درخواست خود را تکرار کنید و برای عدم اطاعت محرومیت در نظر بگیرید.

• همکاری اش را تشویق کنید.
@IACAP

مشکلات رفتاری کودکان هنگام خرید

کودکان به دلایل مختلف در مراکز خرید بدرفتاری می کنند:

• بی حوصله شدن و احساس خستگی.

• کم شدن نظارت والدین بدلیل اینکه مشغول انتخاب کالا هستند.

• هیجان زدگی کودک بدلیل مواجهه با دکورها، جمعیت و نورهای متنوع.

انواعی از بدرفتاری از نق زدن و گریه تا دست زدن به اشیاء، تقاضای خرید کالایی را کردن، دویدن یا گم شدن را می توان دید.

#بدرفتاری_هنگام_خرید
@IACAP

سازوکارهای پیشگیری از بروز مشکل رفتاری هنگام خرید

خرید کردن بخصوص از مراکز خرید بزرگ مستلزم اندیشیدن تدابیر خاصی برای مدیریت مشکلات رفتاری احتمالی به شرح زیر است:

آماده سازی کودک برای حضور در مراکز خرید:

• قبل از رفتن به مراکز خرید بزرگ، کودک را برای خریدهای کوتاه در مراکز خرید کوچک با خود ببرید تا با محیط، روند خرید و قواعد آن آشنا شود.

• زمانی را برای خرید انتخاب کنید که کودک گرسنه یا تشنه نباشد.

• اگر خرید طولانی است برای گرسنگی احتمالی، خستگی یا سایر نیازهای کودک از قبل تمهیدات لازم را در نظر بگیرید.
@IACAP

اقدامات لازم قبل از ترک منزل:

• برای کودک توضیح دهید که قرار است کجا بروید و چه چیزهایی بخرید.

• چند قانون ساده را که مایلید کودک رعایت کند را برایش بیان کنید. مثلا: "کنار مامان و بابا بمان، قبل از آنکه به چیزی دست بزنی اجازه بگیر و ..."

• از او بخواهید قوانین را برای شما تکرار کند. اگر تکرار نکرد خودتان یک بار با لحن آرام برایش تکرار کنید.

• برای رعایت قانون پاداش تعیین کنید. مثلا: "اگر این کارها را کردی بعد از خرید می رویم پارک بازی کنی و ..."

• پیامد های عدم رعایت قانون را هم مشخص کنید، پیامدهایی نظیر محروم سازی یا جریمه رفتاری مثل محرومیت از دیدن کارتون بعد از بازگشت از خرید.
@IACAP

اقدامات لازم در مرکز خرید:

• قبل از ورود به مرکز خرید قوانین را مرور کنید.

• در مرکز خرید کودک را به فعالیت هایی سرگرم کنید که دوست دارد و مانع پرداختن به رفتارهای نامطلوب می شود. مثلا پیدا کردن کالا از روی قفسه، دادن کالا به شنا، شمردن بسته های خرید و ...

• بمحض بروز رفتار مثبت آن را مورد تشویق قرار دهید.

• اگر رفتار نامطلوب بروز داد بلافاصله به او اعلام کنید که این رفتار را متوقف کند و اگر قبول کرد تشویقش کنید.
@IACAP

در صورت پافشاری روی بدرفتاری و نقض قانون:

• از روش محرم سازی استفاده کنید: از او بخواهید روی یک صندلی، نیمکت، روی پله یا کنار دیوار بایستد و بعد از اینکه ۳۰ ثانیه آرام شد خرید را ادامه دهید.

• اگر گریه و قشقرق به راه می اندازد شاید مجبور باشید او را از فروشگاه خارج کنید و جای امنی پیدا کنید که بتواند بنشیند.

• صبر کنید تا کودک آرام شود کنارش منتظر بمانید، با او حرف نزنید و نگاهش نکنید.

• وقتی آرام شد می توانید خرید را ادامه دهید و مجدد رفتارهای مطلوبش را تشویق کنید و اگر بدرفتاری شروع شد فرایند قبلی را تکرار کنید.

• برای واکنش های مردم و دخالت های احتمالی آنها آماده باشید.

• اگر کودک روی بدرفتاری بازهم پافشاری داشت می توانید از جریمه رفتاری که قبل تعیین کرده اید مثل محروم کردن از دیدن کارتون در همان روز استفاده کنید.
@IACAP

اقدامات بعد از خروج از مرکز خرید:

• پس از پایان خرید روند خرید را مرور کنید و به او بگوئید از چه رفتارهایش راضی و از کدام ها راضی نبودید.

• در صورت رعایت قوانین پاداش تعیین شده را به او بدهید.

• در صورت عدم رعایت قانون جریمه رفتاری تعیین شده را اجرا کنید.
@IACAP

مشکلات رفتاری در وسایل نقلیه هنگام مسافرت

کودکان در مسافرت های طولانی با وسایل نقلیه نظیر خودرو، قطار، هواپیما و ... ممکن است بدلایل مختلف نظیر خستگی، یکنواختی، گرما و ...بدرفتاری کنند.

اقدامات پیش از سفر:

• سفر را زمانی آغاز کنید که کودک گرسنه، کم خواب یا خسته نباشد.

• در سفرهای طولانی برای رفع گرسنگی، خستگی و سایر نیازهای کودک تمهیدات لازم را در نظر بگیرید.

• در مورد سفر و چگونگی انجام آن برای کودک توضیح دهید.

• قوانین و نکات ایمنی را که انتظار دارید کودک رعایت کند برایش بیان کنید.

• پاداش رعایت قانون را مشخص کنید.

• پیامدهای نقض قوانین را هم مشخص کنید.

#بدرفتاری_هنگام_مسافرت
@IACAP

اقدامات حین و بعد از سفر:

• در حین سفر فعالیت های متنوعی را در نظر بگیرید که کودک را مشغول کند.

• رفتارهای مطلوب را کلامی تشویق کنید.

• نقض قانون را تذکر بدهید و در صورت پافشاری، پیامد تعیین شده را اجرا کنید.

• در صورت رعایت قوانین، پاداش از قبل تعیین شده را به او بدهید.

• بعد از سفر رفتارهای هنگام سفر را مرور کنید و بگویید از چه کارهایی راضی و از چه رفتارهایی ناراضی بوده اید.
@IACAP

مشکلات رفتاری در رستوران ها

برخی کودکان بهنگام غذاخوردن در رستوران مشکلات رفتاری دارند که می تواند به دلایل مختلفی از جمله عدم آشنایی با محیط، وجود جمعیت و محرک های زیاد، لزوم انتظار کشیدن تا آماده شدن غذا و ... باشد.

برای مدیریت مشکلات رفتاری احتمالی اقدامات زیر را انجام دهید:

کودک را برای رفتن به رستوران آماده کنید

• زمان و مکان مناسبی انتخاب کنید. برای شروع رستوران های خلوت تر و کوچکتر را انتخاب کنید.

• هنگامی که کودک بشدت گرسنه یا خسته است زمان مناسبی برای رفتن به رستوران نیست.

• برایش توضیح دهید که کجا قرار است بروید.

• چند قانون ساده را که انتظار دارید رعایت کند برایش بیان کنید.

• اسباب بازی و وسایل سرگرم کننده همراه داشته باشید تا بتوانید تا زمان آماده شدن غذا، کودک را سرگرم کنید.

#مشکلات_رفتاری_رستوران
@IACAP

در رستوران اقدامات زیر توصیه می شود

• بهتر است میزهایی که در کنج یا کنار سالن قرار دارند را برای نشستن انتخاب کنید.

• تا آماده شدن غذا کودک را سرگرم کنید.

• اسباب بازی ها را موقع صرف غذا جمع کنید.

• اجازه دهید کودک مستقل غذایش را بخورد. فقط زمانی که نیاز به کمک دارد کمکش کنید.

• همکاری کودک در رعایت قوانین را تشویق کنید.

• نقض قانون را تذکر بدهید و در صورت پافشاری، برای آن پیامد در نظر بگیرید.

• پس از بازگشت از رستوران در مورد رفتارهای خوب و رفتارهای های نامطلوبش با او صحبت کنید.
@IACAP

مشکلات رفتاری در مهمانی ها

کودکان در مهمانی ها به دلایل مختلفی از جمله کم شدن نقش مدیریتی والدین، عدم آشنایی با آداب مهمانی، محرک های هیجانی بدلیل حضور همسالان، ضعف کنترل رفتاری و ... ممکن است بدرفتاری داشته باشند.

چگونه بدرفتاری کودکان در مهمانی ها را مدیریت کنیم:

کودک را برای حضور در مهمانی آماده کنید

• برایش توضیح دهید که کجا قرار است بروید.

• چند قانون رفتاری ساده را که انتظار دارید رعایت کند، برایش بیان کنید.

• برای رعایت قوانین پاداش تعیین کنید.

• پیامد نقض قوانین و انجام رفتارهای نامطلوبی که پیش بینی می کنید بروز دهد را مشخص کنید.

• همراه خود وسایل بازی و سرگرمی داشته باشید.

• برای موجهه با اظهارنظر یا دخالت های احتمالی سایرین در مدیریت رفتار کودکتان آمادگی داشته باشید.

#مشکلات_رفتاری_مهمانی
@IACAP

در زمان مهمانی اقدامات زیر را انجام دهید:

• قبل از ورود به مهمانی قوانین را مرور کنید.

• بر رفتار کودک نظارت داشته باشید.

• در صورت اظهارنظر دیگران آرامش خود را حفظ کنید و فرایند مدیریت رفتار را ادامه دهید.

• در صورتیکه احتمال می دهید فرزند شما به وسایل شکستنی یا دکوری آسیب برساند، بلافاصله بعد از ورود، تا حد امکان این وسایل را با هماهنگی میزبان از دسترس کودک دور کنید.

• رفتارهای مطلوب را مورد تشویق قرار دهید.

• در صورت نقض قوانین، پیامد در نظر گرفته شده را اجرا کنید.

• پس از پایان مهمانی در صورت رعایت قوانین پاداش تعیین شده را به او بدهید.
• در مورد رفتارهای مطلوب و نامطلوبش با او گفتگو کنید.
@IACAP

امتناع کودک از دادن اسباب بازی اش به همسالان

شکل گیری احساس مالکیت یک نیاز رشدی است و خردسالان کم کم به حق مالکیت پی می برند.

بسیاری از کودکان سعی می کنند وسایل شان را به سایرین ندهند و گاهی هم خودشان را مالک وسیله دیگری می دانند.

این موضوع ممکن است منجر به نزاع بین آنها شود.

#ندادن_اسباب_بازی
@IACAP

نحوه مدیریت نزاع کودکان بر سر بازی و اسباب بازی

بهترین کار برای تشویق کودک به بخشیدن و شریک کردن همسالان در اسباب بازی، آموزش و تشویق همراه با احترام به حق مالکیت کودک است.

• به کودک در مورد سهیم کردن دیگران در استفاده از اسباب بازی اش و ارزشمند بودن این کار آموزش دهید.

• خودتان الگوی خوبی برای آنها از این نظر باشید، و اجازه استفاده از برخی وسایل تان را به دیگران در حضور کودک بدهید.

• کودک را مجبور نکنید وسیله اش را به کسی بدهد.
@IACAP

بر نحوه تعامل کودکان نظارت کنید و عادلانه رفتار کنید

• در زمان تعامل و بازی کودکان مراقبت کنید که بین آنها نزاع در نگیرد، تا وقتی نزاع می کنند هریک را به بازی جداگانه ای مشغول کنید و وقتی با هم در بازی مشارکت می کنند تشویق شان کنید.

• به حق مالکیت هردو نفر احترام بگذارید. مثلا اگر کودکی وسیله دیگری را قاپ می زند از او بخواهید وسیله را به صاحبش برگرداند و به او اعلام کنید هر گاه اجازه گرفت و صاحب اش اجازه داد می تواند با آن وسیله بازی کند.

• درخواست یکی را به دیگری ترجیح ندهید، با هر دو به عدالت رفتار کنید. مثلا اگر یکی بزرگتر است او را مجبور نکنید بخاطر کوچکتر از حق اش بگذرد.
@IACAP

انحصارطلبی کودک در بازی

بعضی کودکان در بازی گروهی با همسالان رفتارهای انحصارطلبانه دارند.

مثلا تمایل دارند سایر بچه ها مطابق نظر آنها رفتار کنند و یا تمام مدت با وسیله بازی، خودشان بازی می کنند.

این رفتارها گاهی موجب جدال و دلخوری بین آنها می شود.

#انحصارطلبی_در_بازی
@IACAP

مدیریت انحصارطلبی کودک در تعامل با همسالان

• به کودک در مورد لزوم مشارکت و همکاری گروهی در بازی و رعایت حقوق دیگران و نوبت آموزش دهید.

• وقتی با او تنها هستید بازی هایی با او انجام دهید که نیازمند مشارکت و همکاری دو طرفه است.

• در حین بازی اهمیت این همکاری را به او و سایر کودکان یادآوری کنید.

• قبل از شروع بازی گروهی مقررات بازی را برای شان توضیح دهید.

• روی تعامل آنها نظارت کنید ولی اجازه دهید تعارضات جزئی را خودشان حل کنند.

• اگر نزاع درگرفت بسرعت مداخله کنید و مانع درگیری شوید.

• برای مدت کوتاه هردو نفر را از بازی محروم کنید.

• اگر کودکی حقوق دیگری را رعایت نکرد قانون را یادآوری کنید.

• اگر پافشاری کرد یک پیامد در نظر بگیرید.

• همکاری و مشارکت هر دو کودک را در بازی تشویق کنید.
@IACAP