بر اساس یک گزارش ،
واتساپ دارای بیش از 1000 کارمند قراردادی است که در ساختمان اداری آستین ، تگزاس ، دوبلین و سنگاپور . آنها پیام های خصوصی کاربران را میخانند و ....
در این گزارش اومده اونا مراقب پیامهای
همه چیز از کلاهبرداری یا هرزنامه گرفته تا پورنوگرافی کودکان و توطئه های تروریستی رو باید گزارش بدن
پیام های انتخاب شده توسط هوش مصنوعی بر اساس داده های رمزنگاری شده جمع آوری شده توسط WhatsApp ، مانند "نام و تصاویر مشخصات گروه های WhatsApp کاربران ، شماره تلفن آنها ، تصاویر نمایه ، پیام های وضعیت ، میزان باتری تلفن ، زبان و منطقه زمانی ، منحصر به فرد" مورد بررسی قرار می گیرد. شناسه تلفن همراه و آدرس IP به مراجع بالاتر ارائه میشود.
کلاب وی پی آن
منبع اسپانیایی
https://actualidad.rt.com/actualidad/403354-whatsapp-tiene-empleados-leen-mensajes-usuarios-informe
انگلیسی
https://www.propublica.org/article/how-facebook-undermines-privacy-protections-for-its-2-billion-whatsapp-users
@HOD8HOD
واتساپ دارای بیش از 1000 کارمند قراردادی است که در ساختمان اداری آستین ، تگزاس ، دوبلین و سنگاپور . آنها پیام های خصوصی کاربران را میخانند و ....
در این گزارش اومده اونا مراقب پیامهای
همه چیز از کلاهبرداری یا هرزنامه گرفته تا پورنوگرافی کودکان و توطئه های تروریستی رو باید گزارش بدن
پیام های انتخاب شده توسط هوش مصنوعی بر اساس داده های رمزنگاری شده جمع آوری شده توسط WhatsApp ، مانند "نام و تصاویر مشخصات گروه های WhatsApp کاربران ، شماره تلفن آنها ، تصاویر نمایه ، پیام های وضعیت ، میزان باتری تلفن ، زبان و منطقه زمانی ، منحصر به فرد" مورد بررسی قرار می گیرد. شناسه تلفن همراه و آدرس IP به مراجع بالاتر ارائه میشود.
کلاب وی پی آن
منبع اسپانیایی
https://actualidad.rt.com/actualidad/403354-whatsapp-tiene-empleados-leen-mensajes-usuarios-informe
انگلیسی
https://www.propublica.org/article/how-facebook-undermines-privacy-protections-for-its-2-billion-whatsapp-users
@HOD8HOD
RT en Español
WhatsApp tiene más de 1.000 empleados que leen "millones" de mensajes privados de usuarios y suministra datos a la Justicia, según…
Ante una investigación de ProPublica, WhatsApp reconoció que grandes equipos de contratistas revisan los mensajes, pero negó que ese trabajo sea una moderación de contenido.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
💠آوینی و ۳ روایت؛ از هیپی تا شهادت
🔸در ۲۸ سالی که از شهادتش گذشته، همیشه یک تصویر از او را دیده‌ایم؛ مردی با عینک، با ریش‌ها و موهای جوگندمی که دست به سینه ایستاده و کتی خاکی رنگ روی دوشش دارد، این تنها تصویر ذهنی ما از یک نام است؛ سید مرتضی آوینی
🔹به مناسبت زادروز سید مرتضی آوینی در این ویدئو نگاهی داریم بر چند روایت از سید شهیدان قلم که کمتر در تاریخ درباره آن صحبت میشود، از یک جوان هیپی تا اختلاف با کیهان
@HOD8HOD
🔸در ۲۸ سالی که از شهادتش گذشته، همیشه یک تصویر از او را دیده‌ایم؛ مردی با عینک، با ریش‌ها و موهای جوگندمی که دست به سینه ایستاده و کتی خاکی رنگ روی دوشش دارد، این تنها تصویر ذهنی ما از یک نام است؛ سید مرتضی آوینی
🔹به مناسبت زادروز سید مرتضی آوینی در این ویدئو نگاهی داریم بر چند روایت از سید شهیدان قلم که کمتر در تاریخ درباره آن صحبت میشود، از یک جوان هیپی تا اختلاف با کیهان
@HOD8HOD
💠صدای تلویزیون مغز افراد میان سال را کوچک می‌کند
🔸به گفته محققان آمریکایی افرادی که بیشتر از دو ساعت در روز جلوی تلویزیون می‌نشینند، ماده خاکستری کمتری دارند.
🔹این محققان با اسکن مغز افرادی که بیشتر از دو ساعت جلوی تلویزیون می‌نشستند، متوجه حجم کمتری از ماده خاکستری در مغزشان شدند.
🔸هر ساعت اضافی نشستن جلوی TV معادل کاهش ۰/۵درصدی ماده خاکستری مغز خواهد بود.
🔹میانگین افراد انگلیسی که روزانه جلوی تلویزیون می‌نشینند، ۵ساعت و ۴۰دقیقه است/دیلی میل
@HOD8HOD
🔸به گفته محققان آمریکایی افرادی که بیشتر از دو ساعت در روز جلوی تلویزیون می‌نشینند، ماده خاکستری کمتری دارند.
🔹این محققان با اسکن مغز افرادی که بیشتر از دو ساعت جلوی تلویزیون می‌نشستند، متوجه حجم کمتری از ماده خاکستری در مغزشان شدند.
🔸هر ساعت اضافی نشستن جلوی TV معادل کاهش ۰/۵درصدی ماده خاکستری مغز خواهد بود.
🔹میانگین افراد انگلیسی که روزانه جلوی تلویزیون می‌نشینند، ۵ساعت و ۴۰دقیقه است/دیلی میل
@HOD8HOD
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
💠خطر گوگلی شدن مغز
🔸وقتی مشقت فکر کردن را به رایانه‌ها و سختی حفظ کردن را به گوگل واگذار می‌کنیم، قدرت مغزمان به‌تدریج کم میشود.
🔹مغز گوگلی شده ما دیگر تمایلی به حفظ اطلاعات ندارد و عاشق پریدن از یک شاخه به شاخه دیگر است.
📌 برای اینکه بتوانید حافظه‌تان را تقویت کنید چه راهکارهایی دارید؟
🔸اگر می‌خواهید نکات بیشتری را به ذهنتان بسپارید و آنها را فراموش نکنید این ویدئو را تماشا کنید.
#فضای_مجازی
#شبکه_های_اجتماعی
#سواد_رسانه_ای
⚡️توجه کنید اصطلاحات گوگلی شدن مغز یا تلویزیونی شدن مغز اصطلاحات علمی نیستند اما به درک بهتر مطلب کمک میکنند.
@HOD8HOD
🔸وقتی مشقت فکر کردن را به رایانه‌ها و سختی حفظ کردن را به گوگل واگذار می‌کنیم، قدرت مغزمان به‌تدریج کم میشود.
🔹مغز گوگلی شده ما دیگر تمایلی به حفظ اطلاعات ندارد و عاشق پریدن از یک شاخه به شاخه دیگر است.
📌 برای اینکه بتوانید حافظه‌تان را تقویت کنید چه راهکارهایی دارید؟
🔸اگر می‌خواهید نکات بیشتری را به ذهنتان بسپارید و آنها را فراموش نکنید این ویدئو را تماشا کنید.
#فضای_مجازی
#شبکه_های_اجتماعی
#سواد_رسانه_ای
⚡️توجه کنید اصطلاحات گوگلی شدن مغز یا تلویزیونی شدن مغز اصطلاحات علمی نیستند اما به درک بهتر مطلب کمک میکنند.
@HOD8HOD
🟢 *ابزاری ساده برای سنجش سطح توسعه یافتگی ما*
▫️ *درس ١*
انسان های بزرگ زودتر از دیگران سلام می دهند
انسان های متوسط در سلام کردن عجله ای ندارند
انسان های کوچک اما منتظرند دیگران به آن ها سلام کنند
▫️ *درس ٢*
انسان های بزرگ اول فکر می کنند، بعد حرف می زنند.
انسان های متوسط اول حرف می زنند، بعد فکر می کنند
انسان های کوچک اصلا فکر نمی کنندا
▫️ *درس ٣*
انسان های بزرگ بدی های دیگران را فراموش می کنند
انسان های متوسط خوبی های دیگران را فراموش می کنند
انسان های کوچک قبول ندارند که چیزی را فراموش می کنند.
▫️ *درس ۴*
انسان های بزرگ انتقادپذیرند
انسان های متوسط انتقاد گریزند
انسان های کوچک انتقاد ستیزند.
▫️ *درس ۵*
انسان های بزرگ اشتباهات خود را جبران می کنند
انسان های متوسط اشتباهات خود را تکرار می کنند
انسان های کوچک اصلا قبول ندارند که در زندگی اشتباه می کنند.
▫️ *درس ۶*
انسان های بزرگ به فکر حفظ جایگاه دیگران هستند
انسان های متوسط فقط به فکر حفظ جایگاه خود هستند
انسان های کوچک به فکر نابودی جایگاه دیگران هستند.
▫️ *درس ٧*
انسان های بزرگ به فکر جلب رضایت خداوند متعال هستند
انسان های متوسط به فکر جلب رضایت مردم هستند
انسان های کوچک آنقدر از خود راضی اند که هیچ کس از آن ها راضی نیست.
▫️ *درس ٨*
انسان های بزرگ خواسته‌های دیگران را تامین میکنند
انسان های متوسط تقاضای تامین خواسته هایشان را توسط دیگران دارند.
انسان های کوچک خواسته هایشان را به دیگران تحمیل می کنند.
▫️ *درس ٩*
انسان های بزرگ برای احقاق حقوق دیگران می کوشند.
انسان های متوسط فقط برای اثبات حقوق خود تلاش می کنند.
انسان های کوچک اما انگار فقط در تضییع حقوق دیگران پافشاری می کنند.
▫️ *درس ١٠*
انسان‌های بزرگ کارشان را خوب انجام می دهند، اگرچه تشویق نشوند.
انسان های متوسط بشرط تشویق، کارشان را خوب انجام می دهند
انسان های کوچک اما تا تنبیه نشوند، کارشان را درست انجام نمی دهند.
▫️ *درس ١١*
انسان های بزرگ طبق برنامه عبادت می کنند.
انسان های متوسط بدون برنامه عبادت می کنند.
انسان های کوچک اصلا عبادت نمی کنند.
▫️ *درس ١٢*
انسان های بزرگ انرژی فراوانی به شما می دهند.
انسان های متوسط نه انرژی می دهند و نه انرژی می گیرند.
انسارهای کوچک اما انرژی فراوانی از شما می گیرند.
▫️ *درس ١٣*
انسان های بزرگ اهل مطالعه و مطالبه‌اند
انسان های متوسط اهل مقایسه و مناظره‌اند
انسان های کوچک اهل مغالطه و مناقشه‌اند.
▫️ *درس ١۴*
انسان های بزرگ با توجه به واقعیت های مهم تصمیم می گیرند.
انسان های متوسط با توجه به وقایع نه چندان مهم تصمیم می گیرند.
واقعیت این است که انسان های کوچک اصلا تصمیمات مهمی نمی گیرند؟
▫️ *درس ١۵*
انسان های بزرگ برای هر کاری مشاوره می کنند
انسان های متوسط همواره مشاهده می کنند.
انسان های کوچک فقط مشاجره می کنند.
▫️ *درس ١۶*
انسان های بزرگ در هر فرصتی می اندیشند
انسان های متوسط فرصت اندیشیدن پیدا نمی کنند.
انسان های کوچک اصلا نیازی به اندیشیدن نمی‌بینند.
▫️ *درس ١٧*
انسان های بزرگ بی جهت حرف نمی زنند.
انسان های متوسط خیلی حرف می زنند.
انسان های کوچک فقط حرف می‌زنند.
▫️ *درس ١٨*
انسان های بزرگ به حال دوستان مفیدند
انسان های متوسط دوستان به حالشان مفیدند.
انسان های کوچک اصلا دوستی ندارند تا به حالشان مفید باشد.
▫️ *درس ١٩*
انسان های بزرگ پول را خرج دیگران می کند.
انسان های متوسط پول را خرج خود می کنند.
انسان های کوچک اما خود را خرج پول می کنند.
▫️ *درس ٢٠*
انسان های بزرگ می دانند چرا کار می کنند.
انسان های متوسط نمی دانند چرا کار می کنند.
انسان های کوچک اصلا کاری نمی کنند...
▫️ *درس ١*
انسان های بزرگ زودتر از دیگران سلام می دهند
انسان های متوسط در سلام کردن عجله ای ندارند
انسان های کوچک اما منتظرند دیگران به آن ها سلام کنند
▫️ *درس ٢*
انسان های بزرگ اول فکر می کنند، بعد حرف می زنند.
انسان های متوسط اول حرف می زنند، بعد فکر می کنند
انسان های کوچک اصلا فکر نمی کنندا
▫️ *درس ٣*
انسان های بزرگ بدی های دیگران را فراموش می کنند
انسان های متوسط خوبی های دیگران را فراموش می کنند
انسان های کوچک قبول ندارند که چیزی را فراموش می کنند.
▫️ *درس ۴*
انسان های بزرگ انتقادپذیرند
انسان های متوسط انتقاد گریزند
انسان های کوچک انتقاد ستیزند.
▫️ *درس ۵*
انسان های بزرگ اشتباهات خود را جبران می کنند
انسان های متوسط اشتباهات خود را تکرار می کنند
انسان های کوچک اصلا قبول ندارند که در زندگی اشتباه می کنند.
▫️ *درس ۶*
انسان های بزرگ به فکر حفظ جایگاه دیگران هستند
انسان های متوسط فقط به فکر حفظ جایگاه خود هستند
انسان های کوچک به فکر نابودی جایگاه دیگران هستند.
▫️ *درس ٧*
انسان های بزرگ به فکر جلب رضایت خداوند متعال هستند
انسان های متوسط به فکر جلب رضایت مردم هستند
انسان های کوچک آنقدر از خود راضی اند که هیچ کس از آن ها راضی نیست.
▫️ *درس ٨*
انسان های بزرگ خواسته‌های دیگران را تامین میکنند
انسان های متوسط تقاضای تامین خواسته هایشان را توسط دیگران دارند.
انسان های کوچک خواسته هایشان را به دیگران تحمیل می کنند.
▫️ *درس ٩*
انسان های بزرگ برای احقاق حقوق دیگران می کوشند.
انسان های متوسط فقط برای اثبات حقوق خود تلاش می کنند.
انسان های کوچک اما انگار فقط در تضییع حقوق دیگران پافشاری می کنند.
▫️ *درس ١٠*
انسان‌های بزرگ کارشان را خوب انجام می دهند، اگرچه تشویق نشوند.
انسان های متوسط بشرط تشویق، کارشان را خوب انجام می دهند
انسان های کوچک اما تا تنبیه نشوند، کارشان را درست انجام نمی دهند.
▫️ *درس ١١*
انسان های بزرگ طبق برنامه عبادت می کنند.
انسان های متوسط بدون برنامه عبادت می کنند.
انسان های کوچک اصلا عبادت نمی کنند.
▫️ *درس ١٢*
انسان های بزرگ انرژی فراوانی به شما می دهند.
انسان های متوسط نه انرژی می دهند و نه انرژی می گیرند.
انسارهای کوچک اما انرژی فراوانی از شما می گیرند.
▫️ *درس ١٣*
انسان های بزرگ اهل مطالعه و مطالبه‌اند
انسان های متوسط اهل مقایسه و مناظره‌اند
انسان های کوچک اهل مغالطه و مناقشه‌اند.
▫️ *درس ١۴*
انسان های بزرگ با توجه به واقعیت های مهم تصمیم می گیرند.
انسان های متوسط با توجه به وقایع نه چندان مهم تصمیم می گیرند.
واقعیت این است که انسان های کوچک اصلا تصمیمات مهمی نمی گیرند؟
▫️ *درس ١۵*
انسان های بزرگ برای هر کاری مشاوره می کنند
انسان های متوسط همواره مشاهده می کنند.
انسان های کوچک فقط مشاجره می کنند.
▫️ *درس ١۶*
انسان های بزرگ در هر فرصتی می اندیشند
انسان های متوسط فرصت اندیشیدن پیدا نمی کنند.
انسان های کوچک اصلا نیازی به اندیشیدن نمی‌بینند.
▫️ *درس ١٧*
انسان های بزرگ بی جهت حرف نمی زنند.
انسان های متوسط خیلی حرف می زنند.
انسان های کوچک فقط حرف می‌زنند.
▫️ *درس ١٨*
انسان های بزرگ به حال دوستان مفیدند
انسان های متوسط دوستان به حالشان مفیدند.
انسان های کوچک اصلا دوستی ندارند تا به حالشان مفید باشد.
▫️ *درس ١٩*
انسان های بزرگ پول را خرج دیگران می کند.
انسان های متوسط پول را خرج خود می کنند.
انسان های کوچک اما خود را خرج پول می کنند.
▫️ *درس ٢٠*
انسان های بزرگ می دانند چرا کار می کنند.
انسان های متوسط نمی دانند چرا کار می کنند.
انسان های کوچک اصلا کاری نمی کنند...
هُدهُد"علوم شناختی و رسانه " pinned «🟢 *ابزاری ساده برای سنجش سطح توسعه یافتگی ما* ▫️ *درس ١* انسان های بزرگ زودتر از دیگران سلام می دهند انسان های متوسط در سلام کردن عجله ای ندارند انسان های کوچک اما منتظرند دیگران به آن ها سلام کنند ▫️ *درس ٢* انسان های بزرگ اول فکر می کنند، بعد حرف می زنند.…»
Forwarded from عرصه‌های ارتباطی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from عرصه‌های ارتباطی
#زوم #ارتباطات #نظریه
🔸 نظريه ناهماهنگی شناختی
▫️#یونس_شکرخواه
ناهماهنگی شناختی (Cognitive dissonance) در دانش #روانشناسی، یکی از مهم‌ترین نظریه‌های مربوط به شرایط انتخاب است که در آن نوعی استرس ذهنی یا ناهنجاری و احساس ناخوش‌آیند یا تردید و بروز همزمان دو یا چند دیدگاه، عقیده، ارزش یا اندیشهٔ ناهمساز در یک فرد برای انتخاب چیزی یا اخذ تصمیم، یا تغییر رفتار و.. به‌وجود می‌آید.
نظریه #ناهماهنگی_شناختی بر این پایه استوار است که افراد به دنبال سازگاری بین انتظارات خود و واقعیت خود هستند.
#لئون_فستینگر (۱۹۱۹-۱۹۸۹) دانشمند آمریکایی در تعریف نظریهٔ ناهماهنگی شناختی می‌گوید که افراد عللی برای کاهش ناهماهنگی دارند. آنها این کار را با تغییر در گرایش‌ها، اعتقادها و کنش‌هایشان انجام می‌دهند.
▫️چهار روش کاهش تنش ذهنی:
* تغییر رفتار یا شناخت
(دیابتی هستم نباید شیرینی بخورم)
* توجیه رفتار یا شناخت از طریق تغییر در شناخت متعارض.
(گاهی گول بخورم و شیرینی بخورم اشکالی ندارد)
* توجیه رفتار یا شناخت از طریق اضافه کردن شناخت جدید
(شیرینی می‌خورم و از امروز یک ساعت به جای ۳۰ دقیقه ۴۰ دقیقه پیاده‌روی می‌کنم)
* انکار یا نادیده گرفتن هر گونه اطلاعاتی دربارهٔ شناخت متضاد
(بی‌خود می‌گویند چربی را بالا می‌برد، شیرینی‌های بدون قند هیچ عارضه جانبی ندارند)
🔸 نظريه ناهماهنگی شناختی
▫️#یونس_شکرخواه
ناهماهنگی شناختی (Cognitive dissonance) در دانش #روانشناسی، یکی از مهم‌ترین نظریه‌های مربوط به شرایط انتخاب است که در آن نوعی استرس ذهنی یا ناهنجاری و احساس ناخوش‌آیند یا تردید و بروز همزمان دو یا چند دیدگاه، عقیده، ارزش یا اندیشهٔ ناهمساز در یک فرد برای انتخاب چیزی یا اخذ تصمیم، یا تغییر رفتار و.. به‌وجود می‌آید.
نظریه #ناهماهنگی_شناختی بر این پایه استوار است که افراد به دنبال سازگاری بین انتظارات خود و واقعیت خود هستند.
#لئون_فستینگر (۱۹۱۹-۱۹۸۹) دانشمند آمریکایی در تعریف نظریهٔ ناهماهنگی شناختی می‌گوید که افراد عللی برای کاهش ناهماهنگی دارند. آنها این کار را با تغییر در گرایش‌ها، اعتقادها و کنش‌هایشان انجام می‌دهند.
▫️چهار روش کاهش تنش ذهنی:
* تغییر رفتار یا شناخت
(دیابتی هستم نباید شیرینی بخورم)
* توجیه رفتار یا شناخت از طریق تغییر در شناخت متعارض.
(گاهی گول بخورم و شیرینی بخورم اشکالی ندارد)
* توجیه رفتار یا شناخت از طریق اضافه کردن شناخت جدید
(شیرینی می‌خورم و از امروز یک ساعت به جای ۳۰ دقیقه ۴۰ دقیقه پیاده‌روی می‌کنم)
* انکار یا نادیده گرفتن هر گونه اطلاعاتی دربارهٔ شناخت متضاد
(بی‌خود می‌گویند چربی را بالا می‌برد، شیرینی‌های بدون قند هیچ عارضه جانبی ندارند)
🎯 رنگ‌هایی که فقط در ذهنتان می‌بینید
— وقتی انیمیشن‌ها با دستکاری نور و رنگ احساسات شما را بر می‌انگیزند
📍نبود رنگ سبز در وال ای، گل‌های جعفری نارنجی درخشان در کوکو، و بازنمایی رنگی سرمای پس از مرگ در برابر گرمای نیویورک در انیمیشن روح؛ این‌ها همه نمونه‌هایی از نقش رنگ در دنیای انیمیشن است. یک نویسنده در کتاب جدیدش، طیف کامل، نشان می‌دهد که استودیوی انیمیشن‌سازی پیکسار چگونه می‌تواند با استفاده از ابزار پیشرفتۀ خود معنایی تازه به نورپردازی و رنگ‌پردازی بدهد و در آینده‌‌ای نزدیک با رخنه به مغز مخاطبانش آنها را در معرض تجربیاتی قرار دهد که تنها در ذهنشان امکان شکل‌گیری دارد.
🔖 ۳۵۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۲۲ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/barresi_ketab/10351/
@HOD8HOD
— وقتی انیمیشن‌ها با دستکاری نور و رنگ احساسات شما را بر می‌انگیزند
📍نبود رنگ سبز در وال ای، گل‌های جعفری نارنجی درخشان در کوکو، و بازنمایی رنگی سرمای پس از مرگ در برابر گرمای نیویورک در انیمیشن روح؛ این‌ها همه نمونه‌هایی از نقش رنگ در دنیای انیمیشن است. یک نویسنده در کتاب جدیدش، طیف کامل، نشان می‌دهد که استودیوی انیمیشن‌سازی پیکسار چگونه می‌تواند با استفاده از ابزار پیشرفتۀ خود معنایی تازه به نورپردازی و رنگ‌پردازی بدهد و در آینده‌‌ای نزدیک با رخنه به مغز مخاطبانش آنها را در معرض تجربیاتی قرار دهد که تنها در ذهنشان امکان شکل‌گیری دارد.
🔖 ۳۵۰۰ کلمه
⏰ زمان مطالعه: ۲۲ دقيقه
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/barresi_ketab/10351/
@HOD8HOD
🎯 برای زنده‌ماندن در اینترنت به بی‌اعتنایی انتقادی نیاز دارید
— اگر بخواهید بفهمید مطلبی در اینترنت راست است یا دروغ، باید چیزهایی بیش از تفکر انتقادی بلد باشید
📍اینترنت دریای بی‌پایان اطلاعات است. راست و دروغ در این دریا چنان درهم آمیخته‌اند که گاهی همۀ امیدمان را برای رسیدن به حقیقت از دست می‌دهیم. بااین‌حال، یک استاد دانشگاه استنفورد می‌گوید شاید باید ابزارهایمان را برای تشخیص راست از دروغ در دنیای مجازی تغییر دهیم. در مدارس به ما می‌آموزند که برای قضاوت دربارۀ یک متن باید اول آن را با دقتِ تمام خواند. اما در دنیای آنلاین، مهم‌تر از خواندن یک متن، توانایی فراتر رفتن از آن است.
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/10350/
@HOD8HOD
— اگر بخواهید بفهمید مطلبی در اینترنت راست است یا دروغ، باید چیزهایی بیش از تفکر انتقادی بلد باشید
📍اینترنت دریای بی‌پایان اطلاعات است. راست و دروغ در این دریا چنان درهم آمیخته‌اند که گاهی همۀ امیدمان را برای رسیدن به حقیقت از دست می‌دهیم. بااین‌حال، یک استاد دانشگاه استنفورد می‌گوید شاید باید ابزارهایمان را برای تشخیص راست از دروغ در دنیای مجازی تغییر دهیم. در مدارس به ما می‌آموزند که برای قضاوت دربارۀ یک متن باید اول آن را با دقتِ تمام خواند. اما در دنیای آنلاین، مهم‌تر از خواندن یک متن، توانایی فراتر رفتن از آن است.
📌 ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید:
https://tarjomaan.com/neveshtar/10350/
@HOD8HOD
💠جستجوی مرغی
✍ دکتر مریم سلیمی =====
🔸 داستان پیداکردن یک مطلب مفید یا یک خبر درست در رسانه‌های اجتماعی مثل داستان پیدا کردن یک دانه توسط مرغ در لابه‌لای انبوهی از خاک است.
🔸کلی باید وقت و انرژی صرف کرد تا بتوان یک مطلب مفید یا درست یافت.
@HODH8HOD
✍ دکتر مریم سلیمی =====
🔸 داستان پیداکردن یک مطلب مفید یا یک خبر درست در رسانه‌های اجتماعی مثل داستان پیدا کردن یک دانه توسط مرغ در لابه‌لای انبوهی از خاک است.
🔸کلی باید وقت و انرژی صرف کرد تا بتوان یک مطلب مفید یا درست یافت.
@HODH8HOD
گزارش نیویورک تایمز از نحوه ترور شهید فخری زاده
https://www.nytimes.com/fa/2021/09/18/world/middleeast/fakhrizadeh-iran-assassination-robot-mossad.html
گزارش نیویورک تایمز از نحوه ترور شهید فخری زاده چند نکته جدید دارد:
1- تایید استفاده از ربات و کنترل از راه دور سلاح
2- اولین ترور هسته‌ای سال 85 (2007) با مسمومیت بوده (ظاهرا شهید اردشیر حسین پور، استاد دانشگاه صنعتی مالک اشتر، که ترور او تایید نشده و بعد از ترور شهید فخری زاده مصطفی معین این موضوع را علنی اعلام کرده)
3- تایید رسمی اجرا توسط صهیونیست‌ها با اطلاع آمریکا
4- ماشین دیگری به بهانه پنچری در دوربرگردان متوقف و با دوربین وظیفه شناسایی اولیه را داشته.
5- محاسبات کاملا دقیق انجام شده و تاخیر 1.6 ثانیه در ارسال و دریافت تصاویر هم لحاظ شده و با هوش مصنوعی جبران شده است.
6- بر خلاف نقشه، ربات و تجهیزات در انفجار کامل منهدم نشده‌اند.
@HOD8HOD
https://www.nytimes.com/fa/2021/09/18/world/middleeast/fakhrizadeh-iran-assassination-robot-mossad.html
گزارش نیویورک تایمز از نحوه ترور شهید فخری زاده چند نکته جدید دارد:
1- تایید استفاده از ربات و کنترل از راه دور سلاح
2- اولین ترور هسته‌ای سال 85 (2007) با مسمومیت بوده (ظاهرا شهید اردشیر حسین پور، استاد دانشگاه صنعتی مالک اشتر، که ترور او تایید نشده و بعد از ترور شهید فخری زاده مصطفی معین این موضوع را علنی اعلام کرده)
3- تایید رسمی اجرا توسط صهیونیست‌ها با اطلاع آمریکا
4- ماشین دیگری به بهانه پنچری در دوربرگردان متوقف و با دوربین وظیفه شناسایی اولیه را داشته.
5- محاسبات کاملا دقیق انجام شده و تاخیر 1.6 ثانیه در ارسال و دریافت تصاویر هم لحاظ شده و با هوش مصنوعی جبران شده است.
6- بر خلاف نقشه، ربات و تجهیزات در انفجار کامل منهدم نشده‌اند.
@HOD8HOD
NY Times
دانشمند و ربات قاتل مجهز به هوش مصنوعی و کنترل از راه دور (Published 2021)
سال‌ها بود که ماموران اسرائیلی می‌خواستند دانشمند هسته‌ای ایران را ترور کنند. عاقبت راهی پیدا کردند تا بدون حضور مأموران در صحنه این کار را انجام دهند.
Audio
موضوع سخنرانی : #هوش_مصنوعي ، دستاوردي مهم و اسرار آميز
ارائه دهنده:جناب دکتر علیرضا خان تیموری
دكتري هوش مصنوعي
پژوهشگر ارشد دانشگاه فرايبورگ آلمان
استاد گروه كامپيوتر دانشگاه زنجان
برگزار شده در گروه: Modern Cogitation
@HOD8HOD
ارائه دهنده:جناب دکتر علیرضا خان تیموری
دكتري هوش مصنوعي
پژوهشگر ارشد دانشگاه فرايبورگ آلمان
استاد گروه كامپيوتر دانشگاه زنجان
برگزار شده در گروه: Modern Cogitation
@HOD8HOD
💠ذهن ما چگونه به وسیله‌ی ویروسهای ایدئولوژیک آلوده میشود؟
🔸فرایند آلایندگی ویروسهای ایدئولوژیک دقیقاً همانند آلودگی با ویروسهای بیولوژیک است و این تشابه، یک فرصت خوب برای بررسی چگونگی ایجاد آلودگی و راه‌های درمان آن در اختیار ما قرار می‌دهد.
🔹ویروسهای بیولوژیک حامل مواد ژنتیکی بوده و انواع ویروسهای ایدئولوژیک، حاوی اطلاعات.
هر کدام روشی برای ورود به بدن و ذهن دارند. ویروسهای زیستی می‌توانند از طریق مجاری تنفسی، دهان، زخم‌ها و حتی منافذ پوست وارد بدن شوند و انواع ایدئولوژیک آن از مسیرهای شنیدن، دیدن و خواندن اطلاعات.
🔸اما ویروس‌ها چگونه به کالبد و ذهن حمله میکنند؟
هر دو از طریق وجود نقص در قربانی، به هدف می‌رسند. ویروسهای زیستی از طریق نقص در عملکرد سیستم ایمنی بدن و انواع ایدئولوژیک از طریق نقص در سیستم پردازش و ادراک که ناشی از کمبود دانش و اطلاعات است.
🔹اما همان‌طور که می‌دانیم سیستم ایمنی بدن می‌تواند در مقابل انواع آلودگی‌های ویروسی و میکروبی مقاومت کند و تنها زمانی شکست می‌خورد که یا شناختی از نوع ماده ژنتیکی نداشته باشد یا با حجم بسیار بالایی از آلودگی مواجه شود و یا اینکه به روشی فریب خورد.
🔸در مورد ویروسهای ایدئولوژیک هم این سه مورد عیناً مشاهده میشود.
آنها برخلاف ویروسهای زیستی، به ذهن افراد حمله می کنند و مسیرهای عصبی را آلوده کرده و در نهایت در تاریک‌ترین وضعیت تا زمان مرگ زیستی، شخص را رها میکنند.
🔹ویروسهای ایدئولوژیک معمولاً با داستان‌هایی آغاز می شوند که گروه‌های اجتماعی از وقوع آنها بی‌خبرند و امکان راستی‌آزمایی آنها نیز وجود ندارد. این داستانها اغلب مسلّح به فریب‌های بزرگی هستند.
معمول‌ترین مکانیزم فریب آنها استفاده از کمبودهای شخصی و شخصیتی، اجتماعی و جغرافیایی است. مثلاً برای افراد محدود به یک اکوسیستم خشک و بیابانی، داستان‌هایی می‌سازند که در آنها وعده‌ی سرزمین‌های سرسبز و پر آب داده میشود.
📌اما چگونه مغز افراد در مقابل این داستانها و فریب‌ها شکست خورده و آنها را می‌پذیرد؟
🔸شبکه‌ی عصبی مغز انسان بر اساس 《 مدل بهینه 》 پردازش می‌کند. یعنی تلاش می‌نماید که با کمترین هزینه‌ی مصرف انرژی، پردازش اطلاعات را انجام دهد. پس اگر مفهومی بتواند مکانیسم پاداش‌دهی مغز را فعّال کند و در کنار آن حجم بالایی از تایید محیطی را هم داشته باشد (مانند موضوع لود بالای ویروس در همین وضعیت فعلی بیماری کرونا) می تواند مسیرهای عصبی و الگوهای پردازشی قدرتمندی در مغز ایجاد کند و اگر این مسیرهای عصبی در طول زمان همچنان مورد تایید قدرتمند گروه‌های اجتماعی مختلف مانند مدرسه، خانواده، دوستان و آشنایان قرار گیرد می‌تواند به شدت پرقدرت شود.
📌اما راهکار چیست؟
🔸همان‌طور که برای پیشگیری و یا مقابله با آلودگی ویروسهای زیستی واکسن ساخته میشود، برای مقابله با ویروسهای ذهنی هم نیازمند واکسن هستیم.
🔹ساختار این واکسن‌ها باید بر اساس دانش و آگاهی بنا گردد. هر مقدار که پاسخ‌های دقیق و قابل استناد با روش‌های علمی به پرسش‌های منتج از جهان‌بینی افراد داده شود مغز در مقابل فریب‌های ایدئولوژیک ایمن می‌گردد.
🔸راهکار بعدی، واکسن‌سازی شک و ارزیابی مستندات است. اگر داستانی مجهز به مستندات نباشد هرگز نباید مورد قبول قرار گیرد؛ مستنداتی قابل آزمون و قابل تکرارپذیری آزمون .
🔹و آخرین راهکار دفاعی، تغییر نگرش به پذیرش جمعی است. هرگاه یک خط فکری بدون هیچ‌گونه آزمایش و راستی‌آزمایی مورد وثوق جمعیت بسیار زیادی از افراد عادی و مقلّد قرار گرفت، باید از آن تفکّر و محیط فاصله‌ی جدی گرفت تا در مقابل حجم بالای لود ویروس قرار نگرفته و به مغز و شبکه عصبی فرصت تفکّری عمیق‌تر دهیم.
🔸و اگر در مورد درمان سوال دارید، متاسفانه تنها یک درمان برای جامعه‌ی طاعون‌زده وجود دارد: اصلاح عمیق
✍سروش سارابی
@HOD8HOD
🔸فرایند آلایندگی ویروسهای ایدئولوژیک دقیقاً همانند آلودگی با ویروسهای بیولوژیک است و این تشابه، یک فرصت خوب برای بررسی چگونگی ایجاد آلودگی و راه‌های درمان آن در اختیار ما قرار می‌دهد.
🔹ویروسهای بیولوژیک حامل مواد ژنتیکی بوده و انواع ویروسهای ایدئولوژیک، حاوی اطلاعات.
هر کدام روشی برای ورود به بدن و ذهن دارند. ویروسهای زیستی می‌توانند از طریق مجاری تنفسی، دهان، زخم‌ها و حتی منافذ پوست وارد بدن شوند و انواع ایدئولوژیک آن از مسیرهای شنیدن، دیدن و خواندن اطلاعات.
🔸اما ویروس‌ها چگونه به کالبد و ذهن حمله میکنند؟
هر دو از طریق وجود نقص در قربانی، به هدف می‌رسند. ویروسهای زیستی از طریق نقص در عملکرد سیستم ایمنی بدن و انواع ایدئولوژیک از طریق نقص در سیستم پردازش و ادراک که ناشی از کمبود دانش و اطلاعات است.
🔹اما همان‌طور که می‌دانیم سیستم ایمنی بدن می‌تواند در مقابل انواع آلودگی‌های ویروسی و میکروبی مقاومت کند و تنها زمانی شکست می‌خورد که یا شناختی از نوع ماده ژنتیکی نداشته باشد یا با حجم بسیار بالایی از آلودگی مواجه شود و یا اینکه به روشی فریب خورد.
🔸در مورد ویروسهای ایدئولوژیک هم این سه مورد عیناً مشاهده میشود.
آنها برخلاف ویروسهای زیستی، به ذهن افراد حمله می کنند و مسیرهای عصبی را آلوده کرده و در نهایت در تاریک‌ترین وضعیت تا زمان مرگ زیستی، شخص را رها میکنند.
🔹ویروسهای ایدئولوژیک معمولاً با داستان‌هایی آغاز می شوند که گروه‌های اجتماعی از وقوع آنها بی‌خبرند و امکان راستی‌آزمایی آنها نیز وجود ندارد. این داستانها اغلب مسلّح به فریب‌های بزرگی هستند.
معمول‌ترین مکانیزم فریب آنها استفاده از کمبودهای شخصی و شخصیتی، اجتماعی و جغرافیایی است. مثلاً برای افراد محدود به یک اکوسیستم خشک و بیابانی، داستان‌هایی می‌سازند که در آنها وعده‌ی سرزمین‌های سرسبز و پر آب داده میشود.
📌اما چگونه مغز افراد در مقابل این داستانها و فریب‌ها شکست خورده و آنها را می‌پذیرد؟
🔸شبکه‌ی عصبی مغز انسان بر اساس 《 مدل بهینه 》 پردازش می‌کند. یعنی تلاش می‌نماید که با کمترین هزینه‌ی مصرف انرژی، پردازش اطلاعات را انجام دهد. پس اگر مفهومی بتواند مکانیسم پاداش‌دهی مغز را فعّال کند و در کنار آن حجم بالایی از تایید محیطی را هم داشته باشد (مانند موضوع لود بالای ویروس در همین وضعیت فعلی بیماری کرونا) می تواند مسیرهای عصبی و الگوهای پردازشی قدرتمندی در مغز ایجاد کند و اگر این مسیرهای عصبی در طول زمان همچنان مورد تایید قدرتمند گروه‌های اجتماعی مختلف مانند مدرسه، خانواده، دوستان و آشنایان قرار گیرد می‌تواند به شدت پرقدرت شود.
📌اما راهکار چیست؟
🔸همان‌طور که برای پیشگیری و یا مقابله با آلودگی ویروسهای زیستی واکسن ساخته میشود، برای مقابله با ویروسهای ذهنی هم نیازمند واکسن هستیم.
🔹ساختار این واکسن‌ها باید بر اساس دانش و آگاهی بنا گردد. هر مقدار که پاسخ‌های دقیق و قابل استناد با روش‌های علمی به پرسش‌های منتج از جهان‌بینی افراد داده شود مغز در مقابل فریب‌های ایدئولوژیک ایمن می‌گردد.
🔸راهکار بعدی، واکسن‌سازی شک و ارزیابی مستندات است. اگر داستانی مجهز به مستندات نباشد هرگز نباید مورد قبول قرار گیرد؛ مستنداتی قابل آزمون و قابل تکرارپذیری آزمون .
🔹و آخرین راهکار دفاعی، تغییر نگرش به پذیرش جمعی است. هرگاه یک خط فکری بدون هیچ‌گونه آزمایش و راستی‌آزمایی مورد وثوق جمعیت بسیار زیادی از افراد عادی و مقلّد قرار گرفت، باید از آن تفکّر و محیط فاصله‌ی جدی گرفت تا در مقابل حجم بالای لود ویروس قرار نگرفته و به مغز و شبکه عصبی فرصت تفکّری عمیق‌تر دهیم.
🔸و اگر در مورد درمان سوال دارید، متاسفانه تنها یک درمان برای جامعه‌ی طاعون‌زده وجود دارد: اصلاح عمیق
✍سروش سارابی
@HOD8HOD
💠شبکه های اجتماعی، قاتل جوانان
🔸در آمریکا میزان خودکشی بین افراد 10 تا 24 ساله از سال 2007 تاکنون بیش از 60 درصد افزایش یافته است.
🔹کارشناسان دلیل شدت یافتن خودکشی در جوانان را استفاده از شبکه های اجتماعی نظیر اینستاگرام دانستند.
🔸.... استاد دانشگاه پیتسبورگ هم گفته است، نوجوانانی که بیش از 2 ساعت در روز از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند، پیامد هایی از جمله ضعف سلامت روانی، افسردگی، خودکشی و افت تحصیلی را در پیش دارند.
@HOD8HOD
🔸در آمریکا میزان خودکشی بین افراد 10 تا 24 ساله از سال 2007 تاکنون بیش از 60 درصد افزایش یافته است.
🔹کارشناسان دلیل شدت یافتن خودکشی در جوانان را استفاده از شبکه های اجتماعی نظیر اینستاگرام دانستند.
🔸.... استاد دانشگاه پیتسبورگ هم گفته است، نوجوانانی که بیش از 2 ساعت در روز از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند، پیامد هایی از جمله ضعف سلامت روانی، افسردگی، خودکشی و افت تحصیلی را در پیش دارند.
@HOD8HOD
Forwarded from کانون زبانشناسی شناختی (آرشیو)
qt8c68f8pw_noSplash_00ee5d0092e7e478dcbd431c5b46c26a (1).pdf
190.4 KB
📑 Neural Social Science, George Lakoff
🏷 علوم اجتماعیِ عصب‌شناختی، ترجمۀ وفا مهرآیین
⬇️ لینک ترجمۀ مقاله
https://3danet.ir/%D8%AC%D8%B1%D8%AC-%D9%84%DB%8C%DA%A9%D8%A7%D9%81/
🏷 علوم اجتماعیِ عصب‌شناختی، ترجمۀ وفا مهرآیین
⬇️ لینک ترجمۀ مقاله
https://3danet.ir/%D8%AC%D8%B1%D8%AC-%D9%84%DB%8C%DA%A9%D8%A7%D9%81/
💠چین و آمریکا مالک نیمی از #اینترنت_اشیاء جهان
🔸دو غول دیجیتال جهان یعنی آمریکا و چین مالک نیمی از اینترنت اشیاء کل جهان هستند.
اینترنت اشیاء یا Internet of Objects به اشیا و تجهیزات دیجیتالی محیط پیرامون‌مان که به شبکه جهانی اینترنت متصل هستند و توسط اپلیکیشن های موجود در تلفن‌های هوشمند و تبلت قابل کنترل و مدیریت هستند، گفته میشود.
@HOD8HOD
🔸دو غول دیجیتال جهان یعنی آمریکا و چین مالک نیمی از اینترنت اشیاء کل جهان هستند.
اینترنت اشیاء یا Internet of Objects به اشیا و تجهیزات دیجیتالی محیط پیرامون‌مان که به شبکه جهانی اینترنت متصل هستند و توسط اپلیکیشن های موجود در تلفن‌های هوشمند و تبلت قابل کنترل و مدیریت هستند، گفته میشود.
@HOD8HOD