ПАМЯТКА ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ БСК (бесконтактной смарт-карты) с записанным проездным документом «льготный»

✅БСК с записанным проездным документом «льготный» предназначен для подтверждения факта поездки в городском общественном транспорте г.Минска лиц, имеющих право на бесплатный проезд в городском общественном транспорте (далее-Пассажир) в соответствии с законодательством;
✅ Для подтверждения поездки Пассажир обязан при входе в транспортное средство (на станцию метрополитена) приложить проездной документ «льготный» к валидатору. На табло валидатора выводится надпись «Аплачана», раздается одиночный звуковой сигнал и загорается зеленый индикатор.
✅ При проверке оплаты проезда Пассажир обязан предъявить контролирующим лицам БСК с записанным проездным документом «льготный» и в обязательном порядке документ, подтверждающий право на льготный проезд.
✅ ЗАПРЕЩАЕТСЯ изгибать БСК с записанным проездным документом «льготный», стирать карту в моющих средствах, допускать контакт с органическими растворителями, допускать термические, электромагнитные и другие действия, приводящие к повреждениям карты, изменять дизайн и внешний вид карты, использовать карту не по прямому назначению, включая несанкционированное считывание, копирование, изготовление дубликатов.
✅ЗАПРЕЩАЕТСЯ передавать БСК с записанным проездным документом «льготный» третьим лицам.
✅ В случае некорректной работы БСК с записанным проездным документом «льготный» Пассажиру необходимо обратиться для получения разъяснений о дальнейших действиях по телефонам (+37517)246-97-87, (+37517)375-99-50.
✅В случае утери БСК с записанным проездным документом «льготный» или выхода его из строя по вине Пассажиру (наличие механических повреждений) его замена осуществляется на платной основе.

11 января - международный день СПАСИБО

Сказать так просто...
Получить так приятно...
😊😊😊

#спасибо

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ У РЕБЁНКА ОТЛИЧАЕТСЯ ВНЕШНОСТЬ?

Ему прописали очки, у него не такой нос, другого цвета волосы или глаза… Как сделать так, чтобы другие дети не дразнились?

1️⃣ Возьмите за правило: никогда не издеваться, не шутить, не подтрунивать в семье по поводу внешности. С партнёром можно (по обоюдному желанию), с ребёнком нельзя. Дети правда не очень хорошо понимают шутки, поэтому лучше не рисковать. Да, у тебя очень красивые волосы.
Да, тебе очень идут очки, твои глаза ещё выразительнее.
Да, твой нос не похож на нос других детей, но он мне очень нравится.

2️⃣ Обращайте внимание самого ребёнка на его собственное отношение к себе и другим:

- Да, я вижу, что тебе нравится, как ты выглядишь в новом платье! (Когда девочка крутится у зеркала)
- Ты заплела интересные косички, тебе нравится?
- Смотри какие необычные волосы у этой девочки. Не как у всех, правда? Как ты считаешь, это красиво?

3️⃣ Внешность – не повод для суждений. Это тело, которое мы должны любить и о котором нужно заботиться. Другого отношения к нему быть не может. Намного важнее, что внутри: личность, качества, характер.
Про это важно говорить.

4️⃣ Разбирайте примеры! Из жизни и из книг.
Как, кто, что чувствует – это важная часть эмоционального интеллекта.

Мне оооооочень понравилась серия «Заботливые истории».
Рекомендую «Леди Орангутан» и «Очки для Селесты».

Читайте и обсуждайте вместе с детьми!📖

Осталось несколько минут до начала первого Рождественского бала для учащихся Ленинского района. Согласитесь! Наша пара уже готова. Продолжение следует!