دانشگاه هاروارد: #اسلام حقوق زنان را احیاء کرد.
در میان تهمت های غلط نسبت به دین اسلام هیچ کدام گسترده تر از این نیست که میگویند اسلام زنان را سرکوب کرده است! اگر چه در بعضی از کشورهای مسلمان؛ زنان بشدت تحت ستم قرار میگرند؛ اما باید بدانیم [سوء رفتارهای مسلمان ربطی به اصل اسلام ندارد]؛ دستورات و الهیات اسلامی کاملا به نفع زنان است!
● اسلام #برابری را به مردان و زنان داد.
● اسلام مشوق زنان به #علم_آموزی شد.
● اسلام #حق_ارث زنان را به رسمیت شمرد.
● اسلام اجازه #کسب_درآمد و #مدیریت آنرا به زنان داد.
● اسلام پتانسیل های معنوی زنان را تقویت کرد.
🌐 دانشگاه هاروارد | bit.ly/2rbQYqT
پ.ن: همه موارد فوق به کنار؛ مورد آخر قابل توجه زنان عزیز باید قرار بگیرد. در عصری که زن را شر میدانستند و حتی امروز هم میدانند؛ اسلام زن را صاحب قدرت معنوی به مراتب بالاتر از مرد دانسته و جایگاه زن را رفیع بیان کرده است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
در میان تهمت های غلط نسبت به دین اسلام هیچ کدام گسترده تر از این نیست که میگویند اسلام زنان را سرکوب کرده است! اگر چه در بعضی از کشورهای مسلمان؛ زنان بشدت تحت ستم قرار میگرند؛ اما باید بدانیم [سوء رفتارهای مسلمان ربطی به اصل اسلام ندارد]؛ دستورات و الهیات اسلامی کاملا به نفع زنان است!
● اسلام #برابری را به مردان و زنان داد.
● اسلام مشوق زنان به #علم_آموزی شد.
● اسلام #حق_ارث زنان را به رسمیت شمرد.
● اسلام اجازه #کسب_درآمد و #مدیریت آنرا به زنان داد.
● اسلام پتانسیل های معنوی زنان را تقویت کرد.
🌐 دانشگاه هاروارد | bit.ly/2rbQYqT
پ.ن: همه موارد فوق به کنار؛ مورد آخر قابل توجه زنان عزیز باید قرار بگیرد. در عصری که زن را شر میدانستند و حتی امروز هم میدانند؛ اسلام زن را صاحب قدرت معنوی به مراتب بالاتر از مرد دانسته و جایگاه زن را رفیع بیان کرده است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
🔆متن شبهه:
اگر امامان از غیب #آگاهی داشتند پس چرا در موارد متعددی آگاهی خود را از غیب انکار می‌کردند
مانند این حدیث ؛ «چهار نفر از اصحاب امام صادق در مجلس آن حضرت بودند که آن حضرت با حال خشم نزد آنها آمده و فرمود:
تعجب است از آنان که خیال میکنند ما غیب میدانیم با این که جز خدا هیچ کس غیب نمی داند من می‌خواستم کنیز خود را تنبیه کنم فرار کرد و ندانستم که در کدام اطاق از #اطاقهای خانه است». ( الکافی ۱ ص۲۵۷)
🔆پاسخ شبهه:
1⃣این قبیل روایات در صدد رد اعتقاد کسانی است که آگاهی امامان از غیب را «ذاتی» و بدون #تعلیم الهی میدانند وحضرت با این بیان می‌خواهند به مردم بفهمانند که اگر خدا آنها را از غیب آگاه نکند، از پیش خود آگاه نیستند چنان که در #روایت دیگر چنین آمده است:
«انّ عالمنا لا یعلم الغیب ولو وکل اللّه عالمنا إلی نفسه کان کبعضکم ولکن یحدث إلیه ساعة بعد ساعة... ».
«عالم ما اهل بیت دارای علم غیب (ذاتی) نیست و باید خدا به او #تعلیم کند و اگر خدا او را به خود واگذارد و چیزی به او تعلیم نکند او هم مانند یکی از مردم عادی خواهد بود ولی خداوند همیشه به او علم می‌آموزد».
📚 بصائر الدرجات، ص ۹۴، چاپ سنگی.
2⃣و نیز در روایت دیگر از امام #زمان علیه السلام این طور نقل شده است ؛
«من بیزارم از کسانی که بگویند ما اهل بیت علم غیب داریم و یا در ملک و قدرت، با خدا #شریک هستیم ما شریک علم و قدرت خدا نیستیم».
📚 احتجاج طبرسی، ص ۲۶۵، چاپ سنگی نجف.
3⃣واضح است که این روایت در صدد رد اعتقاد آنان است که می‌خواهند امام را مانند خدا ذاتاً آگاه از #غیب بدانند و گرنه کسی که امام را به تعلیم الهی از غیب آگاه بداند او را شریک علم خدا قرار نداده است.
@GhararGahShayeat
گواه روشن این مطلب ذیل همان روایتی است که در سؤال ذکر شده است.
زیرا راوی آن روایت می‌گوید ؛ پس از تمام شدن مجلس، که حضرت صادق (علیه السلام) داخل خانه خود شدند با دو نفر دیگر خدمت امام رسیدیم و گفتیم: فدایت شویم ما گفتار شما را راجع به این که دنبال کنیزتان می‌گشتید و نمی دانستید در کدام اطاق خانه است، شنیدیم ولی ما میدانیم که شما از علم گسترده ای برخوردار هستید و در عین حال شما را با جمله «عالم به غیب» توصیف نمی کنیم.
حضرت در پاسخ آنها، راجع به این که « #علم_الکتاب» نزد امامان است شرحی دادند و در حقیقت گفتار آنان را تصدیق کردند.
4⃣از این بیان روشن میشود که امام صادق (علیه السلام) از این که جمله «عالم به غیب» درباره آنها گفته شود #ناراحت بودند
5⃣ در آن زمانها علم #غیب به معنای علم غیب ذاتی و بدون تعلیم استعمال می‌شده است و از همین جهت اصحاب امام صادق (علیه السلام) به آن حضرت میگویند ما شما را به علم غیب نسبت نمی دهیم.
📚منشور جاوید ، سبحانی ،ج 10 ص 138
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
اگر امامان از غیب #آگاهی داشتند پس چرا در موارد متعددی آگاهی خود را از غیب انکار می‌کردند
مانند این حدیث ؛ «چهار نفر از اصحاب امام صادق در مجلس آن حضرت بودند که آن حضرت با حال خشم نزد آنها آمده و فرمود:
تعجب است از آنان که خیال میکنند ما غیب میدانیم با این که جز خدا هیچ کس غیب نمی داند من می‌خواستم کنیز خود را تنبیه کنم فرار کرد و ندانستم که در کدام اطاق از #اطاقهای خانه است». ( الکافی ۱ ص۲۵۷)
🔆پاسخ شبهه:
1⃣این قبیل روایات در صدد رد اعتقاد کسانی است که آگاهی امامان از غیب را «ذاتی» و بدون #تعلیم الهی میدانند وحضرت با این بیان می‌خواهند به مردم بفهمانند که اگر خدا آنها را از غیب آگاه نکند، از پیش خود آگاه نیستند چنان که در #روایت دیگر چنین آمده است:
«انّ عالمنا لا یعلم الغیب ولو وکل اللّه عالمنا إلی نفسه کان کبعضکم ولکن یحدث إلیه ساعة بعد ساعة... ».
«عالم ما اهل بیت دارای علم غیب (ذاتی) نیست و باید خدا به او #تعلیم کند و اگر خدا او را به خود واگذارد و چیزی به او تعلیم نکند او هم مانند یکی از مردم عادی خواهد بود ولی خداوند همیشه به او علم می‌آموزد».
📚 بصائر الدرجات، ص ۹۴، چاپ سنگی.
2⃣و نیز در روایت دیگر از امام #زمان علیه السلام این طور نقل شده است ؛
«من بیزارم از کسانی که بگویند ما اهل بیت علم غیب داریم و یا در ملک و قدرت، با خدا #شریک هستیم ما شریک علم و قدرت خدا نیستیم».
📚 احتجاج طبرسی، ص ۲۶۵، چاپ سنگی نجف.
3⃣واضح است که این روایت در صدد رد اعتقاد آنان است که می‌خواهند امام را مانند خدا ذاتاً آگاه از #غیب بدانند و گرنه کسی که امام را به تعلیم الهی از غیب آگاه بداند او را شریک علم خدا قرار نداده است.
@GhararGahShayeat
گواه روشن این مطلب ذیل همان روایتی است که در سؤال ذکر شده است.
زیرا راوی آن روایت می‌گوید ؛ پس از تمام شدن مجلس، که حضرت صادق (علیه السلام) داخل خانه خود شدند با دو نفر دیگر خدمت امام رسیدیم و گفتیم: فدایت شویم ما گفتار شما را راجع به این که دنبال کنیزتان می‌گشتید و نمی دانستید در کدام اطاق خانه است، شنیدیم ولی ما میدانیم که شما از علم گسترده ای برخوردار هستید و در عین حال شما را با جمله «عالم به غیب» توصیف نمی کنیم.
حضرت در پاسخ آنها، راجع به این که « #علم_الکتاب» نزد امامان است شرحی دادند و در حقیقت گفتار آنان را تصدیق کردند.
4⃣از این بیان روشن میشود که امام صادق (علیه السلام) از این که جمله «عالم به غیب» درباره آنها گفته شود #ناراحت بودند
5⃣ در آن زمانها علم #غیب به معنای علم غیب ذاتی و بدون تعلیم استعمال می‌شده است و از همین جهت اصحاب امام صادق (علیه السلام) به آن حضرت میگویند ما شما را به علم غیب نسبت نمی دهیم.
📚منشور جاوید ، سبحانی ،ج 10 ص 138
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
❌بعضیا فکر میکنن یه #نخبه یا یک آدم #علمی و دانشمند نمیتونه #جاسوس و #جنایتکار باشه..❌
اینها نمیدونن #علم و تکنولوژی گرانترین کالای جهانه و برای #جاسوسی_علمی، از #نخبگان و دانشمندان استفاده میشه.. نه لات سر کوچه و آبدارچی ..👌
چو دزدی با چراغ آید گزیده‌تر برد کالا
👆این داستان تلخ و دردآور #جاسوسی #احمدرضا_جلالی، دکترای پزشکی هسته ای،
از مراکز #هسته_ای کشورمان و جنایت شناسایی نخبگان آن و #ترور تک تک آنها توسط #اسرائیل است
نکته دردناک اینکه وی ظاهرا برای #اروپا جاسوسی میکرده، ولی در عمل برای #موساد و اسرائیل. و سقف آرزوهاش برای این همه جنایت، فقط #تابعیت تو یه کشور #اروپایی بوده.. 😞
#به_حول_قوه_الهی_کرونا_را_شکست_میدهیم
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
اینها نمیدونن #علم و تکنولوژی گرانترین کالای جهانه و برای #جاسوسی_علمی، از #نخبگان و دانشمندان استفاده میشه.. نه لات سر کوچه و آبدارچی ..👌
چو دزدی با چراغ آید گزیده‌تر برد کالا
👆این داستان تلخ و دردآور #جاسوسی #احمدرضا_جلالی، دکترای پزشکی هسته ای،
از مراکز #هسته_ای کشورمان و جنایت شناسایی نخبگان آن و #ترور تک تک آنها توسط #اسرائیل است
نکته دردناک اینکه وی ظاهرا برای #اروپا جاسوسی میکرده، ولی در عمل برای #موساد و اسرائیل. و سقف آرزوهاش برای این همه جنایت، فقط #تابعیت تو یه کشور #اروپایی بوده.. 😞
#به_حول_قوه_الهی_کرونا_را_شکست_میدهیم
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
🔮 نشر مجدد
🔆متن شبهه:
حاج اقا خطاب به مجمع الشرعیه:
هر جوری که می تونی نگذار مردم فهمشون زیاد بشه. بهشون بگو هر چی هست همینه که ما به شما می گیم و خارج از گفته ما کفر است و باطل.
هیچ وقت نگذار قمه و زنجیر و علم و کتل از دست مردم بیافته.
اگر روزی بیاد که مردم این ها رو زمین بندازن و کتاب بدست بگیرن، اون روز باید بریم و این عیش مدام رو رها کنیم.
اگر تونستی این جوری مردم رو حفظ کنی، هزاران سال بر اون ها سواریم و از خریتشون ثروتمند و محترم زندگی می کنیم.
اگر در هر هزار نفر یکی هم مثل این شاعر چرند باف پیدا شد، نترس و فوری اتهام کافر بودن بهش بزن.
اون وقت می بینی همون مردمی که تو تربیت کردی چطور بر سرش می ریزن و تکه تکش می کنن...
🔆پاسخ شبهه:
1⃣در ابتدا برای روشن شدن شخصیت حاجی آقا توضیح مختصری میدهیم؛
هدایت در داستان حاجی آقا, به توصیف زندگی یک شخصیت تیپیک در قالبی نمایشی می‌پردازد. حاجی "ابوتراب" نماینده طبقه‌ای است که با وجود ضعف و بیماری و افتادن در سراشیب زوال, همچنان بر مسند قدرت است و می کوشد دیکتاتوری سیاه رضاشاه را تجدید و تحکیم کند...
حاجی در پستوی خانه می‌نشیند و آدم‌های گوناگون به دیدارش می‌آیند؛ در برخورد با هر یک از آنها، جنبه‌ای از شخصیت حاجی رو میشود. او سهامدار کارخانه،قاچاقچی و مقاطعه کار و مالک است و هدایت.... او را در مرکز ثقل امور جاری جامعه قرار میدهد...
@GhararGahShayeat
2⃣فکر نکنید وقتی سخن از حاجی‌آقا میشود منظورش طلبه وآخوند است. خیر!
داستان فردی است بی سواد(بلد نیست بخواند و بنویسد) که بین مردم به حاجی آقا معروف است نه اینکه فکر کنید درس خوانده و از درس خواندن به اینجا رسیده باشد.
آدم چاپلوس و البته خیلی زرنگ که مردم را می چاپد و با شهرتی و پولی که پدرش داشته هزار دورغ به هم می‌بافت حرص شهوت و پول دارد چشمانش همه چیز را شکل پول می‌بیند.
بیشتر از این نمی‌خواهیم از شخصیت داستان حاجی آقا صحبت کنیم فقط قصد این بود که بگوییم این حاجی آقای صادق هدایت برخلاف تصور خیلی‌ها طلبه یا آخوند نیست.
3⃣اما میپردازیم به بررسی متن شبهه که بخشی از گفتگوی حاجی آقاست؛
پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است.
تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است.
بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست.
کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است.
و بالاترین عبادت ها تفکر است.
4⃣هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است.
که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد.
5⃣اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی سلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد.
در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم،شعور،فهم را از اسارت فراموشی رها کند.
اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است.
و از همین روست که شور همراه شعور در مراسمات و آموزه های دینی توصیه شده است.
@GhararGahShayeat
6⃣در داستان فوق به شور در عزاداری ها اشاره شده است،
بسیار باارزش است، اما باید همراه با شعور باشد
که اگر نباشد هدف قیام عاشورا گم خواهد شد و این همان چیزی ست که دشمنان اسلام درپی آنند که مفاهیم اصیل واهداف حقیقی عاشورا را کم رنگ کنند.
هر زمانی که شعور و شور دینی باهم‌در جامعه باشد ، دشمنان اسلام بیشتر از همیشه واهمه داشته اند.
نشر این پیام صدقه جاریه است.
✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋
نشر مطلب با ذکر منبع بلامانع و نشانه پایبندی به اخلاق اسلامی است
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆متن شبهه:
حاج اقا خطاب به مجمع الشرعیه:
هر جوری که می تونی نگذار مردم فهمشون زیاد بشه. بهشون بگو هر چی هست همینه که ما به شما می گیم و خارج از گفته ما کفر است و باطل.
هیچ وقت نگذار قمه و زنجیر و علم و کتل از دست مردم بیافته.
اگر روزی بیاد که مردم این ها رو زمین بندازن و کتاب بدست بگیرن، اون روز باید بریم و این عیش مدام رو رها کنیم.
اگر تونستی این جوری مردم رو حفظ کنی، هزاران سال بر اون ها سواریم و از خریتشون ثروتمند و محترم زندگی می کنیم.
اگر در هر هزار نفر یکی هم مثل این شاعر چرند باف پیدا شد، نترس و فوری اتهام کافر بودن بهش بزن.
اون وقت می بینی همون مردمی که تو تربیت کردی چطور بر سرش می ریزن و تکه تکش می کنن...
🔆پاسخ شبهه:
1⃣در ابتدا برای روشن شدن شخصیت حاجی آقا توضیح مختصری میدهیم؛
هدایت در داستان حاجی آقا, به توصیف زندگی یک شخصیت تیپیک در قالبی نمایشی می‌پردازد. حاجی "ابوتراب" نماینده طبقه‌ای است که با وجود ضعف و بیماری و افتادن در سراشیب زوال, همچنان بر مسند قدرت است و می کوشد دیکتاتوری سیاه رضاشاه را تجدید و تحکیم کند...
حاجی در پستوی خانه می‌نشیند و آدم‌های گوناگون به دیدارش می‌آیند؛ در برخورد با هر یک از آنها، جنبه‌ای از شخصیت حاجی رو میشود. او سهامدار کارخانه،قاچاقچی و مقاطعه کار و مالک است و هدایت.... او را در مرکز ثقل امور جاری جامعه قرار میدهد...
@GhararGahShayeat
2⃣فکر نکنید وقتی سخن از حاجی‌آقا میشود منظورش طلبه وآخوند است. خیر!
داستان فردی است بی سواد(بلد نیست بخواند و بنویسد) که بین مردم به حاجی آقا معروف است نه اینکه فکر کنید درس خوانده و از درس خواندن به اینجا رسیده باشد.
آدم چاپلوس و البته خیلی زرنگ که مردم را می چاپد و با شهرتی و پولی که پدرش داشته هزار دورغ به هم می‌بافت حرص شهوت و پول دارد چشمانش همه چیز را شکل پول می‌بیند.
بیشتر از این نمی‌خواهیم از شخصیت داستان حاجی آقا صحبت کنیم فقط قصد این بود که بگوییم این حاجی آقای صادق هدایت برخلاف تصور خیلی‌ها طلبه یا آخوند نیست.
3⃣اما میپردازیم به بررسی متن شبهه که بخشی از گفتگوی حاجی آقاست؛
پایه و اساس دین ما بر تفکر و تعقل بنا شده است.
تفکر و تعقل در موضوعی جز با علم داشتن بر آن، بی فایده است.
بنابراین، مطالعه و علم و تفکر استحکام بخش مسلمانی ماست.
کتاب آسمانی مسلمین بیشتر از کتب سایر #ادیان، بر تفکر و تعقل و تدبر تاکید کرده است. برای مثال قران کریم بیش از 300 مرتبه انسانها را به تفکر،تعقل،و مشتقات آن دستور داده است.
و بالاترین عبادت ها تفکر است.
4⃣هیچ دینی اندازه اسلام بر #علم_آموزی توصیه نکرده است.
که این نشان از آن دارد که، آموزه های اسلامی پایه های #عقلانی حول محور علم آموزی میباشد.
5⃣اسلام آمده است تا بشر را از جنگ و نزاع، به صلح رهنمون گرداند.تا آدمی بجای آنکه در اندیشه ی سلاح و جنگ باشد،قلم متعهدانه را در دست بگیرد.
در اسلام این #قلم است که میکوشد تا علم،شعور،فهم را از اسارت فراموشی رها کند.
اینها همه گوشه ای از ارزش علم و #مطالعه و #تعقل در آموزه های اسلام است.
و از همین روست که شور همراه شعور در مراسمات و آموزه های دینی توصیه شده است.
@GhararGahShayeat
6⃣در داستان فوق به شور در عزاداری ها اشاره شده است،
بسیار باارزش است، اما باید همراه با شعور باشد
که اگر نباشد هدف قیام عاشورا گم خواهد شد و این همان چیزی ست که دشمنان اسلام درپی آنند که مفاهیم اصیل واهداف حقیقی عاشورا را کم رنگ کنند.
هر زمانی که شعور و شور دینی باهم‌در جامعه باشد ، دشمنان اسلام بیشتر از همیشه واهمه داشته اند.
نشر این پیام صدقه جاریه است.
✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋
نشر مطلب با ذکر منبع بلامانع و نشانه پایبندی به اخلاق اسلامی است
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
Eitaa
ایتا - Eitaa: Join Group Chat
پیام رسان ایرانی ایتا Eitaa
🔮 نشر مجدد
🔆متن شبهه:
با توجه به اعتقاد شيعه ائمه دارای #علم_لدنی بوده‌اند و باذن الله، علم غیب داشته‌اند، معنای رشادت با وجود این علم چگونه معنا میشود؟ مثلاً خوابیدن حضرت #علی(ع) در #لیله_المبیت، در #بستر پیامبر اکرم (ص) فضیلت محسوب نمی‌شود
🔆پاسخ شبهه:
🔮 باید گفت: به نظر می‌‌رسد کلید اصلی حل این گونه مسایل آن است که ما شناخت درست از علم لدنی و علم غیب امام معصوم (ع) داشته باشیم.
◀️در برخی روایات آمده که امام صادق ـ علیه‌السّلام ـ فرمود: «اذا اراد الامام أن یعلم شیئاً اعلمه الله ذلک» امام هر گاه که اراده کند چیزی را بداند خداوند او را از آن چیز آگاه می‌‌سازد.
از این گونه روایات بدست می‌‌آید که علم امام به امور آینده، مطلق نیست بلکه هر گاه اراده کند چیزی برای آنها معلوم شود و یا اراده خداوند به آن قرار گیرد که امام چیزی را بداند، او را آگاه می‌‌سازد بنابراین ممکن است در بعضی موارد به جهت اسرار نهفته الهی مصلحت بر آن باشد که امام از غیب آگاه نشود یا خود نخواهد و اراده نکند که از حوادث آینده آگاه شود.
🔮با توجه به نکته یاد شده در پاسخ میتوان گفت:
1️⃣ هیچ دلیل عقلی و یا نقلی در دست نیست که ثابت کند امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از همه جزئیات حوادث «لیلة المبیت» آگاهی کامل داشته است چون ممکن است موارد یاد شده جزء همان مواردی بوده باشد که امام اراده نکرد تا خداوند او را نسبت به نتیجه و عاقبت کار با خبر سازد، بخصوص آن که روایتی و یا نقل تاریخی در این خصوص نیامده که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از نتیجه کار، آگاه بوده لذا به انجام آن اقدام کرده است.
2️⃣ هم چنین ممکن است گاه مصلحت ایجاب کند که پیامبر یا امام از عواقب برخی کارها آگاه نشود و یا برای امتحان و آزمون الهی علم به اموری پیدا نکند، چنان که در داستان «لیلة المبیت» آمده است که علی ـ علیه‌السّلام ـ در بستر پیامبر خوابید، در حالی که از خود آن حضرت نقل شده است که نمی‌‌دانست صبح گاهان که مشرکان قریش به آن بستر حمله میکنند شهید خواهد شد یا جان به سلامت می‌‌برد؟
◀️طبق این تحلیل نیز معلوم میشود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ نه از باب آگاه بودن از پایان نتیجه کار بلکه به جهت شجاعت و رشادت و ایثار، در «لیلة المبیت» به جای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ خوابید و به مدال افتخار «کل ایمان» دست یافت.
3️⃣ به فرض گفته شود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ به دلیل آگاهی از نتیجه و پایان کار در «لیلة المبیت» در بستر پيامبر خوابيد:
@GhararGahShayeat
بنابر فرض اول، هرگز علی علیه السلام، علم به بقا و سلامتی خود نداشته است، زیرا هرگز برای چنین طبقه ای از افراد (که علی به طور یقین از این طبقه نبود) از گفتار پیامبر علم قطعی پیدا نمی‌شود . اگر به ظاهر بپذیرند، در خاطر تشویش خواهند داشت . جوانب قلب آن ها را فرا می‌گیرد و هر دم هیولای مرگ در نظر آن ها مجسم میشود ؛ علی با احتمال کشته شدن دست به چنین کاری زده است، نه با علم به سلامتی.
🔴بنا به فرض دوم فضیلت بالاتری، برای علی علیه السلام اثبات نموده است، زیرا اگر ایمان مرد، به پایه‌ای برسد که آنچه را از پیامبری بشنود ،با روز روشن فرقی نداشته باشد، فضیلت چنین ایمان با هیچ چیز برابری نمیکند. نتیجه ایمان این است هنگامی که پیامبر به او بگوید: در بستر من بخواب و در حمله تروریست ها آسیبی نخواهد دید، با کمال ثبات قلب می رود و در بستر او می‌آرمد. یک سر سوزن احتمال خطر در دل او راه پیدا نمیکند.
با توجه به آنچه درباره ماجرای لیله المبیت و شبهه برخی بیان شد، به دست مي آيد که امیر مومنان در لیله المبیت برترین فضیلت را به دست آورده، زیرا در هر دو صورت چه علم به کشته شدن داشته یا نداشته ،فضیلت او ثابت میشود که بیان آن گذشت.
نشر این پیام صدقه جاریه است.
✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋
نشر مطلب با ذکر منبع بلامانع و نشانه پایبندی به اخلاق اسلامی است
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆متن شبهه:
با توجه به اعتقاد شيعه ائمه دارای #علم_لدنی بوده‌اند و باذن الله، علم غیب داشته‌اند، معنای رشادت با وجود این علم چگونه معنا میشود؟ مثلاً خوابیدن حضرت #علی(ع) در #لیله_المبیت، در #بستر پیامبر اکرم (ص) فضیلت محسوب نمی‌شود
🔆پاسخ شبهه:
🔮 باید گفت: به نظر می‌‌رسد کلید اصلی حل این گونه مسایل آن است که ما شناخت درست از علم لدنی و علم غیب امام معصوم (ع) داشته باشیم.
◀️در برخی روایات آمده که امام صادق ـ علیه‌السّلام ـ فرمود: «اذا اراد الامام أن یعلم شیئاً اعلمه الله ذلک» امام هر گاه که اراده کند چیزی را بداند خداوند او را از آن چیز آگاه می‌‌سازد.
از این گونه روایات بدست می‌‌آید که علم امام به امور آینده، مطلق نیست بلکه هر گاه اراده کند چیزی برای آنها معلوم شود و یا اراده خداوند به آن قرار گیرد که امام چیزی را بداند، او را آگاه می‌‌سازد بنابراین ممکن است در بعضی موارد به جهت اسرار نهفته الهی مصلحت بر آن باشد که امام از غیب آگاه نشود یا خود نخواهد و اراده نکند که از حوادث آینده آگاه شود.
🔮با توجه به نکته یاد شده در پاسخ میتوان گفت:
1️⃣ هیچ دلیل عقلی و یا نقلی در دست نیست که ثابت کند امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از همه جزئیات حوادث «لیلة المبیت» آگاهی کامل داشته است چون ممکن است موارد یاد شده جزء همان مواردی بوده باشد که امام اراده نکرد تا خداوند او را نسبت به نتیجه و عاقبت کار با خبر سازد، بخصوص آن که روایتی و یا نقل تاریخی در این خصوص نیامده که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از نتیجه کار، آگاه بوده لذا به انجام آن اقدام کرده است.
2️⃣ هم چنین ممکن است گاه مصلحت ایجاب کند که پیامبر یا امام از عواقب برخی کارها آگاه نشود و یا برای امتحان و آزمون الهی علم به اموری پیدا نکند، چنان که در داستان «لیلة المبیت» آمده است که علی ـ علیه‌السّلام ـ در بستر پیامبر خوابید، در حالی که از خود آن حضرت نقل شده است که نمی‌‌دانست صبح گاهان که مشرکان قریش به آن بستر حمله میکنند شهید خواهد شد یا جان به سلامت می‌‌برد؟
◀️طبق این تحلیل نیز معلوم میشود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ نه از باب آگاه بودن از پایان نتیجه کار بلکه به جهت شجاعت و رشادت و ایثار، در «لیلة المبیت» به جای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ خوابید و به مدال افتخار «کل ایمان» دست یافت.
3️⃣ به فرض گفته شود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ به دلیل آگاهی از نتیجه و پایان کار در «لیلة المبیت» در بستر پيامبر خوابيد:
@GhararGahShayeat
بنابر فرض اول، هرگز علی علیه السلام، علم به بقا و سلامتی خود نداشته است، زیرا هرگز برای چنین طبقه ای از افراد (که علی به طور یقین از این طبقه نبود) از گفتار پیامبر علم قطعی پیدا نمی‌شود . اگر به ظاهر بپذیرند، در خاطر تشویش خواهند داشت . جوانب قلب آن ها را فرا می‌گیرد و هر دم هیولای مرگ در نظر آن ها مجسم میشود ؛ علی با احتمال کشته شدن دست به چنین کاری زده است، نه با علم به سلامتی.
🔴بنا به فرض دوم فضیلت بالاتری، برای علی علیه السلام اثبات نموده است، زیرا اگر ایمان مرد، به پایه‌ای برسد که آنچه را از پیامبری بشنود ،با روز روشن فرقی نداشته باشد، فضیلت چنین ایمان با هیچ چیز برابری نمیکند. نتیجه ایمان این است هنگامی که پیامبر به او بگوید: در بستر من بخواب و در حمله تروریست ها آسیبی نخواهد دید، با کمال ثبات قلب می رود و در بستر او می‌آرمد. یک سر سوزن احتمال خطر در دل او راه پیدا نمیکند.
با توجه به آنچه درباره ماجرای لیله المبیت و شبهه برخی بیان شد، به دست مي آيد که امیر مومنان در لیله المبیت برترین فضیلت را به دست آورده، زیرا در هر دو صورت چه علم به کشته شدن داشته یا نداشته ،فضیلت او ثابت میشود که بیان آن گذشت.
نشر این پیام صدقه جاریه است.
✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋
نشر مطلب با ذکر منبع بلامانع و نشانه پایبندی به اخلاق اسلامی است
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
📌 شماره شبهه : ۳۱۲۹
🔆 متن شبهه :
بیزحمت بگید حاصل چهل سال انقلاب جز بدبختی چیز دیگه ای هم بوده؟
🔆 پاسخ به شبهه:
✅ این روزها مردم می پرسند حاصل چهل سال ایستادن پای #انقلاب چه بوده؟! به مناسبت چهل و یک سالگی انقلاب، چهل و یک #دستاورد_انقلاب اسلامی خصوصا در مقیاس های جهانی قابل تامل است:
1⃣ دستاوردهای علمی _ آموزشی
ایران رتبه 16 تولید #علم جهان (2018) و رتبه اول شتاب علمی جهان (2017)
2. سرعت پیشرفت علم در ایران ۱۱ برابر دنیا
3. رتبه چهارم تولید علم #نانو در جهان
4. رتبه اول آسیا و پنجم جهان در فناوری #لیزر
5. رتبه پنجم جهان در زمینه امنیت شبکه #مجازی
6. ایران در رتبه 47 #نوآورترین کشورهای جهان (گزارش بلومبرگ 2019)
7. تدریس ۲۱هزار عضو #هیات_علمی زن در دانشگاهها (قبل از انقلاب تنها 100 زن استاد دانشگاه بوده اند)
24. ۲۰۸دانشمند ایرانی در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان
9. 23 دانشگاه ایران در زمره یک درصد دانشگاه‌های برتر جهان (ایران دارای 2540 دانشگاه است که قبل از انقلاب تنها 223 واحد بود)
10- ایران رتبه 11 جهان در رشته مهندسی #هواوفضا
11. ایران رتبه دهم جهان در سلولهای بنیادی
12. ایران رتبه 11 جهان در تولیدات علمی رشته #شیمی
13. ایران رتبه 19 جهان در رشته #پزشکی
14. رشد #باسوادی در ایران 3 برابر میانگین جهانی: از 38 درصد باسواد اینک 93 درصد جامعه باسواد است.
2⃣ دستاوردهای درمانی
15. ایران رتبه 10 جهان در تولید و صادرات #دارو (96% داروها تولید داخل)
16. دومین کشور دارای توانایی ساخت دریچه #قلب (ایران پس از آمریکا دومین کشور جهان در زمینه این توانایی است.)
17. دومین کشور درمان #تالاسمی با شیوه پیوند مغز استخوان (پس از ایتالیا)
18. رتبه 15 جهان در #چشم پزشکی، رتبه 17 جهان در حوزه #پوست و..
19. رتبه چهارم جهان در تولید علوم #ناباروری و باروری
3⃣ دستاوردهای نظامی
20. ایران سیزدهمین #قدرت_نظامی جهان (شاخص Global Firepower 2018)
21. ایران دهمین قدرت #موشکی جهان (موشکهای سجیل، خلیج فارس، قدر، فکور، قیام، خرمشهر، ذوالفقار، قاصد، عماد، نصر، هویزه و..)
22. تنها کشور خاورمیانه در تولید #زیردریایی
23. دومین کشور دارای فناوری تولید #پهپاد رادار گریز
24. ایران جزء #امن ترین کشورهای جهان ( رتبه ۷۷ ) و امن‌تر از کشورهایی چون روسیه، چین، هند، ترکیه و.. (رده‌بندی ۲۰۱۹ Global Finance)
4⃣ دستاوردهای اجتماعی و ورزشی خصوصا در حوزه زنان
25. ایران رتبه 17 جهان در آخرین #المپیک (پرافتخارترین ورزش های ایران: کشتی و وزنه برداری)
26. افزایش 80 برابری فضای #ورزشی کشور بعد از انقلاب
27. رشد تعداد نویسندگان: بیش از 60 هزار #نویسنده مرد (قبل از انقلاب تنها 388 نویسنده)، بیش از ۲۸هزار نویسنده زن (قبل از انقلاب تنها 11 زن)
28. رشد تعداد #دانشجویان و تحصیلکردگان دانشگاهی: (تعداد دانشجویان از 170 هزار قبل از انقلاب به بیش از 4 میلیون در هر سال رسیده و بیش از 50% دانشجویان را #زنان تشکیل میدهند. (قبل از انقلاب کمتر از 6% درصد بوده)
29. رشد تعداد #پزشکان زن: 30 هزار پزشک متخصص زن (قبل از انقلاب تنها 590 پزشک متخصص زن)
30. تعداد وکلای زن: از ۳۹ زن #وکیل به بیش از ۲۵۰۰۰ زن وکیل رسیده
31. تعداد قضات زن: از ۳۰ نفر به ۱۰۰۰ نفر رسیده؛ ۸.۵ درصد #قضات زن هستند
32. سازمان‌های غیردولتی زنان از ۱۰ به ۲۰۰۰ رسیده
33. شمار کارکنان زن عالی رتبه از ۱۱ درصد به ۴۲ درصد رسیده
34. تعداد #سریال های ساخته شده قبل از انقلاب، از ۶۲ عنوان به ۱،۱۵۰ عنوان به رشد ۱۸ برابری در پس از انقلاب رسید.
35. ایران رتبه 14 جهان در نشر #روزنامه و نشریات روزانه و رتبه 8 جهان در تولید نشریات غیرروزانه
5⃣ دستاوردهای اقتصادی و رفاهی
36. رتبه #رفاه و #توسعه انسانی ایران: 60 از بین 189 کشور (توسعه یافته تر از کشورهایی چون ترکیه و..) (دفتر برنامه توسعه سازمان ملل متحد 2018)
37. ایران رتبه 47 جهان در برابری درآمد و #عدالت اقتصادی (حتی وضع بهتری از آمریکا، ترکیه و...) و نصف شدن #شکاف_طبقاتی (ضریب جینی ایران از 50 به 38 رسیده و شکاف طبقاتی 40 درصد کاهش یافته)
38. #قدرت_خرید مردم ایران در رتبه 18 جهان (آمار بانک جهانی و صندوق بین المللی پول)
39. افزایش 25 سال #امید_به_زندگی در ایران پس از انقلاب. (رتبه 62 جهان)
40. ایران رتبه 13 خودکفایی و تولید محصولات #کشاورزی در جهان ؛ ایران در رتبه 19 جهان در تولید #برق و..
41. مهمترین دستاورد انقلاب، #انتخابات است. مردم خود حاکمان را انتخاب میکنند. نه با کودتای آمریکا، نه با عزل و نصب انگلیسیها
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆 متن شبهه :
بیزحمت بگید حاصل چهل سال انقلاب جز بدبختی چیز دیگه ای هم بوده؟
🔆 پاسخ به شبهه:
✅ این روزها مردم می پرسند حاصل چهل سال ایستادن پای #انقلاب چه بوده؟! به مناسبت چهل و یک سالگی انقلاب، چهل و یک #دستاورد_انقلاب اسلامی خصوصا در مقیاس های جهانی قابل تامل است:
1⃣ دستاوردهای علمی _ آموزشی
ایران رتبه 16 تولید #علم جهان (2018) و رتبه اول شتاب علمی جهان (2017)
2. سرعت پیشرفت علم در ایران ۱۱ برابر دنیا
3. رتبه چهارم تولید علم #نانو در جهان
4. رتبه اول آسیا و پنجم جهان در فناوری #لیزر
5. رتبه پنجم جهان در زمینه امنیت شبکه #مجازی
6. ایران در رتبه 47 #نوآورترین کشورهای جهان (گزارش بلومبرگ 2019)
7. تدریس ۲۱هزار عضو #هیات_علمی زن در دانشگاهها (قبل از انقلاب تنها 100 زن استاد دانشگاه بوده اند)
24. ۲۰۸دانشمند ایرانی در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان
9. 23 دانشگاه ایران در زمره یک درصد دانشگاه‌های برتر جهان (ایران دارای 2540 دانشگاه است که قبل از انقلاب تنها 223 واحد بود)
10- ایران رتبه 11 جهان در رشته مهندسی #هواوفضا
11. ایران رتبه دهم جهان در سلولهای بنیادی
12. ایران رتبه 11 جهان در تولیدات علمی رشته #شیمی
13. ایران رتبه 19 جهان در رشته #پزشکی
14. رشد #باسوادی در ایران 3 برابر میانگین جهانی: از 38 درصد باسواد اینک 93 درصد جامعه باسواد است.
2⃣ دستاوردهای درمانی
15. ایران رتبه 10 جهان در تولید و صادرات #دارو (96% داروها تولید داخل)
16. دومین کشور دارای توانایی ساخت دریچه #قلب (ایران پس از آمریکا دومین کشور جهان در زمینه این توانایی است.)
17. دومین کشور درمان #تالاسمی با شیوه پیوند مغز استخوان (پس از ایتالیا)
18. رتبه 15 جهان در #چشم پزشکی، رتبه 17 جهان در حوزه #پوست و..
19. رتبه چهارم جهان در تولید علوم #ناباروری و باروری
3⃣ دستاوردهای نظامی
20. ایران سیزدهمین #قدرت_نظامی جهان (شاخص Global Firepower 2018)
21. ایران دهمین قدرت #موشکی جهان (موشکهای سجیل، خلیج فارس، قدر، فکور، قیام، خرمشهر، ذوالفقار، قاصد، عماد، نصر، هویزه و..)
22. تنها کشور خاورمیانه در تولید #زیردریایی
23. دومین کشور دارای فناوری تولید #پهپاد رادار گریز
24. ایران جزء #امن ترین کشورهای جهان ( رتبه ۷۷ ) و امن‌تر از کشورهایی چون روسیه، چین، هند، ترکیه و.. (رده‌بندی ۲۰۱۹ Global Finance)
4⃣ دستاوردهای اجتماعی و ورزشی خصوصا در حوزه زنان
25. ایران رتبه 17 جهان در آخرین #المپیک (پرافتخارترین ورزش های ایران: کشتی و وزنه برداری)
26. افزایش 80 برابری فضای #ورزشی کشور بعد از انقلاب
27. رشد تعداد نویسندگان: بیش از 60 هزار #نویسنده مرد (قبل از انقلاب تنها 388 نویسنده)، بیش از ۲۸هزار نویسنده زن (قبل از انقلاب تنها 11 زن)
28. رشد تعداد #دانشجویان و تحصیلکردگان دانشگاهی: (تعداد دانشجویان از 170 هزار قبل از انقلاب به بیش از 4 میلیون در هر سال رسیده و بیش از 50% دانشجویان را #زنان تشکیل میدهند. (قبل از انقلاب کمتر از 6% درصد بوده)
29. رشد تعداد #پزشکان زن: 30 هزار پزشک متخصص زن (قبل از انقلاب تنها 590 پزشک متخصص زن)
30. تعداد وکلای زن: از ۳۹ زن #وکیل به بیش از ۲۵۰۰۰ زن وکیل رسیده
31. تعداد قضات زن: از ۳۰ نفر به ۱۰۰۰ نفر رسیده؛ ۸.۵ درصد #قضات زن هستند
32. سازمان‌های غیردولتی زنان از ۱۰ به ۲۰۰۰ رسیده
33. شمار کارکنان زن عالی رتبه از ۱۱ درصد به ۴۲ درصد رسیده
34. تعداد #سریال های ساخته شده قبل از انقلاب، از ۶۲ عنوان به ۱،۱۵۰ عنوان به رشد ۱۸ برابری در پس از انقلاب رسید.
35. ایران رتبه 14 جهان در نشر #روزنامه و نشریات روزانه و رتبه 8 جهان در تولید نشریات غیرروزانه
5⃣ دستاوردهای اقتصادی و رفاهی
36. رتبه #رفاه و #توسعه انسانی ایران: 60 از بین 189 کشور (توسعه یافته تر از کشورهایی چون ترکیه و..) (دفتر برنامه توسعه سازمان ملل متحد 2018)
37. ایران رتبه 47 جهان در برابری درآمد و #عدالت اقتصادی (حتی وضع بهتری از آمریکا، ترکیه و...) و نصف شدن #شکاف_طبقاتی (ضریب جینی ایران از 50 به 38 رسیده و شکاف طبقاتی 40 درصد کاهش یافته)
38. #قدرت_خرید مردم ایران در رتبه 18 جهان (آمار بانک جهانی و صندوق بین المللی پول)
39. افزایش 25 سال #امید_به_زندگی در ایران پس از انقلاب. (رتبه 62 جهان)
40. ایران رتبه 13 خودکفایی و تولید محصولات #کشاورزی در جهان ؛ ایران در رتبه 19 جهان در تولید #برق و..
41. مهمترین دستاورد انقلاب، #انتخابات است. مردم خود حاکمان را انتخاب میکنند. نه با کودتای آمریکا، نه با عزل و نصب انگلیسیها
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔮 نشر مجدد
🔆متن شبهه:
با توجه به اعتقاد شيعه ائمه دارای #علم_لدنی بوده‌اند و باذن الله، علم غیب داشته‌اند، معنای رشادت با وجود این علم چگونه معنا میشود؟ مثلاً خوابیدن حضرت #علی(ع) در #لیله_المبیت، در #بستر پیامبر اکرم (ص) فضیلت محسوب نمی‌شود
🔆پاسخ شبهه:
🔮 باید گفت: به نظر می‌‌رسد کلید اصلی حل این گونه مسایل آن است که ما شناخت درست از علم لدنی و علم غیب امام معصوم (ع) داشته باشیم.
◀️در برخی روایات آمده که امام صادق ـ علیه‌السّلام ـ فرمود: «اذا اراد الامام أن یعلم شیئاً اعلمه الله ذلک» امام هر گاه که اراده کند چیزی را بداند خداوند او را از آن چیز آگاه می‌‌سازد.
از این گونه روایات بدست می‌‌آید که علم امام به امور آینده، مطلق نیست بلکه هر گاه اراده کند چیزی برای آنها معلوم شود و یا اراده خداوند به آن قرار گیرد که امام چیزی را بداند، او را آگاه می‌‌سازد بنابراین ممکن است در بعضی موارد به جهت اسرار نهفته الهی مصلحت بر آن باشد که امام از غیب آگاه نشود یا خود نخواهد و اراده نکند که از حوادث آینده آگاه شود.
🔮با توجه به نکته یاد شده در پاسخ میتوان گفت:
1️⃣ هیچ دلیل عقلی و یا نقلی در دست نیست که ثابت کند امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از همه جزئیات حوادث «لیلة المبیت» آگاهی کامل داشته است چون ممکن است موارد یاد شده جزء همان مواردی بوده باشد که امام اراده نکرد تا خداوند او را نسبت به نتیجه و عاقبت کار با خبر سازد، بخصوص آن که روایتی و یا نقل تاریخی در این خصوص نیامده که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از نتیجه کار، آگاه بوده لذا به انجام آن اقدام کرده است.
2️⃣ هم چنین ممکن است گاه مصلحت ایجاب کند که پیامبر یا امام از عواقب برخی کارها آگاه نشود و یا برای امتحان و آزمون الهی علم به اموری پیدا نکند، چنان که در داستان «لیلة المبیت» آمده است که علی ـ علیه‌السّلام ـ در بستر پیامبر خوابید، در حالی که از خود آن حضرت نقل شده است که نمی‌‌دانست صبح گاهان که مشرکان قریش به آن بستر حمله میکنند شهید خواهد شد یا جان به سلامت می‌‌برد؟
◀️طبق این تحلیل نیز معلوم میشود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ نه از باب آگاه بودن از پایان نتیجه کار بلکه به جهت شجاعت و رشادت و ایثار، در «لیلة المبیت» به جای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ خوابید و به مدال افتخار «کل ایمان» دست یافت.
3️⃣ به فرض گفته شود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ به دلیل آگاهی از نتیجه و پایان کار در «لیلة المبیت» در بستر پيامبر خوابيد:
@GhararGahShayeat
بنابر فرض اول، هرگز علی علیه السلام، علم به بقا و سلامتی خود نداشته است، زیرا هرگز برای چنین طبقه ای از افراد (که علی به طور یقین از این طبقه نبود) از گفتار پیامبر علم قطعی پیدا نمی‌شود . اگر به ظاهر بپذیرند، در خاطر تشویش خواهند داشت . جوانب قلب آن ها را فرا می‌گیرد و هر دم هیولای مرگ در نظر آن ها مجسم میشود ؛ علی با احتمال کشته شدن دست به چنین کاری زده است، نه با علم به سلامتی.
🔴بنا به فرض دوم فضیلت بالاتری، برای علی علیه السلام اثبات نموده است، زیرا اگر ایمان مرد، به پایه‌ای برسد که آنچه را از پیامبری بشنود ،با روز روشن فرقی نداشته باشد، فضیلت چنین ایمان با هیچ چیز برابری نمیکند. نتیجه ایمان این است هنگامی که پیامبر به او بگوید: در بستر من بخواب و در حمله تروریست ها آسیبی نخواهد دید، با کمال ثبات قلب می رود و در بستر او می‌آرمد. یک سر سوزن احتمال خطر در دل او راه پیدا نمیکند.
با توجه به آنچه درباره ماجرای لیله المبیت و شبهه برخی بیان شد، به دست مي آيد که امیر مومنان در لیله المبیت برترین فضیلت را به دست آورده، زیرا در هر دو صورت چه علم به کشته شدن داشته یا نداشته ،فضیلت او ثابت میشود که بیان آن گذشت.
نشر این پیام صدقه جاریه است.
✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋
نشر مطلب با ذکر منبع بلامانع و نشانه پایبندی به اخلاق اسلامی است
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆متن شبهه:
با توجه به اعتقاد شيعه ائمه دارای #علم_لدنی بوده‌اند و باذن الله، علم غیب داشته‌اند، معنای رشادت با وجود این علم چگونه معنا میشود؟ مثلاً خوابیدن حضرت #علی(ع) در #لیله_المبیت، در #بستر پیامبر اکرم (ص) فضیلت محسوب نمی‌شود
🔆پاسخ شبهه:
🔮 باید گفت: به نظر می‌‌رسد کلید اصلی حل این گونه مسایل آن است که ما شناخت درست از علم لدنی و علم غیب امام معصوم (ع) داشته باشیم.
◀️در برخی روایات آمده که امام صادق ـ علیه‌السّلام ـ فرمود: «اذا اراد الامام أن یعلم شیئاً اعلمه الله ذلک» امام هر گاه که اراده کند چیزی را بداند خداوند او را از آن چیز آگاه می‌‌سازد.
از این گونه روایات بدست می‌‌آید که علم امام به امور آینده، مطلق نیست بلکه هر گاه اراده کند چیزی برای آنها معلوم شود و یا اراده خداوند به آن قرار گیرد که امام چیزی را بداند، او را آگاه می‌‌سازد بنابراین ممکن است در بعضی موارد به جهت اسرار نهفته الهی مصلحت بر آن باشد که امام از غیب آگاه نشود یا خود نخواهد و اراده نکند که از حوادث آینده آگاه شود.
🔮با توجه به نکته یاد شده در پاسخ میتوان گفت:
1️⃣ هیچ دلیل عقلی و یا نقلی در دست نیست که ثابت کند امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از همه جزئیات حوادث «لیلة المبیت» آگاهی کامل داشته است چون ممکن است موارد یاد شده جزء همان مواردی بوده باشد که امام اراده نکرد تا خداوند او را نسبت به نتیجه و عاقبت کار با خبر سازد، بخصوص آن که روایتی و یا نقل تاریخی در این خصوص نیامده که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از نتیجه کار، آگاه بوده لذا به انجام آن اقدام کرده است.
2️⃣ هم چنین ممکن است گاه مصلحت ایجاب کند که پیامبر یا امام از عواقب برخی کارها آگاه نشود و یا برای امتحان و آزمون الهی علم به اموری پیدا نکند، چنان که در داستان «لیلة المبیت» آمده است که علی ـ علیه‌السّلام ـ در بستر پیامبر خوابید، در حالی که از خود آن حضرت نقل شده است که نمی‌‌دانست صبح گاهان که مشرکان قریش به آن بستر حمله میکنند شهید خواهد شد یا جان به سلامت می‌‌برد؟
◀️طبق این تحلیل نیز معلوم میشود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ نه از باب آگاه بودن از پایان نتیجه کار بلکه به جهت شجاعت و رشادت و ایثار، در «لیلة المبیت» به جای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ خوابید و به مدال افتخار «کل ایمان» دست یافت.
3️⃣ به فرض گفته شود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ به دلیل آگاهی از نتیجه و پایان کار در «لیلة المبیت» در بستر پيامبر خوابيد:
@GhararGahShayeat
بنابر فرض اول، هرگز علی علیه السلام، علم به بقا و سلامتی خود نداشته است، زیرا هرگز برای چنین طبقه ای از افراد (که علی به طور یقین از این طبقه نبود) از گفتار پیامبر علم قطعی پیدا نمی‌شود . اگر به ظاهر بپذیرند، در خاطر تشویش خواهند داشت . جوانب قلب آن ها را فرا می‌گیرد و هر دم هیولای مرگ در نظر آن ها مجسم میشود ؛ علی با احتمال کشته شدن دست به چنین کاری زده است، نه با علم به سلامتی.
🔴بنا به فرض دوم فضیلت بالاتری، برای علی علیه السلام اثبات نموده است، زیرا اگر ایمان مرد، به پایه‌ای برسد که آنچه را از پیامبری بشنود ،با روز روشن فرقی نداشته باشد، فضیلت چنین ایمان با هیچ چیز برابری نمیکند. نتیجه ایمان این است هنگامی که پیامبر به او بگوید: در بستر من بخواب و در حمله تروریست ها آسیبی نخواهد دید، با کمال ثبات قلب می رود و در بستر او می‌آرمد. یک سر سوزن احتمال خطر در دل او راه پیدا نمیکند.
با توجه به آنچه درباره ماجرای لیله المبیت و شبهه برخی بیان شد، به دست مي آيد که امیر مومنان در لیله المبیت برترین فضیلت را به دست آورده، زیرا در هر دو صورت چه علم به کشته شدن داشته یا نداشته ،فضیلت او ثابت میشود که بیان آن گذشت.
نشر این پیام صدقه جاریه است.
✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋 ✒️ 📋
نشر مطلب با ذکر منبع بلامانع و نشانه پایبندی به اخلاق اسلامی است
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
📌 شماره شبهه : ۳۲۲۰
🔆 متن شبهه :
آنانکه مدیریت منابع آب نمیدانند، نماز باران میخوانند
آنانکه اهل تلاش نیستند، دعا میکنند
آنانکه هیچکاری را درست و اصولی انجام نمیدهند، به نذر و نیاز متوسل میشوند
آنانکه عرضه گرفتن حقشان را از ستمگر زورگو ندارند، به خدا واگذارش میکنند
آنانکه ضعیفند و به توانایی های خود ایمان ندارند، بخدا توکل میکنند
آنانکه با رفتارهای احمقانه جان خود و اطرافیانشان را بخطر می اندازند، صدقه میدهند تا شاید بلا رفع شود
آنانکه علم حسابرسی و حسابگری نمیدانند، همه چیز را کار تقدیر و سرنوشت میدانند
آنانکه خود شعور تشخیص و تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری ندارند، مرجع تقلید دارند و تقلید میکنند
آنانکه میانه ای با کار و تلاش شرافتمندانه ندارند، آخوند میشوند
آنانکه اصول گفتمان سیاسی و اصول دیپلماسی را نمیدانند، جهاد في سبیل الله میکنند
آنانکه اختراعات کافران را نتیجه الهامات شیطان میدانند، در وقت لزوم خود بدانها متوسل میشوند
آنانکه نمیتوانند جلوی بوالهوسی چشمان هرزه ی خود را بگیرند، بر زنان حجاب میپوشانند
(شبهه خلاصه شده است)
🔆 پاسخ شبهه:
1️⃣ شاید واقعاً صاحب نوشتار فوق با کسانی برخورد کرده گمان میکنند، نماز باران یا دعا یا توسل میتواند جای کار و تلاش و تدبیر و ... را بگیرد. اما با دقت در معارف دینی و قرآنی معلوم میشود که شیوه صحیح عبارت است از به کارگیری تمام تلاش، تفکر و مشورت به همراه توجه به امور معنوی. بنابراین نه اکتفا به امور ظاهری و مادی صحیح است و نه غفلت از ماوراء.
2️⃣ بعنوان مثال در روشن شدن یک لامپ، هم امر نادیدنی دخیل است (تامین انرژی توسط نیروگاه برق و ارسال به رشته های سیم برق)، و هم امور محسوسی چون خود سیم، لامپ، کلید برق، حرکت کلید توسط یک انسان و...
اگر نیروگاه به کنتورهای برق انرژی ارسال نکند، هزاران لامپ و کلید و... هیچ نوری تولید نمیکند. و البته آن برق هم بدون لامپ و کلید، فشار کلید توسط انسان و...، فایده ای نمیبخشد. توجه به #ظاهروباطن_عالم نیز اینگونه است
3️⃣ هیچ کدام از پیشوایان دینی ما (از امامان گرفته تا علما) چنان نبوده اند که به دلیل #توسل از درمان بیماری یا تلاش ظاهری و ... خودداری کنند.
4️⃣ حتی نقل است که در شب عاشورا علیرغم علم امام علیه السلام به تقدیر عطش و تشنگی، از تلاش برای پیدا کردن آب از دو روش: حمله به فرات و چاه کندن، دست برنداشتند. (https://yon.ir/VpjsH)
5️⃣ درمورد مرجع تقلید، ظاهرا نویسنده در تمامی مسائل متخصص و صاحب نظر است که از #تقلید اینچنین نفرت دارد. وگرنه انسان ناچار است، در رشته های مختلف از متخصص آن پیروی کند؛ در تشخیص بیماری از پزشک، در بنای ساختمان از مهندس، در کوه نوردی از رهبر گروه و ..... در امور دینی نیز باید از کارشناس و متخصص آن سوال کرد.
6️⃣ اما اینکه نویسنده کسب #علم و تحقیق و پژوهش در علوم دینی و انتقال آن به دیگران را کار شرافتمندانه نمیداند، به دلیل آن است که به دین معتقد نیست، وگرنه طبق استدلال وی، تمام معلمان و اساتید دانشگاه و... باید دنبال کار شرافتمندانه ای باشند! (با عذرخواهی از تمام خدمتگزاران علم)
7️⃣ دیگر آنکه جز نویسنده، تاکنون کسی اختراعات را الهامات شیطانی ندانسته است.
8️⃣ اما در بحث #حجاب بارها گفته شده که علت اصلی حجاب #کمال_انسانی خود زن است نه پیشگیری از بوالهوسی برخی مردان (قبلاً توضیح داده ایم). اما با اینحال چرا در غرب که حجاب ندارند، و بوالهوس نیستند، روز به روز بر آمار #تجاوز به عنف افزوده می شود؟؟
(👈 در امریکا، هر دو دقیقه یک زن مورد آزار جنسی قرار می‌گیرد: ویکی پدیا yon.ir/6MsQI )
📌 بازنشرکلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆 متن شبهه :
آنانکه مدیریت منابع آب نمیدانند، نماز باران میخوانند
آنانکه اهل تلاش نیستند، دعا میکنند
آنانکه هیچکاری را درست و اصولی انجام نمیدهند، به نذر و نیاز متوسل میشوند
آنانکه عرضه گرفتن حقشان را از ستمگر زورگو ندارند، به خدا واگذارش میکنند
آنانکه ضعیفند و به توانایی های خود ایمان ندارند، بخدا توکل میکنند
آنانکه با رفتارهای احمقانه جان خود و اطرافیانشان را بخطر می اندازند، صدقه میدهند تا شاید بلا رفع شود
آنانکه علم حسابرسی و حسابگری نمیدانند، همه چیز را کار تقدیر و سرنوشت میدانند
آنانکه خود شعور تشخیص و تجزیه و تحلیل و نتیجه گیری ندارند، مرجع تقلید دارند و تقلید میکنند
آنانکه میانه ای با کار و تلاش شرافتمندانه ندارند، آخوند میشوند
آنانکه اصول گفتمان سیاسی و اصول دیپلماسی را نمیدانند، جهاد في سبیل الله میکنند
آنانکه اختراعات کافران را نتیجه الهامات شیطان میدانند، در وقت لزوم خود بدانها متوسل میشوند
آنانکه نمیتوانند جلوی بوالهوسی چشمان هرزه ی خود را بگیرند، بر زنان حجاب میپوشانند
(شبهه خلاصه شده است)
🔆 پاسخ شبهه:
1️⃣ شاید واقعاً صاحب نوشتار فوق با کسانی برخورد کرده گمان میکنند، نماز باران یا دعا یا توسل میتواند جای کار و تلاش و تدبیر و ... را بگیرد. اما با دقت در معارف دینی و قرآنی معلوم میشود که شیوه صحیح عبارت است از به کارگیری تمام تلاش، تفکر و مشورت به همراه توجه به امور معنوی. بنابراین نه اکتفا به امور ظاهری و مادی صحیح است و نه غفلت از ماوراء.
2️⃣ بعنوان مثال در روشن شدن یک لامپ، هم امر نادیدنی دخیل است (تامین انرژی توسط نیروگاه برق و ارسال به رشته های سیم برق)، و هم امور محسوسی چون خود سیم، لامپ، کلید برق، حرکت کلید توسط یک انسان و...
اگر نیروگاه به کنتورهای برق انرژی ارسال نکند، هزاران لامپ و کلید و... هیچ نوری تولید نمیکند. و البته آن برق هم بدون لامپ و کلید، فشار کلید توسط انسان و...، فایده ای نمیبخشد. توجه به #ظاهروباطن_عالم نیز اینگونه است
3️⃣ هیچ کدام از پیشوایان دینی ما (از امامان گرفته تا علما) چنان نبوده اند که به دلیل #توسل از درمان بیماری یا تلاش ظاهری و ... خودداری کنند.
4️⃣ حتی نقل است که در شب عاشورا علیرغم علم امام علیه السلام به تقدیر عطش و تشنگی، از تلاش برای پیدا کردن آب از دو روش: حمله به فرات و چاه کندن، دست برنداشتند. (https://yon.ir/VpjsH)
5️⃣ درمورد مرجع تقلید، ظاهرا نویسنده در تمامی مسائل متخصص و صاحب نظر است که از #تقلید اینچنین نفرت دارد. وگرنه انسان ناچار است، در رشته های مختلف از متخصص آن پیروی کند؛ در تشخیص بیماری از پزشک، در بنای ساختمان از مهندس، در کوه نوردی از رهبر گروه و ..... در امور دینی نیز باید از کارشناس و متخصص آن سوال کرد.
6️⃣ اما اینکه نویسنده کسب #علم و تحقیق و پژوهش در علوم دینی و انتقال آن به دیگران را کار شرافتمندانه نمیداند، به دلیل آن است که به دین معتقد نیست، وگرنه طبق استدلال وی، تمام معلمان و اساتید دانشگاه و... باید دنبال کار شرافتمندانه ای باشند! (با عذرخواهی از تمام خدمتگزاران علم)
7️⃣ دیگر آنکه جز نویسنده، تاکنون کسی اختراعات را الهامات شیطانی ندانسته است.
8️⃣ اما در بحث #حجاب بارها گفته شده که علت اصلی حجاب #کمال_انسانی خود زن است نه پیشگیری از بوالهوسی برخی مردان (قبلاً توضیح داده ایم). اما با اینحال چرا در غرب که حجاب ندارند، و بوالهوس نیستند، روز به روز بر آمار #تجاوز به عنف افزوده می شود؟؟
(👈 در امریکا، هر دو دقیقه یک زن مورد آزار جنسی قرار می‌گیرد: ویکی پدیا yon.ir/6MsQI )
📌 بازنشرکلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
#نشر_مجدد
🔆متن شبهه:
با توجه به اعتقاد شيعه ائمه دارای #علم_لدنی بوده‌اند و باذن الله، علم غیب داشته‌اند، معنای رشادت با وجود این علم چگونه معنا میشود؟ مثلاً خوابیدن حضرت #علی(ع) در #لیله_المبیت، در #بستر پیامبر اکرم (ص) فضیلت محسوب نمی‌شود
🔆پاسخ شبهه:
1️⃣ باید گفت: به نظر می‌‌رسد کلید اصلی حل این گونه مسایل آن است که ما شناخت درست از علم لدنی و علم غیب امام معصوم (ع) داشته باشیم.
2️⃣ در برخی روایات آمده که امام صادق ـ علیه‌السّلام ـ فرمود: «اذا اراد الامام أن یعلم شیئاً اعلمه الله ذلک» امام هر گاه که اراده کند چیزی را بداند خداوند او را از آن چیز آگاه می‌‌سازد.
از این گونه روایات بدست می‌‌آید که علم امام به امور آینده، مطلق نیست بلکه هر گاه اراده کند چیزی برای آنها معلوم شود و یا اراده خداوند به آن قرار گیرد که امام چیزی را بداند، او را آگاه می‌‌سازد بنابراین ممکن است در بعضی موارد به جهت اسرار نهفته الهی مصلحت بر آن باشد که امام از غیب آگاه نشود یا خود نخواهد و اراده نکند که از حوادث آینده آگاه شود.
3️⃣ با توجه به نکته یاد شده در پاسخ میتوان گفت: هیچ دلیل عقلی و یا نقلی در دست نیست که ثابت کند امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از همه جزئیات حوادث «لیلة المبیت» آگاهی کامل داشته است چون ممکن است موارد یاد شده جزء همان مواردی بوده باشد که امام اراده نکرد تا خداوند او را نسبت به نتیجه و عاقبت کار با خبر سازد، بخصوص آن که روایتی و یا نقل تاریخی در این خصوص نیامده که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از نتیجه کار، آگاه بوده لذا به انجام آن اقدام کرده است.
4️⃣ هم چنین ممکن است گاه مصلحت ایجاب کند که پیامبر یا امام از عواقب برخی کارها آگاه نشود و یا برای امتحان و آزمون الهی علم به اموری پیدا نکند، چنان که در داستان «لیلة المبیت» آمده است که علی ـ علیه‌السّلام ـ در بستر پیامبر خوابید، در حالی که از خود آن حضرت نقل شده است که نمی‌‌دانست صبح گاهان که مشرکان قریش به آن بستر حمله میکنند شهید خواهد شد یا جان به سلامت می‌‌برد؟
5️⃣ طبق این تحلیل نیز معلوم میشود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ نه از باب آگاه بودن از پایان نتیجه کار بلکه به جهت شجاعت و رشادت و ایثار، در «لیلة المبیت» به جای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ خوابید و به مدال افتخار «کل ایمان» دست یافت.
6️⃣ به فرض گفته شود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ به دلیل آگاهی از نتیجه و پایان کار در «لیلة المبیت» در بستر پيامبر خوابيد:
@GhararGahShayeat
بنابر فرض اول، هرگز علی علیه السلام، علم به بقا و سلامتی خود نداشته است، زیرا هرگز برای چنین طبقه ای از افراد (که علی به طور یقین از این طبقه نبود) از گفتار پیامبر علم قطعی پیدا نمی‌شود . اگر به ظاهر بپذیرند، در خاطر تشویش خواهند داشت . جوانب قلب آن ها را فرا می‌گیرد و هر دم هیولای مرگ در نظر آن ها مجسم میشود ؛ علی با احتمال کشته شدن دست به چنین کاری زده است، نه با علم به سلامتی.
بنا به فرض دوم فضیلت بالاتری، برای علی علیه السلام اثبات نموده است، زیرا اگر ایمان مرد، به پایه‌ای برسد که آنچه را از پیامبری بشنود ،با روز روشن فرقی نداشته باشد، فضیلت چنین ایمان با هیچ چیز برابری نمیکند. نتیجه ایمان این است هنگامی که پیامبر به او بگوید: در بستر من بخواب و در حمله تروریست ها آسیبی نخواهد دید، با کمال ثبات قلب می رود و در بستر او می‌آرمد. یک سر سوزن احتمال خطر در دل او راه پیدا نمیکند.
با توجه به آنچه درباره ماجرای لیله المبیت و شبهه برخی بیان شد، به دست مي آيد که امیر مومنان در لیله المبیت برترین فضیلت را به دست آورده، زیرا در هر دو صورت چه علم به کشته شدن داشته یا نداشته ،فضیلت او ثابت میشود که بیان آن گذشت.
#میلاد_امیر_المومنین_مبارکباد
📌 بازنشرکلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆متن شبهه:
با توجه به اعتقاد شيعه ائمه دارای #علم_لدنی بوده‌اند و باذن الله، علم غیب داشته‌اند، معنای رشادت با وجود این علم چگونه معنا میشود؟ مثلاً خوابیدن حضرت #علی(ع) در #لیله_المبیت، در #بستر پیامبر اکرم (ص) فضیلت محسوب نمی‌شود
🔆پاسخ شبهه:
1️⃣ باید گفت: به نظر می‌‌رسد کلید اصلی حل این گونه مسایل آن است که ما شناخت درست از علم لدنی و علم غیب امام معصوم (ع) داشته باشیم.
2️⃣ در برخی روایات آمده که امام صادق ـ علیه‌السّلام ـ فرمود: «اذا اراد الامام أن یعلم شیئاً اعلمه الله ذلک» امام هر گاه که اراده کند چیزی را بداند خداوند او را از آن چیز آگاه می‌‌سازد.
از این گونه روایات بدست می‌‌آید که علم امام به امور آینده، مطلق نیست بلکه هر گاه اراده کند چیزی برای آنها معلوم شود و یا اراده خداوند به آن قرار گیرد که امام چیزی را بداند، او را آگاه می‌‌سازد بنابراین ممکن است در بعضی موارد به جهت اسرار نهفته الهی مصلحت بر آن باشد که امام از غیب آگاه نشود یا خود نخواهد و اراده نکند که از حوادث آینده آگاه شود.
3️⃣ با توجه به نکته یاد شده در پاسخ میتوان گفت: هیچ دلیل عقلی و یا نقلی در دست نیست که ثابت کند امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از همه جزئیات حوادث «لیلة المبیت» آگاهی کامل داشته است چون ممکن است موارد یاد شده جزء همان مواردی بوده باشد که امام اراده نکرد تا خداوند او را نسبت به نتیجه و عاقبت کار با خبر سازد، بخصوص آن که روایتی و یا نقل تاریخی در این خصوص نیامده که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ از نتیجه کار، آگاه بوده لذا به انجام آن اقدام کرده است.
4️⃣ هم چنین ممکن است گاه مصلحت ایجاب کند که پیامبر یا امام از عواقب برخی کارها آگاه نشود و یا برای امتحان و آزمون الهی علم به اموری پیدا نکند، چنان که در داستان «لیلة المبیت» آمده است که علی ـ علیه‌السّلام ـ در بستر پیامبر خوابید، در حالی که از خود آن حضرت نقل شده است که نمی‌‌دانست صبح گاهان که مشرکان قریش به آن بستر حمله میکنند شهید خواهد شد یا جان به سلامت می‌‌برد؟
5️⃣ طبق این تحلیل نیز معلوم میشود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ نه از باب آگاه بودن از پایان نتیجه کار بلکه به جهت شجاعت و رشادت و ایثار، در «لیلة المبیت» به جای پیامبر ـ صلّی الله علیه و آله ـ خوابید و به مدال افتخار «کل ایمان» دست یافت.
6️⃣ به فرض گفته شود که امیر مؤمنان ـ علیه‌السّلام ـ به دلیل آگاهی از نتیجه و پایان کار در «لیلة المبیت» در بستر پيامبر خوابيد:
@GhararGahShayeat
بنابر فرض اول، هرگز علی علیه السلام، علم به بقا و سلامتی خود نداشته است، زیرا هرگز برای چنین طبقه ای از افراد (که علی به طور یقین از این طبقه نبود) از گفتار پیامبر علم قطعی پیدا نمی‌شود . اگر به ظاهر بپذیرند، در خاطر تشویش خواهند داشت . جوانب قلب آن ها را فرا می‌گیرد و هر دم هیولای مرگ در نظر آن ها مجسم میشود ؛ علی با احتمال کشته شدن دست به چنین کاری زده است، نه با علم به سلامتی.
بنا به فرض دوم فضیلت بالاتری، برای علی علیه السلام اثبات نموده است، زیرا اگر ایمان مرد، به پایه‌ای برسد که آنچه را از پیامبری بشنود ،با روز روشن فرقی نداشته باشد، فضیلت چنین ایمان با هیچ چیز برابری نمیکند. نتیجه ایمان این است هنگامی که پیامبر به او بگوید: در بستر من بخواب و در حمله تروریست ها آسیبی نخواهد دید، با کمال ثبات قلب می رود و در بستر او می‌آرمد. یک سر سوزن احتمال خطر در دل او راه پیدا نمیکند.
با توجه به آنچه درباره ماجرای لیله المبیت و شبهه برخی بیان شد، به دست مي آيد که امیر مومنان در لیله المبیت برترین فضیلت را به دست آورده، زیرا در هر دو صورت چه علم به کشته شدن داشته یا نداشته ،فضیلت او ثابت میشود که بیان آن گذشت.
#میلاد_امیر_المومنین_مبارکباد
📌 بازنشرکلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
📌 شماره شبهه : ۳۴۶۸
🔆 متن شبهه :
گفتیم : اقتصاد؟
گفتند : باید اسلامی شود.
گفتیم : فرهنگ؟
گفتند : باید اسلامی شود.
گفتیم : اخلاق؟
گفتند : مگر اخلاق غیر اسلامی هم داریم؟!
گفتیم : علوم انسانی؟
گفتند : انسانی چیست؟ بگو اسلامی!
آخه مگه علم هم اسلامی غیر اسلامی داره!!
🔆 پاسخ شبهه:
1️⃣ وظیفه #علم، عبارت است از کشف خواص فیزیکی و شیمیایی مواد وتبیین میزان و نوع عناصری که برای تشکیل مواد مختلف لازم است.
2️⃣ #رسالت_دین بیان رابطه پدیده‌ها با روح انسان و نقش آنها در تأمین مصلحت ابدی انسان است.
3️⃣ بنابراین نحوه استفاده از اشیا برای تأمین #سعادت واقعی انسان از عهدۀ علم خارج است و این وظیفه مهم بر دوش دین است.
4️⃣در مسائل #علوم_انسانی نیز تا جایی که تبیین قوانین علمی مطرح است، اسلامی و غیر اسلامی ندارد. مثلا در علم اقتصاد، میان بازار مسلمانان و غیر مسلمانان تفاوت اساسی وجود ندارد.
5️⃣ پس نقش دین چیست؟ بیان ارزش ها و بایدها و نبایدهای موثر در سعادت دنیوی و اخروی است. یعنی هنگامی که پا را از توصیف روابط و فرمول‌ها (مثلاً روابط اقتصادی) و تبیین قواعد کلی حاکم بر آنها فراتر می‌گذاریم و به هنجارهای (باید و نبایدها) اقتصادی می پردازیم، #نقش_دین آغاز می شود.
✍️مثلا: توصیف اینکه آب در چه درجه ای به جوش می رسد یا اینکه انگور در چه شرایطی تبدیل به شراب می شود، وظیفه علم است، اما مجاز بودن یا نبودن استفاده از چنین مایعی بر عهده دین است. لازم به ذکر است که گاهی دین در برخی حیطه های علم، ورود میکند که اصطلاحا ارشادیات نامیده می شود و جزو اوامر مولوی دین محسوب نمی‌شود.
6️⃣ بنابراین وقتی صحبت از اسلامی یا دینی شدن علم می شود، یعنی توجه به ابعاد ارزشی علوم و تاثیر نتایج علوم مختلف در سرنوشت و سعادت انسان.
7️⃣ از سوی دیگر دین مبانی علوم را اصلاح با تایید میکند. توضیح اینکه برخی علوم مخصوصا علوم انسانی بر مبانی ناقص استوار شده و لذا نتیجه کامل یا موثر در سعادت انسان در آن لحاظ نشده است. مثلاً وقتی بُعد "روحی" انسان نادیده گرفته شود، و یا اختیار آدمی انکار شود، طبیعتاً نتیجه صحیحی از آن علم حاصل نمی شود.
8️⃣ لذا #اسلامی_شدن_علوم در اینجا به معنای تصحیح زیربناهای علوم است.
✍️ حجت‌الاسلام دکتر قربانی مقدم
📌 بازنشرکلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
🏴 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆 متن شبهه :
گفتیم : اقتصاد؟
گفتند : باید اسلامی شود.
گفتیم : فرهنگ؟
گفتند : باید اسلامی شود.
گفتیم : اخلاق؟
گفتند : مگر اخلاق غیر اسلامی هم داریم؟!
گفتیم : علوم انسانی؟
گفتند : انسانی چیست؟ بگو اسلامی!
آخه مگه علم هم اسلامی غیر اسلامی داره!!
🔆 پاسخ شبهه:
1️⃣ وظیفه #علم، عبارت است از کشف خواص فیزیکی و شیمیایی مواد وتبیین میزان و نوع عناصری که برای تشکیل مواد مختلف لازم است.
2️⃣ #رسالت_دین بیان رابطه پدیده‌ها با روح انسان و نقش آنها در تأمین مصلحت ابدی انسان است.
3️⃣ بنابراین نحوه استفاده از اشیا برای تأمین #سعادت واقعی انسان از عهدۀ علم خارج است و این وظیفه مهم بر دوش دین است.
4️⃣در مسائل #علوم_انسانی نیز تا جایی که تبیین قوانین علمی مطرح است، اسلامی و غیر اسلامی ندارد. مثلا در علم اقتصاد، میان بازار مسلمانان و غیر مسلمانان تفاوت اساسی وجود ندارد.
5️⃣ پس نقش دین چیست؟ بیان ارزش ها و بایدها و نبایدهای موثر در سعادت دنیوی و اخروی است. یعنی هنگامی که پا را از توصیف روابط و فرمول‌ها (مثلاً روابط اقتصادی) و تبیین قواعد کلی حاکم بر آنها فراتر می‌گذاریم و به هنجارهای (باید و نبایدها) اقتصادی می پردازیم، #نقش_دین آغاز می شود.
✍️مثلا: توصیف اینکه آب در چه درجه ای به جوش می رسد یا اینکه انگور در چه شرایطی تبدیل به شراب می شود، وظیفه علم است، اما مجاز بودن یا نبودن استفاده از چنین مایعی بر عهده دین است. لازم به ذکر است که گاهی دین در برخی حیطه های علم، ورود میکند که اصطلاحا ارشادیات نامیده می شود و جزو اوامر مولوی دین محسوب نمی‌شود.
6️⃣ بنابراین وقتی صحبت از اسلامی یا دینی شدن علم می شود، یعنی توجه به ابعاد ارزشی علوم و تاثیر نتایج علوم مختلف در سرنوشت و سعادت انسان.
7️⃣ از سوی دیگر دین مبانی علوم را اصلاح با تایید میکند. توضیح اینکه برخی علوم مخصوصا علوم انسانی بر مبانی ناقص استوار شده و لذا نتیجه کامل یا موثر در سعادت انسان در آن لحاظ نشده است. مثلاً وقتی بُعد "روحی" انسان نادیده گرفته شود، و یا اختیار آدمی انکار شود، طبیعتاً نتیجه صحیحی از آن علم حاصل نمی شود.
8️⃣ لذا #اسلامی_شدن_علوم در اینجا به معنای تصحیح زیربناهای علوم است.
✍️ حجت‌الاسلام دکتر قربانی مقدم
📌 بازنشرکلیه مطالب جهت اطلاع دیگران بدون ذکر منبع مجاز است.
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
🏴 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
Forwarded from اتچ بات
🔆 کسی با اینستا ، تلگرام و ... فیلسوف نمیشه
📗باید کتاب خوند... اونم کتابِ خوب
📚 با کتب شهید مطهری و علامه جوادی آملی و ... خیلی خیلی انس پیدا کنید آخرتتون را تضمین کنید
🌪طوفان شبهات توی این دوره زمونه وحشتناک نابود کننده است ، خودتون را با کسب علم بیمه کنید
📓 رفقا حتما با #علم_منطق انس پیدا کنید، دوتا کتاب فوق العاده در این زمینه نوشته شده
یکی #مغالطات و یکی هم #منطق_کاربردی
هر دوتاشون هم از آقای سید علی اصغر خندان هست، به خصوص حتما حتما حتما(با دوازده بار تاکید ) #کتاب_مغالطات را بخونید
📡 واقعا توی زمانه ما که هجمه رسانه و شبهات هزاران برابر از هر زمان دیگه ای بیشتر هست
این علم میتونه ما رو از ظلمات آخرالزمان نجات بده
البته به همراه چاشنی #تقوا و تبعیت از #ولایت
✍️ کمبود جامعه اسلامی ما امروز کمبود #تفکر است، کمبود #پژوهش و #تحقیق است
✅ از بیانات حکیمانه آیت الله حائری شیرازی رحمه الله علیه 👇
اشقیای کربلا همه چیز داشتند، اما #عقل نداشتند؛ همه کار می کردند، اما #فکر نمی کردند. گریه داشتند، اما گریه بدون #فکر
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
📗باید کتاب خوند... اونم کتابِ خوب
📚 با کتب شهید مطهری و علامه جوادی آملی و ... خیلی خیلی انس پیدا کنید آخرتتون را تضمین کنید
🌪طوفان شبهات توی این دوره زمونه وحشتناک نابود کننده است ، خودتون را با کسب علم بیمه کنید
📓 رفقا حتما با #علم_منطق انس پیدا کنید، دوتا کتاب فوق العاده در این زمینه نوشته شده
یکی #مغالطات و یکی هم #منطق_کاربردی
هر دوتاشون هم از آقای سید علی اصغر خندان هست، به خصوص حتما حتما حتما(با دوازده بار تاکید ) #کتاب_مغالطات را بخونید
📡 واقعا توی زمانه ما که هجمه رسانه و شبهات هزاران برابر از هر زمان دیگه ای بیشتر هست
این علم میتونه ما رو از ظلمات آخرالزمان نجات بده
البته به همراه چاشنی #تقوا و تبعیت از #ولایت
✍️ کمبود جامعه اسلامی ما امروز کمبود #تفکر است، کمبود #پژوهش و #تحقیق است
✅ از بیانات حکیمانه آیت الله حائری شیرازی رحمه الله علیه 👇
اشقیای کربلا همه چیز داشتند، اما #عقل نداشتند؛ همه کار می کردند، اما #فکر نمی کردند. گریه داشتند، اما گریه بدون #فکر
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
Telegram
attach 📎
#نشر_مجدد
🔆متن شبهه:
اگر امامان از غیب آگاهی داشتند پس چرا در موارد متعددی آگاهی خود را از غیب انکار می‌کردند
مانند این حدیث ؛ «چهار نفر از اصحاب امام صادق در مجلس آن حضرت بودند که آن حضرت با حال خشم نزد آنها آمده و فرمود:
تعجب است از آنان که خیال میکنند ما غیب میدانیم با این که جز خدا هیچ کس غیب نمی داند من می‌خواستم کنیز خود را تنبیه کنم فرار کرد و ندانستم که در کدام اطاق از اطاقهای خانه است». ( الکافی ۱ ص۲۵۷)
🔆پاسخ شبهه:
1⃣ این قبیل روایات در صدد رد اعتقاد کسانی است که آگاهی امامان از غیب را «ذاتی» و بدون تعلیم الهی میدانند وحضرت با این بیان می‌خواهند به مردم بفهمانند که اگر خدا آنها را از غیب آگاه نکند، از پیش خود آگاه نیستند چنان که در روایت دیگر چنین آمده است:
«انّ عالمنا لا یعلم الغیب ولو وکل اللّه عالمنا إلی نفسه کان کبعضکم ولکن یحدث إلیه ساعة بعد ساعة... ».
«عالم ما اهل بیت دارای علم غیب (ذاتی) نیست و باید خدا به او تعلیم کند و اگر خدا او را به خود واگذارد و چیزی به او تعلیم نکند او هم مانند یکی از مردم عادی خواهد بود ولی خداوند همیشه به او علم می‌آموزد».
📚 بصائر الدرجات، ص ۹۴، چاپ سنگی.
2⃣ نیز در روایت دیگر از امام زمان علیه السلام این طور نقل شده است ؛
«من بیزارم از کسانی که بگویند ما اهل بیت علم غیب داریم و یا در ملک و قدرت، با خدا شریک هستیم ما شریک علم و قدرت خدا نیستیم».
📚 احتجاج طبرسی، ص ۲۶۵، چاپ سنگی نجف.
3⃣ واضح است که این روایت در صدد رد اعتقاد آنان است که می‌خواهند امام را مانند خدا ذاتاً آگاه از غیب بدانند و گرنه کسی که امام را به تعلیم الهی از غیب آگاه بداند او را شریک علم خدا قرار نداده است.
گواه روشن این مطلب ذیل همان روایتی است که در سؤال ذکر شده است.
زیرا راوی آن روایت می‌گوید ؛ پس از تمام شدن مجلس، که حضرت صادق (علیه السلام) داخل خانه خود شدند با دو نفر دیگر خدمت امام رسیدیم و گفتیم: فدایت شویم ما گفتار شما را راجع به این که دنبال کنیزتان می‌گشتید و نمی دانستید در کدام اطاق خانه است، شنیدیم ولی ما میدانیم که شما از علم گسترده ای برخوردار هستید و در عین حال شما را با جمله «عالم به غیب» توصیف نمی کنیم.
حضرت در پاسخ آنها، راجع به این که « #علم_الکتاب» نزد امامان است شرحی دادند و در حقیقت گفتار آنان را تصدیق کردند.
4⃣ از این بیان روشن میشود که امام صادق (علیه السلام) از این که جمله «عالم به غیب» درباره آنها گفته شود ناراحت بودند.
5⃣ در آن زمانها علم غیب به معنای علم غیب ذاتی و بدون تعلیم استعمال می‌شده است و از همین جهت اصحاب امام صادق (علیه السلام) به آن حضرت میگویند ما شما را به علم غیب نسبت نمی دهیم.
📚منشور جاوید ، سبحانی ،ج 10 ص 138
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆متن شبهه:
اگر امامان از غیب آگاهی داشتند پس چرا در موارد متعددی آگاهی خود را از غیب انکار می‌کردند
مانند این حدیث ؛ «چهار نفر از اصحاب امام صادق در مجلس آن حضرت بودند که آن حضرت با حال خشم نزد آنها آمده و فرمود:
تعجب است از آنان که خیال میکنند ما غیب میدانیم با این که جز خدا هیچ کس غیب نمی داند من می‌خواستم کنیز خود را تنبیه کنم فرار کرد و ندانستم که در کدام اطاق از اطاقهای خانه است». ( الکافی ۱ ص۲۵۷)
🔆پاسخ شبهه:
1⃣ این قبیل روایات در صدد رد اعتقاد کسانی است که آگاهی امامان از غیب را «ذاتی» و بدون تعلیم الهی میدانند وحضرت با این بیان می‌خواهند به مردم بفهمانند که اگر خدا آنها را از غیب آگاه نکند، از پیش خود آگاه نیستند چنان که در روایت دیگر چنین آمده است:
«انّ عالمنا لا یعلم الغیب ولو وکل اللّه عالمنا إلی نفسه کان کبعضکم ولکن یحدث إلیه ساعة بعد ساعة... ».
«عالم ما اهل بیت دارای علم غیب (ذاتی) نیست و باید خدا به او تعلیم کند و اگر خدا او را به خود واگذارد و چیزی به او تعلیم نکند او هم مانند یکی از مردم عادی خواهد بود ولی خداوند همیشه به او علم می‌آموزد».
📚 بصائر الدرجات، ص ۹۴، چاپ سنگی.
2⃣ نیز در روایت دیگر از امام زمان علیه السلام این طور نقل شده است ؛
«من بیزارم از کسانی که بگویند ما اهل بیت علم غیب داریم و یا در ملک و قدرت، با خدا شریک هستیم ما شریک علم و قدرت خدا نیستیم».
📚 احتجاج طبرسی، ص ۲۶۵، چاپ سنگی نجف.
3⃣ واضح است که این روایت در صدد رد اعتقاد آنان است که می‌خواهند امام را مانند خدا ذاتاً آگاه از غیب بدانند و گرنه کسی که امام را به تعلیم الهی از غیب آگاه بداند او را شریک علم خدا قرار نداده است.
گواه روشن این مطلب ذیل همان روایتی است که در سؤال ذکر شده است.
زیرا راوی آن روایت می‌گوید ؛ پس از تمام شدن مجلس، که حضرت صادق (علیه السلام) داخل خانه خود شدند با دو نفر دیگر خدمت امام رسیدیم و گفتیم: فدایت شویم ما گفتار شما را راجع به این که دنبال کنیزتان می‌گشتید و نمی دانستید در کدام اطاق خانه است، شنیدیم ولی ما میدانیم که شما از علم گسترده ای برخوردار هستید و در عین حال شما را با جمله «عالم به غیب» توصیف نمی کنیم.
حضرت در پاسخ آنها، راجع به این که « #علم_الکتاب» نزد امامان است شرحی دادند و در حقیقت گفتار آنان را تصدیق کردند.
4⃣ از این بیان روشن میشود که امام صادق (علیه السلام) از این که جمله «عالم به غیب» درباره آنها گفته شود ناراحت بودند.
5⃣ در آن زمانها علم غیب به معنای علم غیب ذاتی و بدون تعلیم استعمال می‌شده است و از همین جهت اصحاب امام صادق (علیه السلام) به آن حضرت میگویند ما شما را به علم غیب نسبت نمی دهیم.
📚منشور جاوید ، سبحانی ،ج 10 ص 138
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉
در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
📌شماره شبهه: ۴۶۳۷
🔆 متن شبهه:
عنکبوت مقدس توهین به امام رضا یا کارتل آستان قدس ؟
چند روزی است که با نمایش فیلم عنکبوت مقدس در جشنواره کن ، عده ای فریاد وااسلاما وا قرآنا سر داده و فیلم را توهین به امام رضا دانسته و عده ای هم ندانسته و بدون دیدن فیلم چشم و گوش بسته به سازندگان فیلم بدبیراه گفته و در محکومیت فیلم عکس امام رضا را استوری میکنند ! بگذریم از اینکه داستان فیلم هیچ ربطی به امام رضا ندارد و داستان یک قاتل زنجیره ای است که در اواخر دهه ۷۰ دهها زن خودفروش را براساس اعتقادات دینی سربه نیست میکند ... حالا ببینیم دلیل حمله گروه مافیایی علم الهدی به فیلم چیست ؟ و چرا احساس خطر میکنند ؟
در سال ۱۳۶۶ که قانون مالیاتی ایران تصویب شد امام خمینی آستان قدس و موسسات وابسته‌اش را از پرداخت مالیات معاف کرد اما نکته همین است که ٩٠% از بنگاه‌های متصل به آستان قدس بعد از مرگ امام خمینی و در سه دهه گذشته پدیدار شدند که فعالیتهای این بنگاه‌ها از بیمارستان تا خودروسازی را در بر می‌گیرد ؛ و الان این امپراتوری ثروت و قدرت در اختیار والی خراسان #علم الهدی و دامادش #ابراهیم رئیسی میباشد؛ که درآمدهای آن هیچ سودی برای کشور و ملت ندارد
« متن شبهه خلاصه شده»
🔆 پاسخ شبهه:
1️⃣ مشکل عنکبوت مقدس (همانگونه که نویسنده هم در این یادداشت به آن اشاره کرده) این است که جنایت یک فرد را مستند به آموزه‌های دینی معرفی می کند و با ایجاد پیوند قوی بین این جنایتکار و اسلام و امام رضا(علیهم السلام) به مخاطب اینگونه القا می کند که این جنایت مورد تأیید اسلام است. در حالی که این جنایتکار با قانون همین اسلام به دار آویخته شد. صحنه هایی مانند پوستر فیلم، زیارت قاتل از حرم امام رضا (ع) قبل جنایت ، پشتیبانی مالی کشورها و عناصر معلوم الحال و ... همه نشاندهنده تلاش در جهت ارتباط جنایات با حضرت ثامن الائمه (ع) می باشد.
2️⃣ ارتباط دادن فعالیت های آستان قدس به آیت الله علم الهدی و آقای رئیسی، ناموجه است زیرا :
1- نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی و امام جمعه مشهد (آیت الله علم الهدی) هیچ مسئولیت حقیقی یا حقوقی در آستان قدس رضوی ندارد.
2- تمام امورات آستان قدس به دست تولیت این آستان شریف است که شخصیتی حقوقی بوده و از دوران صفویه تا کنون قریب به صد نفر به ترتیب تولیت این آستان را به دست گرفته اند.
3- از سال 98 آقای رئیسی پس از یک دوره چهارساله که تولیت آستان را به دست داشتند، دیگر هیچ مسئولیتی در آنجا ندارند.
3️⃣ آستان قدس رضوی از آغاز حیات خود در هیچ دوره و مقطع تاریخی مشمول پرداخت مالیات نبوده است و از سال 998 هجری قمری تا زمان آغاز قانون‌گذاری، توسط سلاطین که عملاً تولیت آستان قدس را بر عهده داشته‌اند، معافیت مالیاتی آستان قدس رضوی مورد تأکید قرار گرفته و اجرا شده است. در بند ج ماده 3 قانون مالیات بر درآمد مصوب مورخه 29/ 4/ 1328 نیز آستان قدس رضوی از پرداخت مالیات معاف شده است. همچنین در قوانین مالیات بر درآمد سال‌های 1334 و 1335 در زمان پهلوی نیز مجدداً آستان قدس از معافیت مالیات توسط قانونگذار برخوردار شده است.
4️⃣ هر چند استناد بند الف ماده ۱۳۹ قانون مالیات‌های مستقیم «موقوفات، نذورات، پذیره، کمک‌ها و هدایای دریافتی نقدی و غیر نقدی آستان قدس رضوی، آستان حضرت عبدالعظیم حسنی(ع)، آستانه حضرت معصومه(س)، آستان حضرت احمد ابن موسی(ع)، آستان مقدس امام خمینی(ره)، مساجد، حسینیه‌ها، تکایا و سایر بقاع متبرکه از پرداخت مالیات معاف می‌باشند.» ولی طبق بند (ط) تبصره (۹) ماده واحده لایحه بودجه آستان قدس مالیات هم پرداخت می کند.
🌐https://fi9.ir/yy9lj6
🌐https://fi9.ir/qx634i
5️⃣ و همچنان فعالیتهای خیریه آستان قدس رضوی هم ادامه دارد.
🌐https://fi9.ir/8g1m7l
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆 متن شبهه:
عنکبوت مقدس توهین به امام رضا یا کارتل آستان قدس ؟
چند روزی است که با نمایش فیلم عنکبوت مقدس در جشنواره کن ، عده ای فریاد وااسلاما وا قرآنا سر داده و فیلم را توهین به امام رضا دانسته و عده ای هم ندانسته و بدون دیدن فیلم چشم و گوش بسته به سازندگان فیلم بدبیراه گفته و در محکومیت فیلم عکس امام رضا را استوری میکنند ! بگذریم از اینکه داستان فیلم هیچ ربطی به امام رضا ندارد و داستان یک قاتل زنجیره ای است که در اواخر دهه ۷۰ دهها زن خودفروش را براساس اعتقادات دینی سربه نیست میکند ... حالا ببینیم دلیل حمله گروه مافیایی علم الهدی به فیلم چیست ؟ و چرا احساس خطر میکنند ؟
در سال ۱۳۶۶ که قانون مالیاتی ایران تصویب شد امام خمینی آستان قدس و موسسات وابسته‌اش را از پرداخت مالیات معاف کرد اما نکته همین است که ٩٠% از بنگاه‌های متصل به آستان قدس بعد از مرگ امام خمینی و در سه دهه گذشته پدیدار شدند که فعالیتهای این بنگاه‌ها از بیمارستان تا خودروسازی را در بر می‌گیرد ؛ و الان این امپراتوری ثروت و قدرت در اختیار والی خراسان #علم الهدی و دامادش #ابراهیم رئیسی میباشد؛ که درآمدهای آن هیچ سودی برای کشور و ملت ندارد
« متن شبهه خلاصه شده»
🔆 پاسخ شبهه:
1️⃣ مشکل عنکبوت مقدس (همانگونه که نویسنده هم در این یادداشت به آن اشاره کرده) این است که جنایت یک فرد را مستند به آموزه‌های دینی معرفی می کند و با ایجاد پیوند قوی بین این جنایتکار و اسلام و امام رضا(علیهم السلام) به مخاطب اینگونه القا می کند که این جنایت مورد تأیید اسلام است. در حالی که این جنایتکار با قانون همین اسلام به دار آویخته شد. صحنه هایی مانند پوستر فیلم، زیارت قاتل از حرم امام رضا (ع) قبل جنایت ، پشتیبانی مالی کشورها و عناصر معلوم الحال و ... همه نشاندهنده تلاش در جهت ارتباط جنایات با حضرت ثامن الائمه (ع) می باشد.
2️⃣ ارتباط دادن فعالیت های آستان قدس به آیت الله علم الهدی و آقای رئیسی، ناموجه است زیرا :
1- نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی و امام جمعه مشهد (آیت الله علم الهدی) هیچ مسئولیت حقیقی یا حقوقی در آستان قدس رضوی ندارد.
2- تمام امورات آستان قدس به دست تولیت این آستان شریف است که شخصیتی حقوقی بوده و از دوران صفویه تا کنون قریب به صد نفر به ترتیب تولیت این آستان را به دست گرفته اند.
3- از سال 98 آقای رئیسی پس از یک دوره چهارساله که تولیت آستان را به دست داشتند، دیگر هیچ مسئولیتی در آنجا ندارند.
3️⃣ آستان قدس رضوی از آغاز حیات خود در هیچ دوره و مقطع تاریخی مشمول پرداخت مالیات نبوده است و از سال 998 هجری قمری تا زمان آغاز قانون‌گذاری، توسط سلاطین که عملاً تولیت آستان قدس را بر عهده داشته‌اند، معافیت مالیاتی آستان قدس رضوی مورد تأکید قرار گرفته و اجرا شده است. در بند ج ماده 3 قانون مالیات بر درآمد مصوب مورخه 29/ 4/ 1328 نیز آستان قدس رضوی از پرداخت مالیات معاف شده است. همچنین در قوانین مالیات بر درآمد سال‌های 1334 و 1335 در زمان پهلوی نیز مجدداً آستان قدس از معافیت مالیات توسط قانونگذار برخوردار شده است.
4️⃣ هر چند استناد بند الف ماده ۱۳۹ قانون مالیات‌های مستقیم «موقوفات، نذورات، پذیره، کمک‌ها و هدایای دریافتی نقدی و غیر نقدی آستان قدس رضوی، آستان حضرت عبدالعظیم حسنی(ع)، آستانه حضرت معصومه(س)، آستان حضرت احمد ابن موسی(ع)، آستان مقدس امام خمینی(ره)، مساجد، حسینیه‌ها، تکایا و سایر بقاع متبرکه از پرداخت مالیات معاف می‌باشند.» ولی طبق بند (ط) تبصره (۹) ماده واحده لایحه بودجه آستان قدس مالیات هم پرداخت می کند.
🌐https://fi9.ir/yy9lj6
🌐https://fi9.ir/qx634i
5️⃣ و همچنان فعالیتهای خیریه آستان قدس رضوی هم ادامه دارد.
🌐https://fi9.ir/8g1m7l
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆 در نسل این خاک حسین‌بن‌علی است!
👿 چنان‌که در مورد #شیطان دیدیم، شیطان با کمال اختیار سجده نکرد و گفت: «مرا از آتش آفریدی و او را از گل». شیطان گفت(البته این را درست تشبیه کرده‌اند)، فقط عاشق تو(خدا) هستم. آیا من به یک گِل‌پاره سجده کنم و عشق بورزم؟ خدا به شیطان می‌فرماید: مگر من معشوق تو نیستم؟ به تو می‌گویم به این خاک سجده کن! در حقیقت تو به خاک سجده نمی‌کنی، به من سجده می‌کنی. من به تو دستور میدهم. پس دروغ می‌گویی که عاشق من هستی!
🤲 از خدا #علم_کامل بخواهید زیرا علم ناقص انسان را بیچاره میکند. این حرف ظاهرش خوب است. بله، من از آتشم و او از خاک است. اما مگر تو نمی‌دانی در نسل این خاک کیست؟ در نسل این خاک #حسین‌بن‌علی علیه السلام است. می‌فهمی یا نمی‌فهمی؟ تو که نمی‌دانی. تو فقط همین خاک را میبینی. گِل را میبینی و برای من استدلال می‌کنی؟ فَاخْرُجْ، «برو بیرون». خدایا، ما را با این خطاب مخاطب قرار مده! خدایا به ما أُخْرُج نگو!
👤 #علامه_جعفری
📚 از کتاب «امام حسین (ع) شهید فرهنگ پیشرو انسانیت»
📖 ص ۲۳۷
📌 بازنشر کلیه مطالب
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
👿 چنان‌که در مورد #شیطان دیدیم، شیطان با کمال اختیار سجده نکرد و گفت: «مرا از آتش آفریدی و او را از گل». شیطان گفت(البته این را درست تشبیه کرده‌اند)، فقط عاشق تو(خدا) هستم. آیا من به یک گِل‌پاره سجده کنم و عشق بورزم؟ خدا به شیطان می‌فرماید: مگر من معشوق تو نیستم؟ به تو می‌گویم به این خاک سجده کن! در حقیقت تو به خاک سجده نمی‌کنی، به من سجده می‌کنی. من به تو دستور میدهم. پس دروغ می‌گویی که عاشق من هستی!
🤲 از خدا #علم_کامل بخواهید زیرا علم ناقص انسان را بیچاره میکند. این حرف ظاهرش خوب است. بله، من از آتشم و او از خاک است. اما مگر تو نمی‌دانی در نسل این خاک کیست؟ در نسل این خاک #حسین‌بن‌علی علیه السلام است. می‌فهمی یا نمی‌فهمی؟ تو که نمی‌دانی. تو فقط همین خاک را میبینی. گِل را میبینی و برای من استدلال می‌کنی؟ فَاخْرُجْ، «برو بیرون». خدایا، ما را با این خطاب مخاطب قرار مده! خدایا به ما أُخْرُج نگو!
👤 #علامه_جعفری
📚 از کتاب «امام حسین (ع) شهید فرهنگ پیشرو انسانیت»
📖 ص ۲۳۷
📌 بازنشر کلیه مطالب
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
#نشر_مجدد
🔆متن شبهه :
#علم_دین
عجب حکایتی...
مایکل فارادی برق را اختراع کرد، تا ادیسون لامپ را اختراع کند و شیخ زیر نورش منبر راه اندازد، رایس کلوک بلندگو را اختراع کرد تا شیخ با صدای بلندتر داستان های خرافی را تعریف کند، گولیلموی ایتالیایی رادیو را اختراع کرد تا شیخ در آن پند و اندر کند و عربی تلاوت کند از دنیای دیگر، جان لوگی برد اسکاتلندی تلوزیون را اختراع کرد، تا شیخ در آن خودنمایی کند، و......
دوست عزیز داستان #آفرینش را که از نیمه بخوانی همین است...
🔆 پاسخ شبهه:
ابتدای آفرینش نه شیخ بود نه مایکل فارادی و ادیسون نه من و نه تو...
خدا بود و تصمیم آفرینش!
تو را در نهایت ظرافت و زیبایی آفرید و همه لوازم زندگی را در نهایت دقت در وجودت قرار داد...
زمین را به تو هدیه داد که زندگی کنی و طبیعت را در نهایت پیچیدگی و کمالش طوری قرار داد که تو بتوانی فکر کنی! عشق بورزی، بخوری، بخوابی، لذت ببری، تفریح کنی، کار کنی...
حتی این قدرت را به تو داد که اختراع کنی و برای راحتی خودت و دیگران...
البته به تو گفت:"همه اینها یک بازی نیست همه نعمتهای بیکرانم برای تو، تو برای من، رشد کن و به اندازه ای برس که #جانشین من روی زمین باشی. تجلی صفات من...
هدایت راه طولانی دارد. نقشه راهت را هم به تو میدهم بگیر و بالا بیا" نقشه هدایت را به #سفیرش داد.
کسی باید آن را از سفیر می‌گرفت.
انسانی خودش را تصفیه کرد از بدیها، خودخواهی ها از شهوتها، خودش را پر کرد از خوبیها، از گذشت، از مهربانی، قناعت، کمک به دیگران و شیخ شد!
نقشه را از سفیر گرفت برق را از مایکل فارادی گرفت...روی منبر رفت...با بلندگوی رایس کلوک صدا بلند کرد...
در رادیوی گولیلموی ایتالیایی با هزاران مخاطب حرف زد و پشت تلویزیون یک اسکاتلندی ظاهر شد تا...
تا با صدای رسا حرف #خالق آسمانها و زمین و را به گوش انسان برساند.
تا نقشه صعود از دره حیوانی به عرش الهی را برای بشر بگوید...
تا حرف خدا را به همه از مرد و زن از جوان و پیر از بیسواد و دانشمند برساند.
میبینی دوست عزیز #داستان خدا چقدر شنیدنیست؟
و در آخر سالیان سال همه سفیران و شیخ ها و مخترعین آمدند و عمر عزیزشان را در این راه گذاشتند که من و تو به خدا برسیم!
و هدف خلقت خودمان را درک کنیم! یا لااقل کمی عاقل شویم تا تعارض ساختگی علم و دین آنقدر آزارمان ندهد!
✅و یک بار برای همیشه بفهمیم که علم و دین دو روی یک سکه اند و آن سکه هم در دست خداست....
❌ضمنا...قیاس شما مثل این است که بگویید کشاورز بیچاره کشاورزی میکند تا طبیب غذا بخورد!
✅حال اینکه کشاورز هم وقت بیماری به طبیب نیاز دارد!
✅همه ی ما به #علم نیاز داریم اما بدون #معنویت هم پژمرده میشویم!
✅شناخت پدیده و نادیده گرفتن پدید آورنده ارزشمند است؟
✅گرچه مثال نقض برای گفته‌های تو فراوان است... #ابن_سینا و کتاب قانونش که تا همین چند سال پیش مهم ترین کتاب پزشکی غرب بود یا امام صادق(ع) و شاگردانشان در زمینه طب و نجوم و... یا زکریای رازی و ابن سینا و ابوریحان و اختراعاتشان...
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆متن شبهه :
#علم_دین
عجب حکایتی...
مایکل فارادی برق را اختراع کرد، تا ادیسون لامپ را اختراع کند و شیخ زیر نورش منبر راه اندازد، رایس کلوک بلندگو را اختراع کرد تا شیخ با صدای بلندتر داستان های خرافی را تعریف کند، گولیلموی ایتالیایی رادیو را اختراع کرد تا شیخ در آن پند و اندر کند و عربی تلاوت کند از دنیای دیگر، جان لوگی برد اسکاتلندی تلوزیون را اختراع کرد، تا شیخ در آن خودنمایی کند، و......
دوست عزیز داستان #آفرینش را که از نیمه بخوانی همین است...
🔆 پاسخ شبهه:
ابتدای آفرینش نه شیخ بود نه مایکل فارادی و ادیسون نه من و نه تو...
خدا بود و تصمیم آفرینش!
تو را در نهایت ظرافت و زیبایی آفرید و همه لوازم زندگی را در نهایت دقت در وجودت قرار داد...
زمین را به تو هدیه داد که زندگی کنی و طبیعت را در نهایت پیچیدگی و کمالش طوری قرار داد که تو بتوانی فکر کنی! عشق بورزی، بخوری، بخوابی، لذت ببری، تفریح کنی، کار کنی...
حتی این قدرت را به تو داد که اختراع کنی و برای راحتی خودت و دیگران...
البته به تو گفت:"همه اینها یک بازی نیست همه نعمتهای بیکرانم برای تو، تو برای من، رشد کن و به اندازه ای برس که #جانشین من روی زمین باشی. تجلی صفات من...
هدایت راه طولانی دارد. نقشه راهت را هم به تو میدهم بگیر و بالا بیا" نقشه هدایت را به #سفیرش داد.
کسی باید آن را از سفیر می‌گرفت.
انسانی خودش را تصفیه کرد از بدیها، خودخواهی ها از شهوتها، خودش را پر کرد از خوبیها، از گذشت، از مهربانی، قناعت، کمک به دیگران و شیخ شد!
نقشه را از سفیر گرفت برق را از مایکل فارادی گرفت...روی منبر رفت...با بلندگوی رایس کلوک صدا بلند کرد...
در رادیوی گولیلموی ایتالیایی با هزاران مخاطب حرف زد و پشت تلویزیون یک اسکاتلندی ظاهر شد تا...
تا با صدای رسا حرف #خالق آسمانها و زمین و را به گوش انسان برساند.
تا نقشه صعود از دره حیوانی به عرش الهی را برای بشر بگوید...
تا حرف خدا را به همه از مرد و زن از جوان و پیر از بیسواد و دانشمند برساند.
میبینی دوست عزیز #داستان خدا چقدر شنیدنیست؟
و در آخر سالیان سال همه سفیران و شیخ ها و مخترعین آمدند و عمر عزیزشان را در این راه گذاشتند که من و تو به خدا برسیم!
و هدف خلقت خودمان را درک کنیم! یا لااقل کمی عاقل شویم تا تعارض ساختگی علم و دین آنقدر آزارمان ندهد!
✅و یک بار برای همیشه بفهمیم که علم و دین دو روی یک سکه اند و آن سکه هم در دست خداست....
❌ضمنا...قیاس شما مثل این است که بگویید کشاورز بیچاره کشاورزی میکند تا طبیب غذا بخورد!
✅حال اینکه کشاورز هم وقت بیماری به طبیب نیاز دارد!
✅همه ی ما به #علم نیاز داریم اما بدون #معنویت هم پژمرده میشویم!
✅شناخت پدیده و نادیده گرفتن پدید آورنده ارزشمند است؟
✅گرچه مثال نقض برای گفته‌های تو فراوان است... #ابن_سینا و کتاب قانونش که تا همین چند سال پیش مهم ترین کتاب پزشکی غرب بود یا امام صادق(ع) و شاگردانشان در زمینه طب و نجوم و... یا زکریای رازی و ابن سینا و ابوریحان و اختراعاتشان...
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
🔆 کسی که به خانم #علم_الهدی که یه نویسنده، پژوهشگر، استاد دانشگاه و دارای مدرک دکترا هست توهین می‌کنه ولی به نازنین بنیادی که توالت شوی تام کروز بوده احترام می‌ذاره!!! چه میتوان گفت!!!؟؟؟
🗣 بقول معروف :
آنکس که نداند و نداند که نداند
در جهل مرکب ابد الدهر بماند.
🙏 البته بابت مقایسه این بانوی محترم با اون هرزه هالیوودی معذرت میخوام...
#لبیک_یا_خامنه_ای
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات ، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
🗣 بقول معروف :
آنکس که نداند و نداند که نداند
در جهل مرکب ابد الدهر بماند.
🙏 البته بابت مقایسه این بانوی محترم با اون هرزه هالیوودی معذرت میخوام...
#لبیک_یا_خامنه_ای
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات ، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
📡 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
#نشر_مجدد
🔆متن شبهه :
ايران کشوريست که توسط مردمش چهار ميخ شده..
ميخ اول : جهل
ميخ دوم : خرافات
ميخ سوم : تعصب کور
ميخ چهارم : عرب پرستی
ما جماعتی هستيم که ميخ بر دامان خود و کشورمان گذاشته و بر تخته چهارميخ کرديم که نه خود و نه کشور قادر به حرکت رو به جلو نيستيم...
{{ شبهه توسط 🔎 @GhararGahShayeat خلاصه شده است}}
🔆 پاسخ شبهه :
✅ #اولا اینکه میگویید ما ملتی هستیم که میخ جهالت مانع پیشرفت ما شده است در مورد خودتون نمیدونم این حرف صادق هست یا نه اما در مورد اسلام نمیتوانید این سخن را بگویید.
👈به هر دین و مکتب و هر دانشمند و عقیده ای رجوع کنید اینقدر که #اسلام سفارش به علم و فراگیری علم و یاددادن #علم کرده است جای دیگری نمیبینید.
💡پس اینکه میگویید جهلتان مانع پیشرفت شده اینرا در درون خود بگردید و علتش رو بیابید نه اینکه به اسلام نسبت دهید.
💡آن زمانی که مردم حتی از شهرهای اطراف خود خبر نداشتند چه برسد به مناطقی با فاصله های دور که دسترسی به آنها بسیار سخت بوده است اسلام سفارش کرده که علم را فرابگیرید حتی اگر مجبور باشید به چین سفر کنید.!
✅ این نشان دهنده سفارش موکد اسلام به امر علم و دانش است.✅
💡و با توجه به آیات و روایات میبینیم که اینها دریایی از دانش ها رو درون خود دارند که انسانها با گذر زمان متوجه میشوند چه اسراری در اسلام نهفته است.
این از تنبلی خود شخص یا یک ملت هست که نتواند با وجود اینهمه آموزه های پر ارزش از آنها بهره ببرد.
✅ هیچ گاه هم اسلام پوشاندن چند تار مو را شدیدتر از گناهان بزرگتر معرفی نکرده است.
💡 متاسفانه پرسش گر با مغلطه و مغالطه و جدل غیر احسن قصط تخریب دستورات دین را دارد.
💡 اسلام همانطور که به #حجاب سفارش کرده است با تاکید بیشتر به حفظ #اموال مردم و بیت المال سفارش کرده است.
💡در تاکید زیاد بزرگان مذهب فقط کافی است به زندگی امیرالمومنینی که خلیفه مسلمین بود و همه چیز در اختیارش بود نگاه کنید که چگونه فریب دنیا و مافیها را نخورد.
ما این انسان ها را فخر و افتخار خود میدانیم.🌹
✅روحیه #نژادپرستی سوال کننده باعث شده که حق را نبیند و فقط به #ملی_گرایی خود نگاه کند.
💡در حالیکه اسلام دستور میدهد که بینید چه کسی بر حق است و نگاه به لهجه و زبان و ... اش نکنید.
💡تاریخ نشان داده است که مردم ایران اتفاقا انسان های عاقل و فهمیده ای بودند که با قبول سخن حق کاری به عرب بودن یا فارس بودن نداشتند.
💡وقتی دیدند کسی سخنانی را اورده است که از جانب خداوند است و از انبیای الهی است به او و دین او ایمان اوردند.
✅اما مساله #تفکیک_جنسیتی رو باید گفت چرا این سخن را به کشورهای پیشرفته ای مثل امریکا و المان و فرانسه و ... که مدعی هستید اینها باید الگویتان باشند نمیزنید؟
💡الان در این کشورها بزرگترین دانشگاه ها به مساله تفکیک جنسیتی روی اورده اند.
پرسیده اید برای چه؟
بخاطر آمار بالای آزار و اذیت جنسی !!!
💡 بد نیست کسی که مدعی #آزادی است به این آمارهایی که از این بی بندوباری ها بیرون می آید نگاه بکند.
💡در همین جشن سال نوی میلادی #۲۰۱۶ امسال در آلمان به صدها زن و دختر آلمانی تجاوز شد.😐 این تجاوز را اگر کسی مصداق آزادی میداند اختیار خود و خانواده اش را دارداما هیچ انسان عاقلی این را قبول نمیکند
و دین هم بر همین مبنا سفارش کرده اند که تا حد ممکن جنس مخالف در معرض یکدیگر نباشد.
✅اتفاقا این دستور نشان از #شخصیت دادن اسلام به زنان و دختران است.شخصیتی که در حال حاضر در جوامع غربی #گمشده زنان و دختران غربی است.
💡الان زنان و دختران غربی خود را فقط راضی کننده مردان میدانند.
💡 اما #اسلام است که به #زن وجهه داده است و او را کمال احترام میکند.
....ادامه در پست بعد
🔆متن شبهه :
ايران کشوريست که توسط مردمش چهار ميخ شده..
ميخ اول : جهل
ميخ دوم : خرافات
ميخ سوم : تعصب کور
ميخ چهارم : عرب پرستی
ما جماعتی هستيم که ميخ بر دامان خود و کشورمان گذاشته و بر تخته چهارميخ کرديم که نه خود و نه کشور قادر به حرکت رو به جلو نيستيم...
{{ شبهه توسط 🔎 @GhararGahShayeat خلاصه شده است}}
🔆 پاسخ شبهه :
✅ #اولا اینکه میگویید ما ملتی هستیم که میخ جهالت مانع پیشرفت ما شده است در مورد خودتون نمیدونم این حرف صادق هست یا نه اما در مورد اسلام نمیتوانید این سخن را بگویید.
👈به هر دین و مکتب و هر دانشمند و عقیده ای رجوع کنید اینقدر که #اسلام سفارش به علم و فراگیری علم و یاددادن #علم کرده است جای دیگری نمیبینید.
💡پس اینکه میگویید جهلتان مانع پیشرفت شده اینرا در درون خود بگردید و علتش رو بیابید نه اینکه به اسلام نسبت دهید.
💡آن زمانی که مردم حتی از شهرهای اطراف خود خبر نداشتند چه برسد به مناطقی با فاصله های دور که دسترسی به آنها بسیار سخت بوده است اسلام سفارش کرده که علم را فرابگیرید حتی اگر مجبور باشید به چین سفر کنید.!
✅ این نشان دهنده سفارش موکد اسلام به امر علم و دانش است.✅
💡و با توجه به آیات و روایات میبینیم که اینها دریایی از دانش ها رو درون خود دارند که انسانها با گذر زمان متوجه میشوند چه اسراری در اسلام نهفته است.
این از تنبلی خود شخص یا یک ملت هست که نتواند با وجود اینهمه آموزه های پر ارزش از آنها بهره ببرد.
✅ هیچ گاه هم اسلام پوشاندن چند تار مو را شدیدتر از گناهان بزرگتر معرفی نکرده است.
💡 متاسفانه پرسش گر با مغلطه و مغالطه و جدل غیر احسن قصط تخریب دستورات دین را دارد.
💡 اسلام همانطور که به #حجاب سفارش کرده است با تاکید بیشتر به حفظ #اموال مردم و بیت المال سفارش کرده است.
💡در تاکید زیاد بزرگان مذهب فقط کافی است به زندگی امیرالمومنینی که خلیفه مسلمین بود و همه چیز در اختیارش بود نگاه کنید که چگونه فریب دنیا و مافیها را نخورد.
ما این انسان ها را فخر و افتخار خود میدانیم.🌹
✅روحیه #نژادپرستی سوال کننده باعث شده که حق را نبیند و فقط به #ملی_گرایی خود نگاه کند.
💡در حالیکه اسلام دستور میدهد که بینید چه کسی بر حق است و نگاه به لهجه و زبان و ... اش نکنید.
💡تاریخ نشان داده است که مردم ایران اتفاقا انسان های عاقل و فهمیده ای بودند که با قبول سخن حق کاری به عرب بودن یا فارس بودن نداشتند.
💡وقتی دیدند کسی سخنانی را اورده است که از جانب خداوند است و از انبیای الهی است به او و دین او ایمان اوردند.
✅اما مساله #تفکیک_جنسیتی رو باید گفت چرا این سخن را به کشورهای پیشرفته ای مثل امریکا و المان و فرانسه و ... که مدعی هستید اینها باید الگویتان باشند نمیزنید؟
💡الان در این کشورها بزرگترین دانشگاه ها به مساله تفکیک جنسیتی روی اورده اند.
پرسیده اید برای چه؟
بخاطر آمار بالای آزار و اذیت جنسی !!!
💡 بد نیست کسی که مدعی #آزادی است به این آمارهایی که از این بی بندوباری ها بیرون می آید نگاه بکند.
💡در همین جشن سال نوی میلادی #۲۰۱۶ امسال در آلمان به صدها زن و دختر آلمانی تجاوز شد.😐 این تجاوز را اگر کسی مصداق آزادی میداند اختیار خود و خانواده اش را دارداما هیچ انسان عاقلی این را قبول نمیکند
و دین هم بر همین مبنا سفارش کرده اند که تا حد ممکن جنس مخالف در معرض یکدیگر نباشد.
✅اتفاقا این دستور نشان از #شخصیت دادن اسلام به زنان و دختران است.شخصیتی که در حال حاضر در جوامع غربی #گمشده زنان و دختران غربی است.
💡الان زنان و دختران غربی خود را فقط راضی کننده مردان میدانند.
💡 اما #اسلام است که به #زن وجهه داده است و او را کمال احترام میکند.
....ادامه در پست بعد
🔆 خطر ، این هشدار را جدی بگیرید
✍️ سوداگری به اسم #علوم_غریبه برای خالی کردن جیب و اعتقادات مردم !
🔰 چند صباحی است که با رشد چشمگیر فضای مجازی ، عده ای جهت پول در آوردن از مال مردم و از طرفی سوء استفاده از علاقه برخی ها به امور عجیب و غریب و اسامی دهان پر کن ، روی به کلاسهایی همچون #علوم_غریبه ، #علم_رمل و #جفر و... آورده اند و در فضای مجازی و مخصوصا گروه های مذهبی شدیدا در حال تبلیغ هستند.
❌ چند نکته مهم در این باره باید توجه شود :
1️⃣ کسی این علوم را انکار نکرده است و قطعا ما چنین علومی داریم ، اما سوال اصلی این جاست که این افرادیکه در فضای مجازی چنین کلاسهایی برگزار می کنند از سوی کدام عالم متخصص این علوم تائید شده اند؟ و سوال دوم اینکه آیا وقتی این علوم به درد همه مردم نمی خورد و حتی برای برخی مضر هم هست ، چطور این ها کلاس خود را تبلیغ عمومی می کنند؟
2️⃣ بزرگانی همچون #علامه_حسن_زاده_آملی ، برادر علامه طباطبایی ( محمد حسن ) ، خود #علامه_طباطبایی ، #آیت_الله_نخودکی و... از متخصصین این علوم بودند ، حال آیا شما مخاطب محترم دیدید یا شنیدید که این بزرگان برای این #علوم_غریبه ، کلاس عمومی ویژه همه مردم بگذارند ؟ خیر ، هرگز چنین کاری نمی کردند.
3️⃣ بنده از سال 90 که افتخار شاگردی حجت الاسلام والمسلین استاد نصوری ( معاون مرکز تخصصی مهدویت کشور و معاون آموزش بنیاد مهدویت کشور ) را دارم و از آنجائیکه تخصص ایشان فرقه های انحرافی هست، بارها از ایشان مطالبی شگفت آور و البته ناراحت کننده درباره اینگونه کلاسها شنیدم، فیلمهایی محرمانه از اعترافات برخی از این مدرسین این کلاسها و همچنین گول خورده های این کلاسها دیده ام که هنوز اجازه نشر در فضای مجازی پیدا نکرده است، در بسیاری از این کلاسها عاقبت کار به جایی ختم می شود که نباید بشود .
👈 بنده هیچوقت جمع نمی بندم و قطعا اعتقاد دارم برخی از مدرسین این دوره ها و برگزار کنندگان آن نیت خیر دارند ، شکی نیست ، همه منحرف و شیاد نیستند ، اما همان ها که نیت خیر دارند خبر ندارند که این کلاسها نباید عمومی باشد ، ویژه برخی برخی افراد خاص است ، نه همه مردم ! و کار این افراد شبیه به آن دکتری هست که به همه مردم یک دارو می دهد ! خب معلوم است که نتیجه کار چه می شود !مگر هر دارویی به درد هر کسی می خورد ؟
4️⃣ تاسف شدید اینجاست که برخی از این افراد مدرس و برگزار کننده، طلبه هستند .
حملات شبانه روزی دشمنان علیه #مهدویت و #اسلام و #قرآن را نمی بینند که از مطالعه و کار جهادی پاسخ به شبهات جوانان دست کشیدند و به چنین کلاسهایی که قطعا برای بسیاری از مردم بی فایده هست روی آورده اند؟
👈 یعنی ما طلاب اینقدر بیکار و آسوده و بی دغدغه از حملات دشمنان علیه اسلام شدیم که باید روی به چنین کارهایی بیاوریم ؟
👌 مردم عزیز ، مخاطبین محترم، مراقب باشید ، خواهشا مراقب باشید ، روز اول شهریور #روز_پزشک است، به یاد #بوعلی_سینا ، آیا او که متخصص در علوم مختلف بود با کلاسهای چند روزه به تخصص در #طب و #منطق و #فلسفه و... رسید ؟ چگونه عده ای به تبلیغات پر سر و صدا و با وعده های توخالی که شمارا در چند روز متخصص #طب و #نجوم و... می کنیم اعتماد می کنند ؟ علما سالها زحمت کشیدند در این علوم متخصص شدند .
⚠️ شدیدا مراقب باشید ⚠️
✍️ احسان عبادی / مدرس مهدویت و پژوهشگر علوم حدیث و تاریخ
🔆 از مصاحبه ۱۰ میلیونی تا تحریف دفاع مقدس!
✍️ جعفر شیرعلی نیا چند سال قبل پس از درخواست‌های مکرر خبرگزاری تسنیم (منبع)* برای گفتگو در هفته دفاع مقدس تقاضای ۱۰ میلیون تومان برای انجام این مصاحبه میکند.
وی که بیشتر به مونولوگ‌گویی‌هایی با هدف ساختن کلان روایت‌های ناصحیح مشهور است در حالی تقاضای ۱۰ میلیون برای یک مصاحبه میکند که بسیاری از تحلیلگران دفاع مقدس از هزینه های شخصی خود اقدام به تاریخ نگاری در این حوزه میکنند.
وی در کتاب اخیر خود که به صورت غیر قانونی در کانالش منتشر کرده درخواست پرداخت هزینه برای کتابی کرده است که هیچکدام از روندهای قانونی را طی نکرده و طبق نظر برخی از صاحبنظران که این کتاب را دانلود کرده و خواندن‌اند مملو از اشکالات و تحریف هاست.
حال این سوال مطرح میشود که وقتی شهدا جانشان را برای دفاع از ایران عزیز تقدیم کرده‌اند، تقاضای ۱۰ میلیون برای گفتگو درباره این عزیزان و حماسه‌شان ظلم به خون پاک آنان و دوست دارانشان نیست.
خوب است بنیاد حفظ آثار و وزارت ارشاد در خصوص کوتاهی در برابر تحریف این فرد در برابر تمامی دوستداران شهدا پاسخگو باشند.
🌐 tn.ai/2400666
#أَیْنَ_الطّالِبُ_بِدَمِ_الْمَقْتُولِ_بِکَرْبَلاءَ
#لبیک_یا_خامنه_ای
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات ، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
🏴 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
✍️ سوداگری به اسم #علوم_غریبه برای خالی کردن جیب و اعتقادات مردم !
🔰 چند صباحی است که با رشد چشمگیر فضای مجازی ، عده ای جهت پول در آوردن از مال مردم و از طرفی سوء استفاده از علاقه برخی ها به امور عجیب و غریب و اسامی دهان پر کن ، روی به کلاسهایی همچون #علوم_غریبه ، #علم_رمل و #جفر و... آورده اند و در فضای مجازی و مخصوصا گروه های مذهبی شدیدا در حال تبلیغ هستند.
❌ چند نکته مهم در این باره باید توجه شود :
1️⃣ کسی این علوم را انکار نکرده است و قطعا ما چنین علومی داریم ، اما سوال اصلی این جاست که این افرادیکه در فضای مجازی چنین کلاسهایی برگزار می کنند از سوی کدام عالم متخصص این علوم تائید شده اند؟ و سوال دوم اینکه آیا وقتی این علوم به درد همه مردم نمی خورد و حتی برای برخی مضر هم هست ، چطور این ها کلاس خود را تبلیغ عمومی می کنند؟
2️⃣ بزرگانی همچون #علامه_حسن_زاده_آملی ، برادر علامه طباطبایی ( محمد حسن ) ، خود #علامه_طباطبایی ، #آیت_الله_نخودکی و... از متخصصین این علوم بودند ، حال آیا شما مخاطب محترم دیدید یا شنیدید که این بزرگان برای این #علوم_غریبه ، کلاس عمومی ویژه همه مردم بگذارند ؟ خیر ، هرگز چنین کاری نمی کردند.
3️⃣ بنده از سال 90 که افتخار شاگردی حجت الاسلام والمسلین استاد نصوری ( معاون مرکز تخصصی مهدویت کشور و معاون آموزش بنیاد مهدویت کشور ) را دارم و از آنجائیکه تخصص ایشان فرقه های انحرافی هست، بارها از ایشان مطالبی شگفت آور و البته ناراحت کننده درباره اینگونه کلاسها شنیدم، فیلمهایی محرمانه از اعترافات برخی از این مدرسین این کلاسها و همچنین گول خورده های این کلاسها دیده ام که هنوز اجازه نشر در فضای مجازی پیدا نکرده است، در بسیاری از این کلاسها عاقبت کار به جایی ختم می شود که نباید بشود .
👈 بنده هیچوقت جمع نمی بندم و قطعا اعتقاد دارم برخی از مدرسین این دوره ها و برگزار کنندگان آن نیت خیر دارند ، شکی نیست ، همه منحرف و شیاد نیستند ، اما همان ها که نیت خیر دارند خبر ندارند که این کلاسها نباید عمومی باشد ، ویژه برخی برخی افراد خاص است ، نه همه مردم ! و کار این افراد شبیه به آن دکتری هست که به همه مردم یک دارو می دهد ! خب معلوم است که نتیجه کار چه می شود !مگر هر دارویی به درد هر کسی می خورد ؟
4️⃣ تاسف شدید اینجاست که برخی از این افراد مدرس و برگزار کننده، طلبه هستند .
حملات شبانه روزی دشمنان علیه #مهدویت و #اسلام و #قرآن را نمی بینند که از مطالعه و کار جهادی پاسخ به شبهات جوانان دست کشیدند و به چنین کلاسهایی که قطعا برای بسیاری از مردم بی فایده هست روی آورده اند؟
👈 یعنی ما طلاب اینقدر بیکار و آسوده و بی دغدغه از حملات دشمنان علیه اسلام شدیم که باید روی به چنین کارهایی بیاوریم ؟
👌 مردم عزیز ، مخاطبین محترم، مراقب باشید ، خواهشا مراقب باشید ، روز اول شهریور #روز_پزشک است، به یاد #بوعلی_سینا ، آیا او که متخصص در علوم مختلف بود با کلاسهای چند روزه به تخصص در #طب و #منطق و #فلسفه و... رسید ؟ چگونه عده ای به تبلیغات پر سر و صدا و با وعده های توخالی که شمارا در چند روز متخصص #طب و #نجوم و... می کنیم اعتماد می کنند ؟ علما سالها زحمت کشیدند در این علوم متخصص شدند .
⚠️ شدیدا مراقب باشید ⚠️
✍️ احسان عبادی / مدرس مهدویت و پژوهشگر علوم حدیث و تاریخ
🔆 از مصاحبه ۱۰ میلیونی تا تحریف دفاع مقدس!
✍️ جعفر شیرعلی نیا چند سال قبل پس از درخواست‌های مکرر خبرگزاری تسنیم (منبع)* برای گفتگو در هفته دفاع مقدس تقاضای ۱۰ میلیون تومان برای انجام این مصاحبه میکند.
وی که بیشتر به مونولوگ‌گویی‌هایی با هدف ساختن کلان روایت‌های ناصحیح مشهور است در حالی تقاضای ۱۰ میلیون برای یک مصاحبه میکند که بسیاری از تحلیلگران دفاع مقدس از هزینه های شخصی خود اقدام به تاریخ نگاری در این حوزه میکنند.
وی در کتاب اخیر خود که به صورت غیر قانونی در کانالش منتشر کرده درخواست پرداخت هزینه برای کتابی کرده است که هیچکدام از روندهای قانونی را طی نکرده و طبق نظر برخی از صاحبنظران که این کتاب را دانلود کرده و خواندن‌اند مملو از اشکالات و تحریف هاست.
حال این سوال مطرح میشود که وقتی شهدا جانشان را برای دفاع از ایران عزیز تقدیم کرده‌اند، تقاضای ۱۰ میلیون برای گفتگو درباره این عزیزان و حماسه‌شان ظلم به خون پاک آنان و دوست دارانشان نیست.
خوب است بنیاد حفظ آثار و وزارت ارشاد در خصوص کوتاهی در برابر تحریف این فرد در برابر تمامی دوستداران شهدا پاسخگو باشند.
🌐 tn.ai/2400666
#أَیْنَ_الطّالِبُ_بِدَمِ_الْمَقْتُولِ_بِکَرْبَلاءَ
#لبیک_یا_خامنه_ای
📌 بازنشر کلیه مطالب جهت روشنگری عموم مردم ، با ذکر #صلوات ، بدون ذکر منبع هم مجاز است.
🏴 #قرارگاه_پاسخ_به_شبهات_و_شایعات
@GhararGahShayeat
خبرگزاری تسنیم - Tasnim
آقای شیرعلی‌نیا! تاریخ علم تحقیق است؛ خیّاطی نیست!
گروه سیاسی خبرگزاری تسنیم ــ عبدالله عبداللهی: جناب آقای جعفر شیرعلی‌نیا محقق محترم تاریخ در مطلبی که اخیراً در کانال نکته‌های تاریخی منتشر کرده، ضمن نقل قطعه‌ای از کتاب «گذری در تاریخ» جناب علی‌اکبر صالحی، پرسش‌های جهت‌داری را درباره مذاکرات محرمانه هسته‌ای…
💢 #علم و #یقین #وسواسی!
#لبیک_یا_خامنه_ای
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634
#لبیک_یا_خامنه_ای
🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸
👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.
👈قرارگاه پاسخ به شبهات و شایعات👉 در تلگرام 👇
https://telegram.me/joinchat/A9RIwjvuaKGX3QS979_J_w
در ایتا 👇
https://eitaa.com/joinchat/2775384064Ccbdd7dd634