📃 Участники Всероссийского конкурса «Большая перемена» вместе с родителями уже во второй раз присоединились к IV фестивалю «Таврида.АРТ» в Крыму.
Для них открыт семейный арт-квартал «Родные-любимые». На этой площадке больше 100 семей, участников «Большой перемены» из разных регионов России, а также из Донецкой и Луганской народных республик,
которые прошли конкурсный отбор в сообществе «Большая перемена» «ВКонтакте», обсуждают с экспертами вопросы взаимоотношения детей и родителей, проходят кастинги в крупные проекты «Большой перемены», участвуют в зарядке с чемпионами, творческих мастер-классах, фестивале воздушных змеев, создании уникальных арт-объектов и командообразующих играх.
«От фестиваля я жду много новых знакомств и ярких впечатлений! Кругом очень много по-настоящему талантливой молодёжи. А смена «Родные-любимые» – это ещё один повод провести время вместе с семьёй и улучшить взаимопонимание с родителями», – поделилась победитель «Большой перемены» из Свердловской области Евгения Якимова.
Фестиваль «Таврида.АРТ» – одно из ключевых событий Года культурного наследия народов России. В программе – больше 300 выставок, шоу и концертов, посвящённых поддержке русской культуры.
#ИнтересныйОпыт #БольшаяПеремена #ТавридаАрт #РодныеЛюбимые #Фестиваль

Источник: Минпросвещения РФ

В Instagram без VPN

Заместитель председателя Госдумы Владислав Даванков сообщил в своем телеграм-канале, что партия «Новые люди» готовит обращение в генеральную прокуратуру с предложением о разблокировке Instagram.
Вице-спикер парламента рассказал о результатах мини-опроса, который он провел в ходе встречи с блогерами Свердловской области. Оказалось, что у 90% зала есть на телефоне VPN. В основном, чтобы заходить в заблокированный Instagram. Поэтому неудивительно, что Россия вышла на второе место после Индии по установке VPN-сервисов!

И всё-таки, как отмечает В.Даванков, с VPN заморачиваются далеко не все. Аудитория Instagram за полгода блокировки сократилась в четыре раза. Вместе с ней рухнули и доходы малого и среднего бизнеса, для которого соцсеть часто была единственной точкой продаж.
Достойной альтернативы Инстаграму за прошедшее время так и не нашлось. «Так зачем создавать искусственные препятствия для бизнеса?» - задается законным вопросом депутат.

Предполагаем, что большинство пользователей Telegram также поддержат инициативу «Новых людей».

Источник: Наука и университеты

22 августа в Москве пройдет финал третьего тура «Лиги Знаний» – Всероссийской интеллектуальной викторины, организованной Российским обществом «Знание». На площадке концертного зала «Арбат Холл» в интеллектуальном поединке сразятся 50 команд. По итогам игры будут определены 10 сильнейших коллективов, которым предстоит бороться за звание лучших из лучших осенью в Гранд-финале сезона.

Ведущим одного из раундов финальной игры станет Максим Поташёв, консультант, бизнес-тренер, генеральный директор “RP Consulting”, знаток, участник интеллектуальных игр, президент Федерации спортивного бриджа России.

Пресс-релиз

Источник: Общество "Знание" - пресс-служба

Третий день работы «Лектория “Вершина Знаний”» на фестивале «Таврида.АРТ» был посвящен теме предпринимательства. Какими навыками и умениями нужно обладать, чтобы стать успешным предпринимателем? Как из научных открытий сделать стартап? Где найти инвесторов для своих проектов? На эти и многие другие вопросы участники искали ответы вместе с топовыми спикерами на фестивале «Таврида.АРТ» . Следить за самыми интересными выступлениями можно на сайте Общества «Знание» и в сообществе ВКонтакте просветительской организации.

Пресс-релиз

Источник: Общество "Знание" - пресс-служба

​​👩‍🎓👨‍🎓Современные университеты меняют экономику

Глава Минобрнауки Валерий Фальков на фестивале «Таврида.АРТ» рассказал о том, что такое современный университет и какие возможности он открывает перед молодежью.

💬 «Сегодня вузы активно меняют экономику, превращая идеи и знания в конкретные технологии, сервисы и продукты. Такое понимание миссии университета стимулирует студентов к творчеству. Отсюда ответ на вопрос, почему мы развиваем платформу университетского технологического предпринимательства и создаем стартап-студии, где студент – независимо от того, биолог он, физик, химик, историк, антрополог – может прийти и претворить свою идею в жизнь», — отметил Валерий Фальков.

Материал подготовлен при участии активистки Молодежного медиацентра при Минобрнауки России Яны Дудченко, студентки КФУ.

Источник: Минобрнауки России

📃 Школьники всех классов смогут принять участие в математической олимпиаде. Её с 23 августа по 3 октября проводит образовательная платформа «Яндекс.Учебник».
Задания олимпиады объединяет общий сюжет. В формате познавательного приключения участники оказываются в ситуациях из современной реальности, где взрослые и дети всё чаще сталкиваются с технологиями: умными гаджетами, роботами-помощниками и беспилотными автомобилями. Чтобы решить такие задачи, им понадобится применить знания из разных сфер: математики, информатики, инженерии и робототехники.
Олимпиаду могут пройти все ученики, вне зависимости от уровня знаний. Для разных возрастов предусмотрено четыре уровня сложности. Время для прохождения задний не ограничено.
Подробности появятся на сайте https://education.yandex.ru
#Рекомендуем #Олимпиада #Математика #Обучение

Источник: Минпросвещения РФ

📃 К акции «Дети – детям», организованной Минпросвещения и Российским движением школьников, присоединяются всё больше участников. В их числе ребята из Академического лицея Омского педуниверситета. Они собирают детскую художественную литературу, которую затем передадут школьникам из Донецкой и Луганской народных республик.


«Дети по-настоящему вовлекаются в дело, активно участвуют в различных мероприятиях, и эта акция не стала исключением. Когда мы только начали собирать книги, я отправила информацию в группу родителей учеников и была приятно удивлена количеству откликнувшихся. Отрадно, что в добрых делах оказываются задействованными не только лицеисты, но и их близкие», – рассказала куратор Наталья Гапанович.

Для сбора книг в регионах организованы специальные пункты приёма в ресурсных центрах и региональных отделениях РДШ, региональных штабах гуманитарной миссии #МЫВМЕСТЕ и в центрах сбора гуманитарной помощи на базе профессиональных образовательных организаций. Волонтёрами в омском лицее становятся учащиеся всех классов.

«Протянуть руку помощи не так сложно, тем более что потом добро вернётся бумерангом. Думаю, что нашим сверстникам в Донбассе книги правда очень нужны сейчас», – подчеркнула ученица 11-го класса Елизавета Лазарева.

#ИнтересныйОпыт #Поддержка #Книги #ДНР #ЛНР #Донбасс #Акция #ДетиДетям

Источник: Минпросвещения РФ

«Пришлось перепроверять вручную»

На ректорском совещании в Санкт-Петербургском государственном университете резкой критике была подвергнута работа в период приемной кампании суперсервиса «Поступление в вуз онлайн». В информационном материале о совещании отмечается, что в рамках приемной кампании 2022 года в СПбГУ было подано около 80 000 заявлений о приеме на программы бакалавриата (специалитета) на бюджетную основу обучения, из них 53 % — посредством суперсервиса «Поступление в вуз онлайн».

«Этому факту можно было бы порадоваться, если бы работникам СПбГУ не пришлось вручную перепроверять десятки тысяч заявлений, поступивших посредством Суперсервиса»,- говорится в .материале.

Основные претензии:
1.Отсутствие автоматической верификации и представления сведений о победителях и призерах олимпиад школьников.
2. Отсутствие автоматизированной проверки информации о документе об образовании, в том числе о документе об образовании с отличием, а также информации об отсутствии у поступающего диплома бакалавра и диплома специалиста.
3. Отсутствие информации об оценках, полученных поступающим во время обучения и включенных в документ об образовании.
4. Отсутствие у поступающих возможности выставить в Суперсервисе отметку о подаче в конкретную образовательную организацию оригинала документа об образовании.
5.Длительная неработоспособность системы взаимодействия (API) между информационной системой «Прием» СПбГУ и Суперсервисом. В результате в течение 32 дней из 36 дней приема документов отсутствовала верификация полученных поступающими документов об образовании, а СПбГУ не имел возможности передать в сервис приема полученные через информационную систему «Личный кабинет поступающего» СПбГУ заявления поступающих.

После чтения этого документа возникает куча вопросов:
- кто является разработчиком суперсервиса «Поступление в вуз онлайн» ?
- кто занимался его совершенствованием перед приемной кампанией – 2022?
- сколько бюджетных рублей потрачено на разработку?
- готовы ли сегодня разработчики публично ответить на вопросы и претензии пользователей?

Источник: Наука и университеты

​​Валерий Фальков принял участие в презентации Университета креативных индустрий в Крыму

Мероприятие стало одним из ключевых событий фестиваля «Таврида.АРТ».

Глава Минобрнауки Валерий Фальков, обращаясь к участникам форума, отметил, что Университет креативных индустрий объединит наработки лучших вузов страны.

💬 «Любой университет выполняет вполне понятную миссию — передает культуру. В широком смысле Университет креативных индустрий будет заниматься не только образованием, но и воспитанием. То есть формированием того ценностного каркаса, который должен быть после окончания высшего учебного заведения: четкое понимание истории своей страны и определенных ценностных доминант», — отметил Валерий Фальков.

Также в ходе презентации было подписано соглашение между Минобрнауки России и АНО «Центр развития культурных инициатив».

✅ Университет заработает уже в 2023 году и станет новой круглогодичной кросс-образовательной площадкой для молодых профессионалов в сфере культуры, искусства и творческих индустрий. Он предложит программы для профессионалов из разных областей: специалисты из креативных индустрий смогут усилить уже имеющиеся компетенции, а представители других направлений будут развивать творческий подход к управлению командами и проектами.

Источник: Минобрнауки России

📃 Концепция идеальной школы Минпросвещения: что это такое?
«Школа Минпросвещения России» – это развитие каждого ребёнка страны и поддержка каждого учителя. Цель проекта – создание равных качественных условий обучения и воспитания для всех школьников.
О том, как предстоит претворить в жизнь концепцию идеальной школы, читайте в нашей инфографике.
Подробности на сайте Минпросвещения https://edu.gov.ru/press/4974/minprosvescheniya-preds..
#Официально #ИдеальнаяШкола #МолодыеТаланты #Обучение

Источник: Минпросвещения РФ

Приёмная кампания – 2022 стала одной из самых неоднозначных за последние десятилетия. От новых правил пострадали не только абитуриенты и учебные заведения, но и само государство. Уже сейчас понятно, что студенты, набранные в этом году в медицинские вузы, вряд ли смогут решить проблемы дефицита кадров в отечественном здравоохранении. Целевой приём на соответствующие специальности был фактически провален по всей стране. А на освободившиеся бюджетные места в рамках общего конкурса учебные заведения вынуждены были принимать в том числе абитуриентов с рекордно низкими для этих направлений баллами.
В российских медицинских вузах фиксируется существенное снижение проходных баллов по направлениям «лечебное дело», «педиатрия» и «фармация». В этом году значительное число мест по этим специальностям было выделено для поступающих по целевой квоте. Таким образом государство стремилось решить вопрос с нехваткой кадров в муниципальных медицинских учреждениях. Студенты, обучающиеся по квоте, после выпуска обязаны несколько лет отработать в больнице, с которой заключён договор, или полностью выплатить потраченные государством на обучение деньги.
Традиционно поступить в медицинский вуз по целевому направлению было проще из-за более низкого, чем в общем конкурсе, проходного балла. Однако в этом году по причине резкого увеличения количества целевых мест и непрозрачности выдачи направлений места по квоте не удалось полностью заполнить. В последние дни, а в некоторых случаях и часы перед окончанием приёма согласий и оригиналов аттестатов все они в соответствии с правилами приёма поступили в общий конкурс.
В большинстве случаев это произошло слишком поздно.
Из-за отсутствия второй волны приёма абитуриенты даже с высокими баллами не рисковали и не гнались за поступлением в вуз мечты, а выбирали учебные заведения попроще, где поступление гарантировано.
Такая ситуация сыграла на руку выпускникам с более низкими баллами, семьи которых были готовы заплатить за обучение, если не удастся пройти на бюджет. Из-за внезапного падения проходного балла после высвобождения целевых мест они оказались среди зачисленных на обучение за счёт государства.
– В случае с поступлением в медицинские вузы целевой набор по-прежнему остаётся «серой» коррупционной зоной. Часто эти места распределяются по блату, простым людям их получить невозможно, – пояснил «Октагону» председатель комитета Всероссийского общества защиты прав потребителей образовательных услуг «Российским гражданам – достойное образование» Виктор Панин. – Такая ситуация невыгодна не только поступающим, но и государству. Квалифицированных врачей остро не хватает, люди видят, что в поликлиниках медработники часто не могут даже поставить элементарный диагноз и правильно назначить препараты. Однако образовательные чиновники вместо решения проблем совершают какие-то хаотичные несогласованные действия, которые не только ничего не меняют, но и ещё больше усугубляют ситуацию. Маловероятно, что из троечников, набранных в этом году по ЕГЭ, получатся хорошие врачи. При этом с подобным подходом к поступлению многих действительно способных ребят вузы, наоборот, потеряли не только на медицинских, но и на других приоритетных для государства направлениях.

Источник: Оκτагон

Дискуссия «**Университеты и регионы: рефлексия успеха в условиях турбулентности»

18 августа | 14:00–15:30 GMT+3

Университеты все больше становятся драйверами развития регионов, обеспечивая приток и переобучение высококвалифицированных кадров, развитие науки, становясь ключевой площадкой молодежной политики. В условиях новых внешних вызовов как вузы, так и целые регионы ищут альтернативные решения, которые помогают превратить сложности в новые возможности.

Участники дискуссии
➖ Екатерина Харченко, заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию
➖ Арутюн Аветисян, академик, директор Института системного программирования РАН
➖ Ольга Петрова, министр науки и образования Нижегородской области
➖ Нина Яныкина, ректор Университета 2035
➖ Михаил Балыхин, ректор МГУПП

Модераторы
➖ Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно–образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ
➖ Дмитрий Гужеля, руководитель департамента АНО «Россия-страна возможностей»

Научно-образовательная политика — генеральный партнер «Школы академического совершенства».

👉 Подключиться к дискуссии**

Источник: Научно-образовательная политика

Дискуссия «**Бизнес клуб: в гармонии с университетами»

18 августа | 12:00–14:00 МСК

Университеты сегодня все больше становятся приоритетными партнерами для лидеров промышленности, органов федеральной и региональной власти. Развитие технологического предпринимательства, цифровых компетенций и вузовских экосистем студенческих бизнес-стартапов — важный фокус в повестке Минобрнауки, Росмолодежи, вузов и их технологических партнёров.

Участники дискуссии
➖ Денис Аширов, заместитель руководителя Росмолодежи
➖ Алексей Рвачев, директор «Росмолодежь.Бизнес»
➖ Евгений Абакумов, IT-директор Росатома
➖ Елена Мякотникова, советник генерального директора СИБУР
➖ Анатолий Николаев, ректор СВФУ

Модератор: Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно–образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ.

Научно-образовательная политика — генеральный партнер «Школы академического совершенства».

👉 Присоединиться к дискуссии**

Источник: Научно-образовательная политика

По результатам исследования RAEX и РСР составляемый в России Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета» уступил по популярности британским глобальным рейтингам, однако превзошел результат американского и китайского рейтингов.

Так, «Три миссии университета» имеет высокую значимость для 28,7% участников опроса. В свою очередь, составляемый в США глобальный рейтинг U.S. News & World Report получил высокие оценки 27,9% респондентов.

Самым непопулярным рейтингом из предложенного списка, по мнению опрошенных, является Шанхайский рейтинг (ARWU), — он важен лишь для 27% участников исследования. Такая низкая популярность китайского рейтинга у российской молодежи вполне логична: в списках ARWU представлено очень мало вузов из России (в 2022 году – девять), что делает этот рейтинг недостаточно релевантным для аудитории нашей страны.

На графике можно увидеть самые популярные рейтинги для абитуриентов по мнению опрошенных.

Источник: RAEX Rating Review

**Российские ученые запатентовали новое лекарство от диабета второго типа

Разработка снижает уровень глюкозы в крови, отличается широким спектром биологической активности и малой токсичностью. В основе состава — корни и корневища девясила высокого, трава пустырника, листья брусники и плоды шиповника.

✅ Лекарство запатентовано и может быть использовано для лечения сахарного диабета второго типа и коррекции состояний, вызванных осложнениями этого заболевания.

📰 Подробнее в материале ТАСС**

Источник: Минобрнауки России

На Международном военно-техническом форуме «Армия-2022» Академия ПСБ и Университет 2035 подписали соглашение о сотрудничестве.

Мы попросили Нину Яныкину, ректора Университета 2035, рассказать «Научно–образовательной политике» о целях сотрудничества:

К Форуму «Армия 2022» мы подошли с пониманием, что за почти 5 лет работы Университет 2035 наработал портфель решений, которые могут быть использованы для качественного и своевременного развития профессионалов из среды  военнослужащих и членов их семей, а также представителей оборонно-промышленного комплекса.

Например, с использованием наших цифровых форматов и инструментов (например, таких, какие применяются в проекте обучения граждан в сфере ИИ и смежных направлениях), возможна переквалификация и обучение наиболее востребованным компетенциям на рынке, с учетом специфики базовой подготовки. Ведь люди из этого «сословия» — это, как правило, очень квалифицированные инженерные кадры, которые способны сделать вклад в технологическое и промышленное развитие страны.

С учетом чувствительности вопроса персональных данных таких категорий граждан, особенно во время проведения СВО, мы заложили в планы совместной работы с Академией ПСБ обмен опытом по легендированию данных о слушателях для того, чтобы сделать еще более безопасным  обучение и развитие человека в цифровой среде, на Российской образовательной платформе, держателем которой является Университет 2035.

https://t.iss.one/academy_psb/341?single

Источник: Научно-образовательная политика

📃 QR-код с полной информацией о полученных компетенциях и навыках появится на дипломах выпускников колледжей. Там будут отражены как теоретические знания, так и практические навыки, которые выпускник получил во время обучения.

Ещё одно нововведение – в приложении к диплому появится новая таблица с информацией о месте прохождения учебной и производственной практики и видах выполняемых работ студентом в ходе обучения по образовательным программам федерального проекта «Профессионалитет».

Приказ вступит в силу 1 марта 2023 года. С текстом документа можно ознакомиться по ссылке https://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202..

#Официально #СПО #Колледж #Выпускники #Профессионалитет #Диплом

Источник: Минпросвещения РФ

📃 С работой технопарка «Учитель будущего поколения России» в Армавирском педуниверситете ознакомился замминистра просвещения Денис Грибов во время своей рабочей поездки в Краснодарский край. В фокусе внимания – вопрос реализации потенциала технопарка в рамках основных и дополнительных образовательных программ.

В вузе отметили, что технопарк стал центром притяжения школьников и учителей, за полгода его посетили около 3 000 ребят из Армавира и ближайших районов. Кроме того, уже сегодня в планах вуза и города обучать школьных учителей навыкам работы в интерактивной видеостудии, для того чтобы транслировать лучшие образовательные практики.

«Технопарк Армавирского педуниверситета сегодня становится центром притяжения школьников и учителей. Благодаря развитию цифровых технологий для школьников и учителей региона открываются большие возможности. Ребята могут здесь не только проходить основные и дополнительные образовательные программы, но и общаться со сверстниками из других регионов. А педагоги смогут обмениваться передовыми методиками обучения и воспитания», – отметил замминистра.

#Официально #РабочийВизит #Технопарк #ДенисГрибов #АГПУ

Источник: Минпросвещения РФ