В ОНФ обсудили вопросы гармонизации законодательства в области физической культуры и спорта и в сфере образования
Министерство просвещения Российской Федерации
С вступлением в силу изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» одной из норм станет наделение всех спортивных учреждений статусом образовательных организаций, при котором спортивные школы не поменяют ведомственную принадлежность. Об этом сообщила директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова, выступая на экспертном совещании на площадке Общественного народного фронта.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
С вступлением в силу изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» одной из норм станет наделение всех спортивных учреждений статусом образовательных организаций, при котором спортивные школы не поменяют ведомственную принадлежность. Об этом сообщила директор Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Минпросвещения России Наталия Наумова, выступая на экспертном совещании на площадке Общественного народного фронта.
Источник: Минпросвещения РФ
Модернизация школ продолжается в регионах Сибирского федерального округа
Министерство просвещения Российской Федерации
По поручению Президента России стартовала программа капитального ремонта школ. В программе активно участвуют регионы Сибирского федерального округа, в числе которых Алтайский край и Республика Хакасия.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
По поручению Президента России стартовала программа капитального ремонта школ. В программе активно участвуют регионы Сибирского федерального округа, в числе которых Алтайский край и Республика Хакасия.
Источник: Минпросвещения РФ
Три новые школы откроются в Кузбассе к началу учебного года
Министерство просвещения Российской Федерации
Три новые школы в Кемеровской области начнут работу в новом учебном году в рамках нацпроекта «Образование». Две из них откроются в Кемерове и одна в Анжеро-Судженске.
Источник: Минпросвещения РФ
Министерство просвещения Российской Федерации
Три новые школы в Кемеровской области начнут работу в новом учебном году в рамках нацпроекта «Образование». Две из них откроются в Кемерове и одна в Анжеро-Судженске.
Источник: Минпросвещения РФ
🏢 Открываем новый офис
Уже слышали про Бумагогорск? 11-летний Матвей из Нижнего Новгорода строит бумажный город и рассказывает о его новостях в телеграм-канале.
Чтобы жители города могли реализовать свой талант, найти единомышленников или продвинуться в карьере, предлагаем открыть в нем офис платформы «Россия — страна возможностей».
А Матвея приглашаем принять участие в наших проектах. Уверены, если бы на нашей платформе была распределяющая шляпа, она бы выбрала для него факультет проекта «ТопБЛОГ». Ведь стать таким популярным блогером за короткий срок под силу только настоящим волшебникам🎉
Голосуйте за понравившийся макет здания. Лучший вариант отправим на согласование мэру Бумагогорска👇
Источник: Россия – страна возможностей
Уже слышали про Бумагогорск? 11-летний Матвей из Нижнего Новгорода строит бумажный город и рассказывает о его новостях в телеграм-канале.
Чтобы жители города могли реализовать свой талант, найти единомышленников или продвинуться в карьере, предлагаем открыть в нем офис платформы «Россия — страна возможностей».
А Матвея приглашаем принять участие в наших проектах. Уверены, если бы на нашей платформе была распределяющая шляпа, она бы выбрала для него факультет проекта «ТопБЛОГ». Ведь стать таким популярным блогером за короткий срок под силу только настоящим волшебникам🎉
Голосуйте за понравившийся макет здания. Лучший вариант отправим на согласование мэру Бумагогорска👇
Источник: Россия – страна возможностей
НОП-рейтинг ректоров по количеству публикаций
1. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 1 673
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 759
3. Назаров Максим Николаевич РАНХиГС 157
4. Кокшаров Виктор Анатольевич УрФУ 456
5. Сдобняков Виктор Владимирович НГПУ им. К. Мининина 390
6. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 370
7. Черникова Алевтина Анатольевна 365
8. Буевич Галина Александровна Алтайский государственный институт культуры 275
9. Андрияка Сергей Николаевич Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки 279
10. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 248
11. Карякин Николай Николаевич Приволжский исследовательский медицинский университет 241
12. Ливанов Дмитрий Викторович МФТИ 236
13. Шевченко Инна Константиновна ЮФУ 209
14. Русаков Александр Ильич Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 207
15. Глушко Дмитрий Евгеньевич Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева 206
16. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 184
17. Миклушевский Владимир Владимирович Московский Политех 157
18. Безбородов Александр Борисович РГГУ 150
19. Таюрский Дмитрий Альбертович КФУ 134
20. Ильина Наталья Анатольевна Псковский государственный университет 133
21. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова 2 299,00 121
22. Князев Евгений Владимирович Театральный институт им. Б. Щукина 108
23. Богатырев Владимир Дмитриевич Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королёва 103
24. Рыжинский Александр Сергеевич Российская академия музыки имени Гнесиных 75
25. Маркелов Константин Алексеевич
Астраханский государственный университет 63
Источник: Научно-образовательная политика
1. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 1 673
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 759
3. Назаров Максим Николаевич РАНХиГС 157
4. Кокшаров Виктор Анатольевич УрФУ 456
5. Сдобняков Виктор Владимирович НГПУ им. К. Мининина 390
6. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 370
7. Черникова Алевтина Анатольевна 365
8. Буевич Галина Александровна Алтайский государственный институт культуры 275
9. Андрияка Сергей Николаевич Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки 279
10. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 248
11. Карякин Николай Николаевич Приволжский исследовательский медицинский университет 241
12. Ливанов Дмитрий Викторович МФТИ 236
13. Шевченко Инна Константиновна ЮФУ 209
14. Русаков Александр Ильич Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 207
15. Глушко Дмитрий Евгеньевич Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева 206
16. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 184
17. Миклушевский Владимир Владимирович Московский Политех 157
18. Безбородов Александр Борисович РГГУ 150
19. Таюрский Дмитрий Альбертович КФУ 134
20. Ильина Наталья Анатольевна Псковский государственный университет 133
21. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова 2 299,00 121
22. Князев Евгений Владимирович Театральный институт им. Б. Щукина 108
23. Богатырев Владимир Дмитриевич Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королёва 103
24. Рыжинский Александр Сергеевич Российская академия музыки имени Гнесиных 75
25. Маркелов Константин Алексеевич
Астраханский государственный университет 63
Источник: Научно-образовательная политика
НОП – рейтинг ректоров. Июль
Июльский рейтинг ректоров высвечивает системную работу медиаслужб, которые понимают, что инфопространство живёт круглосуточно и без отпусков.
У многих вузов медиа-службы до сих пор освещают работу строго по будням с 9:00 до 18:00, с отдыхом в выходные и в каникулы. Некоторые вчерашние лидеры летом наглухо выпали из инфоповестки, потянув за собой и свои вузы. Ну что ж, в сентябре им будет гораздо сложнее вернуть недавний уровень цитируемости.
С другой стороны, в рамках проекта "Учитель-блогер" Минпросвещения много заявок поступило и от вузовских преподавателей. При этом Минобрнауки, Росмолодёжь, РСВ, "Знание" и ИРИ активно содействуют вовлечению молодёжи в развитие новых медиа. Это даёт надежду, что в 2022/23 учебном году по линии вузов и ректорских команд будет больше нативного и авторского PR, чем ранее.
Николай Цискаридзе традиционно возглавляет оба рейтинга, в очередной раз фиксируя факт, что и научно-образовательная публика любит не только хлеб, но и зрелища.
Анисимов (НИУ ВШЭ), Кокшаров (УрФУ), Таюрский (КФУ) Черникова (НИТУ МИСиС), Шевченко (ЮФУ), Назаров (РАНХиГС) –это "системщики".
Наличие в рейтинге Дмитрия Глушко (МГУ им. Огарёва) – во многом личная заслуга ректора, одного из самых активных персонально среди коллег (в том числе, в Telegram).
Популярности МФТИ добавляет растущее укрепление университета на фоне усиления инженерных школ и новости о санкциях США в отношении Физтеха. Интересно, что совсем недавно Дмитрий Ливанов организовал неформальную встречу "золотого" состава Минобрнауки времен Ливанова – министра. Участники встречи показывали редакции НОП фото – это было тёплое, дружеское мероприятие с участием нескольких экс – замминистра и экс – директоров департаментов Минобрнауки. Не удивимся, если часть коллег мы скоро увидим в новых проектах МФТИ.
Интересно, что РАНХиГС представлен как ректором, так и и.о. ректора. Похоже, что в следующем рейтинге НОП тенденция сохранится. С учетом новости о том, что Владимир Мау теперь находится не под домашнем арестом, а отпущён под подписку о невыезде, многие СМИ пишут о ректоре РАНХиГС буквально в эти часы.
Источник: Научно-образовательная политика
Июльский рейтинг ректоров высвечивает системную работу медиаслужб, которые понимают, что инфопространство живёт круглосуточно и без отпусков.
У многих вузов медиа-службы до сих пор освещают работу строго по будням с 9:00 до 18:00, с отдыхом в выходные и в каникулы. Некоторые вчерашние лидеры летом наглухо выпали из инфоповестки, потянув за собой и свои вузы. Ну что ж, в сентябре им будет гораздо сложнее вернуть недавний уровень цитируемости.
С другой стороны, в рамках проекта "Учитель-блогер" Минпросвещения много заявок поступило и от вузовских преподавателей. При этом Минобрнауки, Росмолодёжь, РСВ, "Знание" и ИРИ активно содействуют вовлечению молодёжи в развитие новых медиа. Это даёт надежду, что в 2022/23 учебном году по линии вузов и ректорских команд будет больше нативного и авторского PR, чем ранее.
Николай Цискаридзе традиционно возглавляет оба рейтинга, в очередной раз фиксируя факт, что и научно-образовательная публика любит не только хлеб, но и зрелища.
Анисимов (НИУ ВШЭ), Кокшаров (УрФУ), Таюрский (КФУ) Черникова (НИТУ МИСиС), Шевченко (ЮФУ), Назаров (РАНХиГС) –это "системщики".
Наличие в рейтинге Дмитрия Глушко (МГУ им. Огарёва) – во многом личная заслуга ректора, одного из самых активных персонально среди коллег (в том числе, в Telegram).
Популярности МФТИ добавляет растущее укрепление университета на фоне усиления инженерных школ и новости о санкциях США в отношении Физтеха. Интересно, что совсем недавно Дмитрий Ливанов организовал неформальную встречу "золотого" состава Минобрнауки времен Ливанова – министра. Участники встречи показывали редакции НОП фото – это было тёплое, дружеское мероприятие с участием нескольких экс – замминистра и экс – директоров департаментов Минобрнауки. Не удивимся, если часть коллег мы скоро увидим в новых проектах МФТИ.
Интересно, что РАНХиГС представлен как ректором, так и и.о. ректора. Похоже, что в следующем рейтинге НОП тенденция сохранится. С учетом новости о том, что Владимир Мау теперь находится не под домашнем арестом, а отпущён под подписку о невыезде, многие СМИ пишут о ректоре РАНХиГС буквально в эти часы.
Источник: Научно-образовательная политика
НОП-рейтинг ректоров по МЕДИА-индексу
1. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 6 022,00
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 3 912,30
3. Назаров Максим Николаевич РАНХиГС 3 047,00
4. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 3 023,40
5. Кокшаров Виктор Анатольевич УрФУ 2 425,10
6. Сдобняков Виктор Владимирович НГПУ им. К. Мининина 1 500,00
7. Черникова Алевтина Анатольевна НИТУ МИСиС 1 384,90
8. Таюрский Дмитрий Альбертович КФУ 1 280,00
9. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 1 221,20
10. Карякин Николай Николаевич Приволжский исследовательский медицинский университет 1 200,10
11. Миклушевский Владимир Владимирович Московский Политех 1 161,10
12. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова 2 299,00 1 134,00
13. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 1 118,10
14. Князев Евгений Владимирович Театральный институт им. Б. Щукина 1 110,00
15. Буевич Галина Александровна Алтайский государственный институт культуры 1 061,00
16. Ильина Наталья Анатольевна Псковский государственный университет 1 050,00
17. Рыжинский Александр Сергеевич Российская академия музыки имени Гнесиных 995,00
18. Андрияка Сергей Николаевич Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки 984,10
19. Богатырев Владимир Дмитриевич Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королёва 962,00
20. Безбородов Александр Борисович РГГУ 921,00
21. Ливанов Дмитрий Викторович МФТИ 820,00
22. Шевченко Инна Константиновна ЮФУ 818,10
23. Глушко Дмитрий Евгеньевич Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева 812,00
24. Русаков Александр Ильич Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 784,00
25. Мау Владимир Александрович
РАНХиГС 602,00
Источник: Научно-образовательная политика
1. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 6 022,00
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 3 912,30
3. Назаров Максим Николаевич РАНХиГС 3 047,00
4. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 3 023,40
5. Кокшаров Виктор Анатольевич УрФУ 2 425,10
6. Сдобняков Виктор Владимирович НГПУ им. К. Мининина 1 500,00
7. Черникова Алевтина Анатольевна НИТУ МИСиС 1 384,90
8. Таюрский Дмитрий Альбертович КФУ 1 280,00
9. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 1 221,20
10. Карякин Николай Николаевич Приволжский исследовательский медицинский университет 1 200,10
11. Миклушевский Владимир Владимирович Московский Политех 1 161,10
12. Глыбочко Петр Витальевич Первый Московский государственный медицинский университет им. И. М. Сеченова 2 299,00 1 134,00
13. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 1 118,10
14. Князев Евгений Владимирович Театральный институт им. Б. Щукина 1 110,00
15. Буевич Галина Александровна Алтайский государственный институт культуры 1 061,00
16. Ильина Наталья Анатольевна Псковский государственный университет 1 050,00
17. Рыжинский Александр Сергеевич Российская академия музыки имени Гнесиных 995,00
18. Андрияка Сергей Николаевич Академия акварели и изящных искусств Сергея Андрияки 984,10
19. Богатырев Владимир Дмитриевич Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королёва 962,00
20. Безбородов Александр Борисович РГГУ 921,00
21. Ливанов Дмитрий Викторович МФТИ 820,00
22. Шевченко Инна Константиновна ЮФУ 818,10
23. Глушко Дмитрий Евгеньевич Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева 812,00
24. Русаков Александр Ильич Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова 784,00
25. Мау Владимир Александрович
РАНХиГС 602,00
Источник: Научно-образовательная политика
О новом формате системы высшего образования расскажут в сентябре
Минобрнауки планирует осенью внести на рассмотрение в Госдуму предложения о формате новой национальной системы высшего образования вместо Болонской. Об этом сообщил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Министр рассказал, что над контурами новой системы работают несколько рабочих групп, в которые входят «лучшие представители наших университетов» - ректоры, проректоры, заведующие кафедрами. Рабочие группы созданы « по самым разным направлениям - от определения целей и принципов новой национальной системы высшего образования до академической мобильности, проработки вопросов академической мобильности, как внутрироссийской, так и зарубежной. Сюда же относятся соотношения разного рода уровней образования».
Наш канал уже неоднократно прогнозировал отдельные аспекты грядущей реформы национальной системы высшего образования. Попробуем еще раз предсказать основные изменения. Итак:
1.Будет официально закреплена многовариантная модель высшего образования: интегрированная магистратура, специалитет в двух вариантах ( традиционный специалитет и специалитет + магистратура), традиционный бакалавриат.
2. «Узаконят» многообразие форм получения образования: «2+2+2», «4+1», «5+1» и др.
3.Сократится перечень направлений, по которым будет сохранена уровневая система (бакалавриат – магистратура) высшего образования.
4.Наоборот, существенно расширится специалитет
5.Будут введены ограничения на поступление в магистратуру после непрофильного бакалавриата.
6.Разрешат поступать в бюджетную магистратуру после специалитета
7.Появится в документах одногодичная магистратура (см. п.2)
8.Будет усилена роль целевого набора
9. Не забудут академическую мобильность в дружественные страны и внутрироссийскую мобильность.
Примерно так. Будет интересно вернуться к этому списку в середине сентября. Возможно, читатели его уточнят и расширят уже сегодня.
Источник: Наука и университеты
Минобрнауки планирует осенью внести на рассмотрение в Госдуму предложения о формате новой национальной системы высшего образования вместо Болонской. Об этом сообщил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков. Министр рассказал, что над контурами новой системы работают несколько рабочих групп, в которые входят «лучшие представители наших университетов» - ректоры, проректоры, заведующие кафедрами. Рабочие группы созданы « по самым разным направлениям - от определения целей и принципов новой национальной системы высшего образования до академической мобильности, проработки вопросов академической мобильности, как внутрироссийской, так и зарубежной. Сюда же относятся соотношения разного рода уровней образования».
Наш канал уже неоднократно прогнозировал отдельные аспекты грядущей реформы национальной системы высшего образования. Попробуем еще раз предсказать основные изменения. Итак:
1.Будет официально закреплена многовариантная модель высшего образования: интегрированная магистратура, специалитет в двух вариантах ( традиционный специалитет и специалитет + магистратура), традиционный бакалавриат.
2. «Узаконят» многообразие форм получения образования: «2+2+2», «4+1», «5+1» и др.
3.Сократится перечень направлений, по которым будет сохранена уровневая система (бакалавриат – магистратура) высшего образования.
4.Наоборот, существенно расширится специалитет
5.Будут введены ограничения на поступление в магистратуру после непрофильного бакалавриата.
6.Разрешат поступать в бюджетную магистратуру после специалитета
7.Появится в документах одногодичная магистратура (см. п.2)
8.Будет усилена роль целевого набора
9. Не забудут академическую мобильность в дружественные страны и внутрироссийскую мобильность.
Примерно так. Будет интересно вернуться к этому списку в середине сентября. Возможно, читатели его уточнят и расширят уже сегодня.
Источник: Наука и университеты
Ответ Синергии
Как известно постоянным подписчикам канала, я всегда предоставляю трибуну критикуемой стороне, если она хочет аргументированно высказаться. На этот раз обратной связью воспользовались представители небезызвестного университета "Синергия", чем застали меня врасплох. Но принцип есть принцип, я обстоятельно побеседовал с инициативной группой и много чего выяснил.
Поводом для разговора стало то, что Синергия внезапно зашла на поле аналитики в сфере высшего образования и подготовила довольно объёмный доклад, посвящённый государственным и частным вузам, подавшим заявки в Приоритет-2030 или имевшим такую возможность (pdf-файл выложен в следующем посте). Я бы не сказал, что документ содержит какие-то неожиданные выводы, однако работа была проделана большая и данных собрано много. Похожий анализ раньше, кстати, регулярно предпринимают коллеги из канала Народный research, так что возможно перекрестное опыление.
В частности, в докладе авторы отмечают: а) сильные университеты снова получат больше слабых, что усилит дифференциацию; б) за рамками Приоритета остались вузы, потенциал которых не слабее нынешних участников программы. И то, и другое, конечно, было ожидаемо.
Гораздо более интересна история возникновения в Синергии самого "Центра экспертизы и исследовательских проектов", который и проводил исследование. Центр был создан всего год назад, в августе 2021 года. Сотрудниками стали эксперты и аналитики, работавшие ранее в не менее известном "Центре социологических исследований", он же ФГАНУ Социоцентр. Именно Социоцентр выполняет функции проектного офиса Приоритета-2030, а ранее — проекта "5-100" и многих других проектов Минобрнауки.
Более того, главой нового Центра является Н. А. Полихина, ныне проректор по исследовательской деятельности Синергии, а ранее глава Социоцентра. Теперь становится более понятным, почему именно Синергия выиграла тендер на сопровождение СУНЦ, что вызвало ранее такое недоумение коллег, да и моё тоже. По-видимому, этим продолжат заниматься люди, сопровождавшие и ранее аналогичные государственные программы в Социоцентре, но теперь трудоустроенные в Синергии. Причины кульбита не вполне ясны, но хотя бы какая-то информация.
P.S. По причине сложности темы напомню, что в моём канале нельзя купить рекламу, размещение или положительное отношение автора, но всегда можно обратиться с ответом на критику и разъяснить свою позицию.
Трудно не заметить, что Синергия сейчас пытается как-то преодолеть свою тяжёлую репутацию, хватаясь буквально за все возможности. Некоторые инициативы выглядят занятно: например, открытие факультета анимации или геймдизайна вполне органично для частного университета. А вот другие действия совершенно непонятны. Остаётся загадкой, почему же упомянутая исследовательская команда переехала (была переведена?) из Социоцентра в частную организацию, тем самым ещё более отдалив источник аналитики от самого министерства.
В остальном — будем более внимательно наблюдать за дальнейшей судьбой треугольника Синергия-Социоцентр-Минобрнауки.
Источник: Русский research
Как известно постоянным подписчикам канала, я всегда предоставляю трибуну критикуемой стороне, если она хочет аргументированно высказаться. На этот раз обратной связью воспользовались представители небезызвестного университета "Синергия", чем застали меня врасплох. Но принцип есть принцип, я обстоятельно побеседовал с инициативной группой и много чего выяснил.
Поводом для разговора стало то, что Синергия внезапно зашла на поле аналитики в сфере высшего образования и подготовила довольно объёмный доклад, посвящённый государственным и частным вузам, подавшим заявки в Приоритет-2030 или имевшим такую возможность (pdf-файл выложен в следующем посте). Я бы не сказал, что документ содержит какие-то неожиданные выводы, однако работа была проделана большая и данных собрано много. Похожий анализ раньше, кстати, регулярно предпринимают коллеги из канала Народный research, так что возможно перекрестное опыление.
В частности, в докладе авторы отмечают: а) сильные университеты снова получат больше слабых, что усилит дифференциацию; б) за рамками Приоритета остались вузы, потенциал которых не слабее нынешних участников программы. И то, и другое, конечно, было ожидаемо.
Гораздо более интересна история возникновения в Синергии самого "Центра экспертизы и исследовательских проектов", который и проводил исследование. Центр был создан всего год назад, в августе 2021 года. Сотрудниками стали эксперты и аналитики, работавшие ранее в не менее известном "Центре социологических исследований", он же ФГАНУ Социоцентр. Именно Социоцентр выполняет функции проектного офиса Приоритета-2030, а ранее — проекта "5-100" и многих других проектов Минобрнауки.
Более того, главой нового Центра является Н. А. Полихина, ныне проректор по исследовательской деятельности Синергии, а ранее глава Социоцентра. Теперь становится более понятным, почему именно Синергия выиграла тендер на сопровождение СУНЦ, что вызвало ранее такое недоумение коллег, да и моё тоже. По-видимому, этим продолжат заниматься люди, сопровождавшие и ранее аналогичные государственные программы в Социоцентре, но теперь трудоустроенные в Синергии. Причины кульбита не вполне ясны, но хотя бы какая-то информация.
P.S. По причине сложности темы напомню, что в моём канале нельзя купить рекламу, размещение или положительное отношение автора, но всегда можно обратиться с ответом на критику и разъяснить свою позицию.
Трудно не заметить, что Синергия сейчас пытается как-то преодолеть свою тяжёлую репутацию, хватаясь буквально за все возможности. Некоторые инициативы выглядят занятно: например, открытие факультета анимации или геймдизайна вполне органично для частного университета. А вот другие действия совершенно непонятны. Остаётся загадкой, почему же упомянутая исследовательская команда переехала (была переведена?) из Социоцентра в частную организацию, тем самым ещё более отдалив источник аналитики от самого министерства.
В остальном — будем более внимательно наблюдать за дальнейшей судьбой треугольника Синергия-Социоцентр-Минобрнауки.
Источник: Русский research
Telegram
Зоопарк из слоновой кости
#обозревая_происходящее
Знаете, кто будет делать "Организационно-аналитическое сопровождение развития сети специализированных учебных научных центров по начальной подготовке высококвалифицированных кадров для инновационного развития России"?
Синергия.…
Знаете, кто будет делать "Организационно-аналитическое сопровождение развития сети специализированных учебных научных центров по начальной подготовке высококвалифицированных кадров для инновационного развития России"?
Синергия.…
Минобрнауки планирует осенью внести в Думу предложения о формате новой национальной системы высшего образования, сообщил министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
"Плюшки" для иностранцев.
Михаил Мишустин подписал постановление, согласно которому иностранные граждане получат грантовую поддержку от Правительства РФ:
-1,5 тыс. человек, обучающихся очно по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры по квоте получат оплату транспортных расходов для прибытия к месту обучения в РФ, ежемесячную денежную выплату в размере 13 617 рублей, которая осуществляется в течение учебного года при условии хорошей успеваемости, приобретение полиса добровольного медицинского страхования или оплату общежития;
- 4,5 тыс. человек, обучающихся по очной или очно-заочной формам обучения в магистратуре, аспирантуре и ординатуре при совмещении обучения с работой в РФ могут получать ежемесячную денежную выплату в размере 27 234 рублей, также поддержка предусматривает приобретение полиса добровольного медицинского страхования на период обучения;
- 4 тыс. человек среди обучающихся очно по дополнительным профессиональным программам и взявших обязательство по трудоустройству на территории РФ могут претендовать на оплату обучения по дополнительной профессиональной программе продолжительностью не более 72 академических часов.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Михаил Мишустин подписал постановление, согласно которому иностранные граждане получат грантовую поддержку от Правительства РФ:
-1,5 тыс. человек, обучающихся очно по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры по квоте получат оплату транспортных расходов для прибытия к месту обучения в РФ, ежемесячную денежную выплату в размере 13 617 рублей, которая осуществляется в течение учебного года при условии хорошей успеваемости, приобретение полиса добровольного медицинского страхования или оплату общежития;
- 4,5 тыс. человек, обучающихся по очной или очно-заочной формам обучения в магистратуре, аспирантуре и ординатуре при совмещении обучения с работой в РФ могут получать ежемесячную денежную выплату в размере 27 234 рублей, также поддержка предусматривает приобретение полиса добровольного медицинского страхования на период обучения;
- 4 тыс. человек среди обучающихся очно по дополнительным профессиональным программам и взявших обязательство по трудоустройству на территории РФ могут претендовать на оплату обучения по дополнительной профессиональной программе продолжительностью не более 72 академических часов.
Первый научно-образовательный
Источник: Первый научно-образовательный
Coursera и 2U: МООК созданы, чтобы конкурировать с Google AdWords
Автор Майкл Фельдштейн
Акции Coursera упали примерно на 30% в среду 27 июля после закрытия торгов после объявления их доходов. Поучительны как причина падения, так и собственный анализ компанией своих финансовых показателей. МООК более или менее явно считаются полезными в первую очередь как маркетинговые инструменты, а не как образовательный опыт. Есть основания полагать, что это плохая идея для их университетских партнеров даже с финансовой точки зрения, не говоря уже о ценности бренда и миссии университета.
Читать 6мин
Источник: Цифровое образование
Автор Майкл Фельдштейн
Акции Coursera упали примерно на 30% в среду 27 июля после закрытия торгов после объявления их доходов. Поучительны как причина падения, так и собственный анализ компанией своих финансовых показателей. МООК более или менее явно считаются полезными в первую очередь как маркетинговые инструменты, а не как образовательный опыт. Есть основания полагать, что это плохая идея для их университетских партнеров даже с финансовой точки зрения, не говоря уже о ценности бренда и миссии университета.
Читать 6мин
Источник: Цифровое образование
Получить продвижение в карьере, стать успешным блогером, проработать с наставником из числа ведущих управленцев страны или реализовать социальную инициативу.
Платформа «Россия — страна возможностей» поможет осуществить мечты и реализовать свой потенциал на все 100%.
Сегодня в 11:15 (мск) на форуме «Территория смыслов» генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров расскажет про:
✔️ возможности, которые открывают проекты платформы прямо сейчас;
✔️ успехи наших выпускников;
✔️ ключевые результаты работы платформы.
Присоединяйтесь к трансляции👇
Источник: Россия – страна возможностей
Платформа «Россия — страна возможностей» поможет осуществить мечты и реализовать свой потенциал на все 100%.
Сегодня в 11:15 (мск) на форуме «Территория смыслов» генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров расскажет про:
✔️ возможности, которые открывают проекты платформы прямо сейчас;
✔️ успехи наших выпускников;
✔️ ключевые результаты работы платформы.
Присоединяйтесь к трансляции👇
Источник: Россия – страна возможностей
Vk
РОССИЯ — СТРАНА ВОЗМОЖНОСТЕЙ
Спикер: Алексей Комиссаров Генеральный директор АНО «Россия — страна возможностей»
Вузы из 34 регионов РФ подали заявки на создание новых студенческих кампусов
В рамках второй волны отбора заявок о желании построить новые современные кампусы заявили учебные заведения из 34 регионов, сообщил официальный сайт правительства России.
"Мы видим большой интерес со стороны региональных властей и ректоров вузов. В этом году поступило уже 39 заявок из 34 регионов. По предварительным расчетам, общая стоимость представленных в этом году проектов превышает 1 трлн рублей, из них 58% — это средства федерального и региональных бюджетов и 42% — частные инвестиции", — цитирует портал вице-премьера Дмитрия Чернышенко.
Теперь в течение 30 дней заявки будут рассмотрены Минобрнауки, Минстроем и ВЭБ.РФ.
Победителей планируют объявить в начале декабря. Конкурс проходит на портале Прокампус.рф.
В 2021 году было подано 27 заявок из 22 субъектов РФ, из них отобрали первые восемь проектов в Нижнем Новгороде, Новосибирске, Москве, Томске, Екатеринбурге, Челябинске, Уфе и Калининграде. Их общая площадь составит около 1,2 млн кв.м, из них 579 тыс. кв.м — жильё для студентов, 417 тыс. кв.м — образовательные объекты, 34 тыс. — спортивная инфраструктура и др.
Всего до 2030 года планируется построить не менее 25 кампусов по всей стране.
Источник: https://realty.interfax.ru/ru/news/articles/138304
Источник: RAEX Образование
В рамках второй волны отбора заявок о желании построить новые современные кампусы заявили учебные заведения из 34 регионов, сообщил официальный сайт правительства России.
"Мы видим большой интерес со стороны региональных властей и ректоров вузов. В этом году поступило уже 39 заявок из 34 регионов. По предварительным расчетам, общая стоимость представленных в этом году проектов превышает 1 трлн рублей, из них 58% — это средства федерального и региональных бюджетов и 42% — частные инвестиции", — цитирует портал вице-премьера Дмитрия Чернышенко.
Теперь в течение 30 дней заявки будут рассмотрены Минобрнауки, Минстроем и ВЭБ.РФ.
Победителей планируют объявить в начале декабря. Конкурс проходит на портале Прокампус.рф.
В 2021 году было подано 27 заявок из 22 субъектов РФ, из них отобрали первые восемь проектов в Нижнем Новгороде, Новосибирске, Москве, Томске, Екатеринбурге, Челябинске, Уфе и Калининграде. Их общая площадь составит около 1,2 млн кв.м, из них 579 тыс. кв.м — жильё для студентов, 417 тыс. кв.м — образовательные объекты, 34 тыс. — спортивная инфраструктура и др.
Всего до 2030 года планируется построить не менее 25 кампусов по всей стране.
Источник: https://realty.interfax.ru/ru/news/articles/138304
Источник: RAEX Образование
Интерфакс
Вузы из 34 регионов РФ подали заявки на создание новых студенческих кампусов
Москва. 3 августа. ИНТЕРФАКС-НЕДВИЖИМОСТЬ - В рамках второй волны отбора заявок о желании построить новые современные кампусы заявили учебные заведения из 34 регионов, сообщил официальный сайт правительства России.
Российского общество «Знание» провело лекцию-экскурсию в Центре «Эрмитаж-Сибирь»
В рамках просветительского проекта Российского общества «Знание» экскурсию для ребят провела директор Омского областного музея изобразительных искусств им. М. А. Врубеля Фарида Буреева. Директор стала участницей одного из просветительских проектов Общества «Знание», в рамках которого выдающиеся люди проводят экскурсии для школьников и студентов в самых необычных и уникальных местах нашей страны. Видеофильм экскурсии будет размещен на сайте Российского общества «Знание» и в сообществе ВКонтакте и доступен для просмотра всем желающим.
Пресс-релиз
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
В рамках просветительского проекта Российского общества «Знание» экскурсию для ребят провела директор Омского областного музея изобразительных искусств им. М. А. Врубеля Фарида Буреева. Директор стала участницей одного из просветительских проектов Общества «Знание», в рамках которого выдающиеся люди проводят экскурсии для школьников и студентов в самых необычных и уникальных местах нашей страны. Видеофильм экскурсии будет размещен на сайте Российского общества «Знание» и в сообществе ВКонтакте и доступен для просмотра всем желающим.
Пресс-релиз
Источник: Общество "Знание" - пресс-служба
📃 В четырёх регионах страны открыты летние каникулярные профориентационные школы различных направленностей допобразования. Они помогают школьникам узнать свои способности и личностные качества и выбрать будущую профессию.
В Алтайском крае и Республике Алтай ребята знакомятся с направлением «Современные туристические и музейные технологии»;
в Кемеровской области – с медицинским направлением;
в Красноярском крае – с направлением «Фабрика программирования. Путь профессионала»;
в Новосибирской области – с авиационной промышленностью.
Всего в профориентационных школах учатся 365 ребят 5–11-х классов. Обучение в рамках нацпроекта «Образование» организовали Минпросвещения и Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий.
#ИнтересныйОпыт #ЛетняяШкола #Профориентация #Школьники #ВЦХТ #Обучение #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
В Алтайском крае и Республике Алтай ребята знакомятся с направлением «Современные туристические и музейные технологии»;
в Кемеровской области – с медицинским направлением;
в Красноярском крае – с направлением «Фабрика программирования. Путь профессионала»;
в Новосибирской области – с авиационной промышленностью.
Всего в профориентационных школах учатся 365 ребят 5–11-х классов. Обучение в рамках нацпроекта «Образование» организовали Минпросвещения и Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий.
#ИнтересныйОпыт #ЛетняяШкола #Профориентация #Школьники #ВЦХТ #Обучение #НацпроектОбразование #ОбразованиевПриоритете #НациональныеПроекты
Источник: Минпросвещения РФ
VK
Министерство просвещения Российской Федерации
🏕 В четырёх регионах страны открыты летние каникулярные профориентационные школы различных направленностей допобразования. Они помогают школьникам узнать свои способности и личностные качества и выбрать будущую профессию.
🔹В Алтайском крае и Республике Алтай…
🔹В Алтайском крае и Республике Алтай…
В России создаются стандарты отечественных сортов ягод и фруктов
Номенклатурный стандарт — своего рода охранная грамота сорта. Он поможет авторам сортов застраховаться от подделок, а потребителям даст уверенность в качестве ягод и плодов.
✅ В этом году специалисты собрали растительный материал для подготовки стандартов малины, мандарина, смородины, вишни, крыжовника и абрикоса — в общей сложности 37 образцов.
Более востребованным стандарт станет после генетической паспортизации сорта. Поэтому в настоящее время идет молекулярно-генетическое исследование собранного материала: описание хозяйственно ценных признаков и создание генетических паспортов сортов.
📰 Подробнее **в материале Коммерсант**
Источник: Минобрнауки России
Номенклатурный стандарт — своего рода охранная грамота сорта. Он поможет авторам сортов застраховаться от подделок, а потребителям даст уверенность в качестве ягод и плодов.
✅ В этом году специалисты собрали растительный материал для подготовки стандартов малины, мандарина, смородины, вишни, крыжовника и абрикоса — в общей сложности 37 образцов.
Более востребованным стандарт станет после генетической паспортизации сорта. Поэтому в настоящее время идет молекулярно-генетическое исследование собранного материала: описание хозяйственно ценных признаков и создание генетических паспортов сортов.
📰 Подробнее **в материале Коммерсант**
Источник: Минобрнауки России