✍با سلام خدمت همراهان محترم کانال

📝 دوستانی که در کارگاه "تحلیل محتوای کیفی با MAXQDA" شرکت کرده و ممکن است در زمان برگزاری، قطعی اینترنت رخ دهد، محتوای کارگاه ضبط و در اختیار دوستان قرار خواهد گرفت‌.
👈 جهت دریافت فیلم این جلسه و همچنین محتوای "کارگاه مطالعات تطبیقی و نحوه نگارش آن" لطفا با ادمین کانال تماس فرمایید.

از نامه انجمن علمی روان‌پزشکان ایران به رئیس دولت (خلاصه همراه با جابه‌جایی):
#مهسا_امینی

🔴 …ناکارآمدی و زیان‌باری گشت ارشاد و اجباری بودن حجاب آشکار شده است.

🔴 ….کارایی روش‌های خشونت‌آمیز برای تغییر سبک زندگی مردم فاقد پشتوانه‌ی علمی است

🔴 … دیگر در چه شرایطی باید پذیرفت که روش‌های اجباری همراه با خشونت برای اجرای قانون، شکست خورده است و نیاز به بازنگری دارد؟

✅ تجربه‌ی ۴۴ سال اجبار حجاب به ویژه از طریق سازوکار اجرایی موسوم به گشت ارشاد، شکست این سیاست در توسعه‌ی حجاب در کنار عوارضی چون هتک حرمت زنان و تضعیف سلامت روانی-اجتماعی جامعه و افزایش روزافزون شکاف میان مردم و حاکمیت را آشکارا نشان داده است.

✅ …یکی از مؤلفه‌های تعیین‌کننده‌ی سلامت روانی-اجتماعی جامعه و افراد آن، احساس امنیت است. این احساس به‌ویژه زمانی خدشه‌دار می‌شود که آسیبی از سوی نمایندگان حکومت که علی‌الاصول باید حامی مردم و حافظ امنیت و حقوق آنها باشند پدیدار شود.

✅ در جست‌وجوی علل زمینه‌ساز واقعیت ویرانگر مهاجرت گسترده و رو به افزایش نخبگان از کشور نیز باید به عواملی از این دست نگاهی ویژه داشت. بازنگری در مفهوم امنیت اجتماعی یکی از ضروریات کنونی در سیاست‌گذاری‌های کشور ماست.

✅ بررسی‌های سال‌های گذشته و اخیر نشان‌گر کاهش اعتماد عمومی در سطح جامعه بوده و رویداد اخیر نیز ضربه‌ی دیگری بر پیکر نحیف‌شده‌ی اعتماد اجتماعی وارد کرده است.

✅ …. از آن مهم‌تر این‌که اجرای خشونت‌‌آمیز قانونی که مورد پذیرش و حمایت بخش بزرگی از مردم نیست می‌تواند تبعات غیرقابل‌جبرانی داشته باشد. لازم به ذکر است کارایی روش‌های خشونت‌آمیز برای تغییر سبک زندگی مردم فاقد پشتوانه‌ی علمی است.

✅ اعمال چنین روش‌هایی تنش و درگیری میان گروه‌های اجتماعی مخالف و موافق حجاب را افزایش داده است که این می‌تواند با دوقطبی‌سازی در جامعه، منجر به از دست رفتن اتحاد ملی و ایجاد تفرقه در میان ایرانیان شود.

✅ اجرای قانون با اعمال خشونت، به تشدید خشونت در جامعه دامن می‌زند و این گستره محدود به موضوعی خاص نخواهد ماند. به بیان دقیق‌تر رفتار خشونت‌آمیز مأموران قانون به عنوان یک کلاس آموزشی عمل می‌کند و باب چنین رفتاری را در عمل برای بسیاری از افراد باز می‌کند.

✅ روند نزولی سلامت مردم ایران تسریع پیدا کرده است. پژوهش‌های موجود، سطح سلامت روان مردم را که متأثر از عوامل مختلف اقتصادی، اجتماعی، سیاست‌گذاری و مدیریتی است رو به کاهش نشان می‌دهد.

✅ اموری چون جلب افراد، انتقال اجباری آنها و گرفتن تعهد به خودی خود از نظر روانی فرایندی آسیب‌رسان است که به ویژه در کنار احساس بی‌عدالتی و بی‌حمایتی می‌تواند اختلالی جدی، ناتوان‌کننده و درازمدت در ذهن و رفتار آنها به یادگار بگذارد.

@Scientometric

https://t.iss.one/scientometrics/280

📣📣روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی ایران به اطلاع می رساند

✳️مدرسه علم سنجی : مهارت آموزی و ایده های پژوهشی✳️

  🔆به میزبانی کمیته تحقیقات و دانشجویی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی

با همکاری
🔅انجمن علمی کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی ایران
🔅دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی

🟣با تدریس اساتید برجسته رشته کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی و علم اطلاعات و دانش شناسی

✅ثبت نام

https://survey.porsline.ir/s/Kn4Q6JYo

🟧 رایگان

⭕️دانشجویان و پژوهشگران دقت داشته باشید به منظور شرکت در مدرسه حتما ثبت نام نمایید. ⭕️

#کمیته_تحقیقات_و_فناوری_دانشجویی_دانشگاه_علوم_پزشکی_ایران
#کمیته_تحقیقات_دانشجویی_دانشکده_مدیریت_و_اطلاع رسانی
#روابط_عمومی
#اطلاعیه
#مدرسه
#انجمن_علمی_کتابداری_و_اطلاع رسانی_پزشکی_ایران

✔ارتباط با ما :
@iums_src
@shmis_src
@studentresearchcommitte
Iums Src on linkedin
Iums Src on instagram
https://src.iums.ac.ir

فراخوان مرکز تحقیقات عدالت در سلامت

🔹مرکز تحقیقات عدالت در سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران، به عنوان دبیرخانه عوامل اجتماعی موثر بر سلامت و مرکز تحقیقاتی تخصصی در حوزه عدالت در سلامت در کشور، از کلیه دانشگاهیان، محققین، دانشجویان و علاقمندان دعوت می‌نماید طرح‌ها و ایده‌های نوآورانه خود با محوریت عدالت در سلامت در دوران پساکووید-19 با تمرکز بر دستور کار جدید سلامت را به این مرکز ارائه نموده و تا سقف 500 میلیون ريال از حمایت مالی برخوردار شوند.

🔹هدف از این فراخوان حمایت مالی از پژوهش‌های نوآورانه و بین رشته ای است که برای درک بهتر، کاهش یا بهبود بی عدالتی در سلامت در دوران پساکووید-19طراحی شده اند. از کلیه علاقمندان دعوت می‌شود خلاصه سه صفحه‌ای از ایده‌های پژوهشی خود را تا ساعت 12 شب شنبه 30 آبان 1401 بر اساس قالب مشخص تهیه نموده و در فرم تعبیه شده در پایین این پست (در سایت مرکز) بارگذاری نمایند.

🔹 برای کسب اطلاعات بیشتر به لینک زیر مراجعه فرمایید:

https://herc-tums.com/herc-rfp/

join us: @irevidence

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

◀️ خانواده سنتز شواهد

🔹A: Traditional Reviews Family

1. Critical Review

2. Integrative Review Also known as: Integrative Synthesis

3. Narrative Review

4. Narrative Summary

5. State of the Art Review

🔹B: Systematic Reviews Family

6. Cochrane Review of Effects

7. Comparative Effectiveness Review

8. Diagnostic Systematic Review Also known as: Diagnostic Test Accuracy Review

9. Meta-analysis

10. Network Meta-Analysis

11. Prognostic Review 

12. Psychometric Review

13. Review of Economic Evaluations

14. Systematic Review

15. Systematic Review of Epidemiology Studies Also known as: Prevalence and/or Incidence Review; Etiology and/or Risk Review

🔹C: Review of Reviews Family

16. Review of Reviews Also known as: Overview

17. Umbrella Review

🔹D: Rapid Reviews Family

18. Rapid Review  Also known as: Rapid Evidence Synthesis

19. Rapid Evidence Assessment

20. Rapid Realist Synthesis Also known as: Rapid Realist Review

🔹E: Qualitative Reviews Family (Also known as: Experiential Reviews)

21. Qualitative  Evidence Synthesis Also known as: Qualitative Systematic Review

22. Qualitative Meta-Synthesis

23. Qualitative Research Synthesis

24. Best Fit Framework Synthesis

25. Framework Synthesis

26. Meta-Aggregation

27. Meta-Ethnography Also known as: Extended Meta-Ethnography; Meta-Ethnography Review

28. Meta-Interpretation

29. Meta-Narrative Review

30. Meta-Study Also known as: Meta-Theory

31. Meta-Summary

32. Thematic Synthesis Also known as: Thematic Analysis

🔹F: Mixed Methods Reviews Family

33. Mixed Methods Synthesis Also known as: Mixed Methods Review

34. Bayesian Meta-Analysis Also known as: Bayesian Approach

35. EPPI-Centre Review Also known as: EPPI-Centre Outcomes plus Views Review

36. Critical interpretive synthesis

37. Narrative Synthesis Also known as: Textual Narrative Synthesis

38. Realist Synthesis Also known as: Realist Review

39. Rapid Realist Synthesis

🔹G: Purpose-Specific Reviews Family

40. Concept Synthesis Also known as: Concept Analysis; Conceptual Analysis

41. Content Analysis

42. Expert Opinion/Policy Review

43. Technology Assessment Review (Health Technology Assessment)

44. Scoping Review Also known as: Scoping Study

45. Mapping Review Also known as: Evidence Map; Systematic Map; Systematic Mapping Review

46. Methodological Review Also known as: Meta-Method; Methodology Review

47. Systematic Search and Review

48. Systematized Review

Join us: @irevidence

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

◀️ فراتر از PICO: چارچوب‌های تدوین و فرموله بندی سوال مرور

🔹پیکو (PICO) پر استفاده‌ترین فریمورک یا چارچوب برای تدوین و فرموله کردن سوال مرور در سنتز شواهد است. اما چارچوب‌های دیگری نیز وجود دارند که می‌توان از آنها بنا به موضوع مورد بررسی و روش سنتز استفاده کرد.

🔹آقای Booth و همکارانش می‌خواستند فریمورک مناسبی را برای بررسی مداخلات پیچیده در سنتز شواهد کیفی پیدا کنند. برای این منظور آنها یک مرور سریع (Rapid Review) انجام دادند و 38 فریمورک را شناسایی کردند!

🔹آنها برای هدفی که دنبال می‌کردند معیارهایی را در نظر گرفتند و مشاهده کردند که هیچ کدام از 38 فریمورک پیدا شده بطور کامل همه این معیارها را ندارند. بنابراین، فریمورک PerSPEcTiF را پیشنهاد کردند که سرنام المان‌های زیر است:

PerSPEcTiF: Perspective, Setting, Phenomenon of Interest/Problem, Environment, (optional Comparison, Time/ Timing, Findings

🔹اما 38 فریمورکی که آنها بر اساس مرور سریع پیدا کردند عبارتند از:
1- 3WH
2- BeHEMoTh
3- CHIP
4- CIMO
5- CoCoPop
6- CPTM
7- ECLIPSe
8- EPICOT
9- MIP
10- PCC
11- PECO
12- PECODR
13- PEICO(S)
14- PEO
15- PESICO
16- PFO
17- PICO
18- PICo
19- PICo
20- PICOC
21- PICOCPRRST
22- PICOS
23- PICOT
24- PICOT-D
25- PICOt
26- PICOT
27- PICOTS
28- PICOTT
29- PIE
30- PIPOH
31- PIPOS
32- PIRD
33- PO
34- PS
35- ProPheT
36- SDMO
37- SPICE
38- SPIDER


🔹برای مطالعه مقاله که در مجله BMJ Global Health منتشر شده است، به لینک زیر مراجعه فرمایید:

https://gh.bmj.com/content/4/Suppl_1/e001107

🔹 همچنین ضمیمه شماره 1 این مقاله که مرور سریع این 38 چارچوب است، بصورت مستقیم از لینک زیر قابل دسترس است:

https://gh.bmj.com/content/bmjgh/4/Suppl_1/e001107/DC1/embed/inline-supplementary-material-1.pdf

🔹این مقاله 6 نویسنده دارد که 4 نویسنده اول اهل بریتانیا، نویسنده پنجمی اهل سوئیس و نویسنده ششمی از ایران است: دکتر الهام شکیبازاده استاد گروه آموزش و ارتقاء سلامت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران.

Join us: @irevidence

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

◀️ گزارش رتبه بندی سالانه دانشگاه های جهانی تایمز برای سال 2023 منتشر شد

✍️ رسول معصومی

🔹موسسه آموزش عالی تایمز (Times Higher Education) گزارش رتبه‌بندی سالانه دانشگاه‌های جهانی تایمز  2023 را برای 1799 دانشگاه در 104 کشور و منطقه منتشر کرد. بر طبق این رتبه بندی 10 دانشگاه برتر جهان عبارتند از:

1- دانشگاه آکسفورد (1)
2- دانشگاه هاروارد (2)
3- دانشگاه کمبریج (5)
3- دانشگاه استنفورد (4)
5- موسسه تکنولوژی ماساچوست (5)
6- موسسه تکنولوژی کالیفرنیا (2)
7- دانشگاه پرینستون (7)
8- دانشگاه کالیفرنیا، برکلی (8)
9- دانشگاه ییل (9)
10- امپریال کالج لندن (12)

🔹رتبه سال 2022 در داخل پرانتز آمده است. برخی دانشگاه چون امتیاز مساوی داشتند، رتبه یکسانی گرفتند.

🔹3 دانشگاه از بریتانیا و 7 دانشگاه از آمریکا جزو 10 دانشگاه برتر دنیا هستند.

🔸 و اما برسیم به ایران!

65 دانشگاه از ایران در این رتبه بندی قرار دارند که البته بجای یک رتبه دقیق، رتبه بازه ای آنها آورده شده است:

🔹رتبه 3 دانشگاه ایرانی بین 351 تا 400 قرار دارد:

1- دانشگاه علوم پزشکی گلستان
2- دانشگاه علوم پزشکی کردستان
3- دانشگاه علوم پزشکی مازندران

🔹رتبه 7 دانشگاه ایرانی بین 401 تا 500 قرار دارد:

1- دانشگاه علوم پزشکی اراک
2- دانشگاه علوم پزشکی بابل
3- دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
4- دانشگاه علوم پزشکی قزوین
5- دانشگاه علوم پزشکی قم
6- دانشگاه صنعتی شریف
7- دانشگاه علوم پزشکی ارومیه

🔹رتبه 5 دانشگاه ایرانی بین 501 تا 600 قرار دارد:

1- دانشگاه علم و صنعت ایران
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد
3- دانشگاه علوم پزشکی کاشان
4- دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه
5-دانشگاه صنعتی شیراز

🔹رتبه 13 دانشگاه ایرانی بین 601 تا 800 قرار دارد:

1- دانشگاه علوم پزشکی پزشکی جندی شاپور اهواز
2- دانشگاه امیرکبیر
3- دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
4- دانشگاه علوم پزشکی ایلام
5- دانشگاه علوم پزشکی ایران
6- دانشگاه کاشان
7- دانشگاه کردستان
8- دانشگاه علوم پزشکی مشهد
9- دانشگاه محقق اردبیلی
10- دانشگاه تبریز
11- دانشگاه علوم پزشکی تبریز
12- دانشگاه تهران
13- دانشگاه علوم پزشکی تهران

🔹رتبه 4 دانشگاه ایرانی بین 801 تا 1000 قرار دارد:

1- دانشگاه علوم پزشکی کرمان
2- دانشگاه شهید بهشتی
3- دانشگاه شیراز
4- دانشگاه علوم پزشکی شیراز

🔹رتبه 16 دانشگاه ایرانی بین 1001 تا 1200 قرار دارد:

1- دانشگاه فردوسی مشهد
2- دانشگاه حکیم سبزواری
3- دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
4- دانشگاه اصفهان
5- دانشگاه صنعتی خواجه نصیر طوسی
6- دانشگاه لرستان
7- دانشگاه مراغه
8- دانشگاه مازندان
9- دانشگاه صنعتی سهند
10- دانشگاه علوم پزشکی سمنان
11- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
12- دانشگاه شهرکرد
13- دانشگاه شاهرود
14- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
15- دانشگاه ارومیه
16- دانشگاه یاسوج

🔹رتبه 14 دانشگاه ایرانی بین 1201 تا 1500 قرار دارد:

1- دانشگاه اراک
2- دانشگاه بوعلی سینا
3- دانشگاه دامغان
4- دانشگاه اصفهان
5- دانشگاه خوارزمی
6- دانشگاه خلیج فارس
7- دانشگاه سمنان
8- دانشگاه شاهد
9- دانشگاه شهید باهنر کرمان
10- دانشگاه شهید چمران اهواز
11- دانشگاه تربیت معلم شهید رجایی
12- دانشگاه یزد
13- دانشگاه زنجان
14- دانشگاه علوم پزشکی زنجان

🔹 3 دانشگاه ایرانی  با رتبه بالای 1501

1- دانشگاه الزهرا
2- دانشگاه پیام نور
3- دانشگاه سیستان و بلوچستان

❓آیا به نظر شما دانشگاه های ایرانی به درستی رتبه بندی شدند؟!


@hpe24  |کانال آموزش پزشکی

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib

📣🔷مدیریت اطلاع رسانی پزشکی و تامین منابع علمی با همکاری گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی

  
⭕️مجموعه کارگاه های توانمندسازی دانشجویان⭕️


#کمیته_تحقیقات_و_فناوری_دانشجویی_دانشگاه_علوم_پزشکی_ایران
#روابط_عمومی
#کتابخانه_ مرکزی
#تامین_ منابع
#اطلاعیه

✔ارتباط با ما :
@iums_src
Iums Src on linkedin
Iums Src on instagram
https://src.iums.ac.ir

این هم یک پست ورزشی😊

📣📣روابط عمومی کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی به اطلاع می رساند

📌 هشتمین کنگره ی دانشجویی پژوهشی منطقه ی جنوب غرب کشور (منطقه آمایشی ۴)و دومین کنگره داخلی دانشکده علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شوشتر

🌍شوشتر - 12 الی 14 بهمن1401

🔶️محور های ویژه:
🔹️کنترل ،پیشگیری و درمان ناباروری و صیانت از جوانی جمعیت
🔹️کارآفرینی و فناوری در علوم پزشکی(نوآوری در حوزه سلامت)

🔶️محور های کنگره:
🔹️کووید-19 ،واکسیناسیون، پیامدها و چالش های پساکرونا
🔹️نقش تغذیه و بهداشت در سلامت،کنترل و درمان بیماری ها
🔹️مسائل و چالش های اخلاقی در پژوهش های زیست پزشکی
🔹️فوریت ها و امدادرسانی در بلایا و حوادث غیر مترقبه
🔹️بیماری های واگیر و غیرواگیر

📬مهلت ارسال خلاصه مقالات:21 آذر1401

🔶️سایت کنگره:
🌐  https://conf.shoushtarums.ac.ir

🔸️راه های ارتباطی:
📞 061-36228921
📧[email protected]
🆔️t.iss.one/Srcshums_8t

📌شوشتر - چهار راه شهید رجایی- انتهای ضلع غربی معاونت آموزش،تحقیقات،دانشجویی_فرهنگی دانشکده علوم پزشکی شوشتر- دفتر کمیته تحقیقات و فناوری

🆔️ @srcshums_8th
🆔️ @research_shums

〰〰〰〰〰〰〰〰〰
@iums_src
src.iums.ac.ir

📚 ای‌-مدی‌لایب؛ کتابدار پزشکی آنلاین

🆔 @EMediLib