⭕️ حکمرانی مجازی لازمه تحقق تربیت رسانه‌ای
🔹 #رهبر_معظم_انقلاب، از جامعه اسلامی با تعبیر «کارخانه انسان‌سازی» یاد می‌کنند و برای جامعه اسلامی، ویژگی‌هایی را برمی‌شمارند که مهمترین آن، حاکمیت داشتن حق است.
🔸 ایشان معتقدند تربیت حقیقی محقق نخواهد شد مگر زمانی که حاکمیت جامعه در دست حکومتی صالح و الهی باشد. حکومتی که هم اندیشه دنیای مردم و هم پاس آخرتشان را داشته باشد.
🔹 حکومت غیراسلامی، انسان‌ها را از حقیقت فطری آنها دور میکند و به سمت هواپرستی و نفس‌پرستی سوق میدهد؛ بنابراین تربیت در محیطی که قوانین، نظامات اجتماعی و محیط فرهنگی آن مردم را از حقیقت الهی آنها دور میکند، امکان تحقق کامل نمی‌یابد.
🔸 در چنین منظومه‌ای است که حکمرانی داشتن بر فضای مجازی جامعه، نه تنها یک الزام حاکمیتی بلکه یک وظیفه حیاتی تربیتی حکومت اسلامی است. تا این حکمرانی اسلامی در فضای مجازی محقق نشود، فعالیت‌های تربیتی و تلاش‌های مربیان و خانواده‌ها برای تربیت فرزندان خود در بستر فضای مجازی کاملاً ابتر و بی‌نتیجه خواهد بود.
🔹 تحقق حکمرانی اسلامی در فضای مجازی باعث می‌شود همه تولیدکنندگان پیام‌های رسانه‌ای، نسبت به آنچه تولید و منتشر می‌کنند، مسئولیت داشته باشند. پلتفرم‌های مختلف نسبت به اجرای قوانین جامعه اسلامی، الزام داشته باشند. مردم خیالشان راحت باشد که فرزندانشان در معرض هجوم شبکه قماربازان و تن‌فروشان و مطربان نیستند. محتواها براساس ذائقه شهوانی گردانندگان پلتفرم‌ها وایرال نمی‌شود. جلوی توهین‌ها و تهمت‌ها را می‌توان با وضع قانون گرفت.
🔻 شبکه ملی اطلاعات بخشی از تحقق حکمرانی اسلامی در فضای مجازی است که امروز از نان شب برای مردم واجب‌تر است.
#تربیت_رسانه_ای
#حکمرانی_مجازی
نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی
با ما همراه باشید
"ژئوپلیتیک رسانه"
@Dr_bavir
🔹 #رهبر_معظم_انقلاب، از جامعه اسلامی با تعبیر «کارخانه انسان‌سازی» یاد می‌کنند و برای جامعه اسلامی، ویژگی‌هایی را برمی‌شمارند که مهمترین آن، حاکمیت داشتن حق است.
🔸 ایشان معتقدند تربیت حقیقی محقق نخواهد شد مگر زمانی که حاکمیت جامعه در دست حکومتی صالح و الهی باشد. حکومتی که هم اندیشه دنیای مردم و هم پاس آخرتشان را داشته باشد.
🔹 حکومت غیراسلامی، انسان‌ها را از حقیقت فطری آنها دور میکند و به سمت هواپرستی و نفس‌پرستی سوق میدهد؛ بنابراین تربیت در محیطی که قوانین، نظامات اجتماعی و محیط فرهنگی آن مردم را از حقیقت الهی آنها دور میکند، امکان تحقق کامل نمی‌یابد.
🔸 در چنین منظومه‌ای است که حکمرانی داشتن بر فضای مجازی جامعه، نه تنها یک الزام حاکمیتی بلکه یک وظیفه حیاتی تربیتی حکومت اسلامی است. تا این حکمرانی اسلامی در فضای مجازی محقق نشود، فعالیت‌های تربیتی و تلاش‌های مربیان و خانواده‌ها برای تربیت فرزندان خود در بستر فضای مجازی کاملاً ابتر و بی‌نتیجه خواهد بود.
🔹 تحقق حکمرانی اسلامی در فضای مجازی باعث می‌شود همه تولیدکنندگان پیام‌های رسانه‌ای، نسبت به آنچه تولید و منتشر می‌کنند، مسئولیت داشته باشند. پلتفرم‌های مختلف نسبت به اجرای قوانین جامعه اسلامی، الزام داشته باشند. مردم خیالشان راحت باشد که فرزندانشان در معرض هجوم شبکه قماربازان و تن‌فروشان و مطربان نیستند. محتواها براساس ذائقه شهوانی گردانندگان پلتفرم‌ها وایرال نمی‌شود. جلوی توهین‌ها و تهمت‌ها را می‌توان با وضع قانون گرفت.
🔻 شبکه ملی اطلاعات بخشی از تحقق حکمرانی اسلامی در فضای مجازی است که امروز از نان شب برای مردم واجب‌تر است.
#تربیت_رسانه_ای
#حکمرانی_مجازی
نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی
با ما همراه باشید
"ژئوپلیتیک رسانه"
@Dr_bavir
✡ استراتژی امنیتی جنگ‌های علم
1⃣ بنیادهای فورد، کارنگی و راکفلر سال ١٩۴٨، و پس از تصویب فرمان سرّی «توسعهٔ جنگ‌های سیاسی» در شورای امنیت ملی آمریکا به‌سوی گسترش برنامهٔ #تربیت_رهبران_اصلاح‌طلب در تمام کشورهای جهان سوم رفتند.
2⃣ اما سازمان CIA با دعوت از فیلسوفانی چون جان دیویی، برتراند راسل یهودی آتئیست، کارل پوپر یهودی، آیزایا برلین یهودی، هربرت مارکوزه یهودی، هانا آرنت یهودی، ریمون آرون یهودی و… به ایجاد یک #انقلاب_علمی در جهان می‌اندیشید.
3⃣ #جرج_کنان (از پایه‌گذاران CIA) در ۴ آوریل ١٩۵١، یک فرمان فوق‌سرّی را به امضاء رئیس‌جمهور #هری_ترومن رساند تا با تأسیس شورای برنامه‌ریزی روانی، کلید اجرای بزرگترین #عملیات_جاسوسی قرن بیستم در حوزهٔ #علوم_انسانی را بزند.
4⃣ براساس نقشهٔ راه عملیات، ایالات متحده باید یک #سیستم_اعتقادی که نوعی خاص از ایدئولوژی و ساختار اجتماعی را تبلیغ میکند، در جهان حاکم سازد.
5⃣ در این سیستم، باید برای #آرزوهای_بشری مجموعه‌ای از ضوابط و اصول اخلاقی معین شود و تمامی حوزه‌های اندیشهٔ بشری زیر پوشش آن قرار گیرد؛ چه «در حوزهٔ انسان‌شناسی و نوآوری‌های هنری» و چه «در حوزهٔ جامعه‌شناسی و روش‌های علمی».
6⃣ نتیجهٔ مورد انتظار از اجرای عملیات، و از «اصول سرّی جنگ عقیدهٔ آمریکایی» این بود:
در حرکتی روشنفکرانه، عقلایی و بلندمدت، باید همهٔ #الگوهای_رایج_اعتقادی جهان نابود شوند. تنها الگوی مطلوب، شیوهٔ #زندگی_آمریکایی است، اما مکانیزم عملیات باید به‌گونه‌ای باشد که الگوهای رقیب و به‌ظاهر مخالف اهداف آمریکا را نیز تولید کند.
7⃣ استراتژی عملیات برای این سیستم عقیدتی، نقشی ضدآمریکایی را نیز قائل شد. بدین معنا که برپایهٔ «سیاست همسانی»، باید #فضایی_روشنفکری که در ظاهر مخالف اهداف آمریکا است، ساخته شود و بخشی از نخبگان منتقد نظام #لیبرال_سرمایه‌داری را به چنین فضایی هدایت کرد، چون آنها در این «زمین آمریکایی برای بازی مخالفان» به تدریج اهلی می‌گردند!!
8⃣ #یهودیان حاكم بر آمریکا، برای «نابودی الگوهای رایج اعتقادی در دنیا» ساخت و ساز یک #طبقه_جهانی به‌نام «گروه نخبهٔ روشنفکران» را آغاز کرده و کوشیدند زمینه‌ای مناسب را برای تولّد جنسی جدید از روشنفکران فراهم سازند:
9⃣ #گروه_نخبه_روشنفکران شامل معدودی از افراد هستند که در کنترل مباحث اعتقادی، مهارت و انگیزهٔ خاصی دارند و #اربابان_اندیشه شناخته می‌شوند. این اربابان اندیشه با آلتِ دست قراردادنِ موضوعات اعتقادی در تلاش هستند تا بینش‌ها و عقایدِ #رهبران_افکار_عمومی را شکل دهند یا دست‌کم به آنها سمت‌وسو بخشند.
🔟 اولویت عملیاتی آمریکا، #جذب_نخبگان_بومی در کشورهای هدف بود تا از این رهگذر «منشأ آمریکایی عملیات» را پنهان سازد، اما به روایت دونالد جیمسون، نمایندهٔ CIA در شورای برنامه‌ریزی روانی «آنان با به‌کارگیری قدرت فکر و استدلال خویش، همواره باید برتمامی اعمال ایالات متحده -چه صحیح و چه غلط- صحّه بگذارند.»
1⃣1⃣ طبقهٔ #اربابان_اندیشه منزلتی فراتر از «رهبران افکار عمومی» داشتند و به عقاید آنها جهت می‌دادند. آنان از #وابستگی خود به #سرویس‌های_جاسوسی_لیبرال کاملاً آگاهی داشتند، اما گزارش‌های به‌جا مانده از سازمان سیا نشان میدهد پس از این طبقه، روشنفکران دیگری نیز در خدمت عملیات بودند؛ روشنفکرانی که به قول ریچارد المن در کتاب شگفت‌انگیز هنرنمایی سازمان سیا «این سازمان آنان را سگی با قلادهٔ بسیار بلند می‌پنداشت.»
2⃣1⃣ این #سگ‌های_درجه_3 که خود را وقف پاسبانی از #آزادی_لیبرالی و نابودی مکاتب ناسازگار با #جهان_آزاد نمودند، نزد CIA روشنفکرانی بودند که «از افکار طبقهٔ نخبه تغذیه می‌کردند»، «موافقت اصولی» خود را در قبال سیاست‌های #جنگ_روانی آمریکا به نمایش گذاشتند و پروژهٔ سیا در سرزمین‌هایشان را تعقیب کردند.
3⃣1⃣ چون مطابق منطق عملیات مخفی سیاسی: بهترین روش «تبلیغات» (پروپاگاندا) روشی است که طبق آن، «سوژهٔ» شما در جهتی حرکت کند که مقاصد شما پیش برده شود. در حالی‌که سوژه، پیش خود تصور میکند که دارد هدف‌های خودش را دنبال میکند!!
4⃣1⃣ بنابراین «آنان نمی‌‌دانستند که قلاده‌شان به کجا وصل است و از چه جایی کنترل می‌شود.»
پیام فضلی‌نژاد
"اندیشکده مطالعات یهود"
با ما همراه باشید
#ژئوپلیتیک_رسانه
@Dr_bavir
1⃣ بنیادهای فورد، کارنگی و راکفلر سال ١٩۴٨، و پس از تصویب فرمان سرّی «توسعهٔ جنگ‌های سیاسی» در شورای امنیت ملی آمریکا به‌سوی گسترش برنامهٔ #تربیت_رهبران_اصلاح‌طلب در تمام کشورهای جهان سوم رفتند.
2⃣ اما سازمان CIA با دعوت از فیلسوفانی چون جان دیویی، برتراند راسل یهودی آتئیست، کارل پوپر یهودی، آیزایا برلین یهودی، هربرت مارکوزه یهودی، هانا آرنت یهودی، ریمون آرون یهودی و… به ایجاد یک #انقلاب_علمی در جهان می‌اندیشید.
3⃣ #جرج_کنان (از پایه‌گذاران CIA) در ۴ آوریل ١٩۵١، یک فرمان فوق‌سرّی را به امضاء رئیس‌جمهور #هری_ترومن رساند تا با تأسیس شورای برنامه‌ریزی روانی، کلید اجرای بزرگترین #عملیات_جاسوسی قرن بیستم در حوزهٔ #علوم_انسانی را بزند.
4⃣ براساس نقشهٔ راه عملیات، ایالات متحده باید یک #سیستم_اعتقادی که نوعی خاص از ایدئولوژی و ساختار اجتماعی را تبلیغ میکند، در جهان حاکم سازد.
5⃣ در این سیستم، باید برای #آرزوهای_بشری مجموعه‌ای از ضوابط و اصول اخلاقی معین شود و تمامی حوزه‌های اندیشهٔ بشری زیر پوشش آن قرار گیرد؛ چه «در حوزهٔ انسان‌شناسی و نوآوری‌های هنری» و چه «در حوزهٔ جامعه‌شناسی و روش‌های علمی».
6⃣ نتیجهٔ مورد انتظار از اجرای عملیات، و از «اصول سرّی جنگ عقیدهٔ آمریکایی» این بود:
در حرکتی روشنفکرانه، عقلایی و بلندمدت، باید همهٔ #الگوهای_رایج_اعتقادی جهان نابود شوند. تنها الگوی مطلوب، شیوهٔ #زندگی_آمریکایی است، اما مکانیزم عملیات باید به‌گونه‌ای باشد که الگوهای رقیب و به‌ظاهر مخالف اهداف آمریکا را نیز تولید کند.
7⃣ استراتژی عملیات برای این سیستم عقیدتی، نقشی ضدآمریکایی را نیز قائل شد. بدین معنا که برپایهٔ «سیاست همسانی»، باید #فضایی_روشنفکری که در ظاهر مخالف اهداف آمریکا است، ساخته شود و بخشی از نخبگان منتقد نظام #لیبرال_سرمایه‌داری را به چنین فضایی هدایت کرد، چون آنها در این «زمین آمریکایی برای بازی مخالفان» به تدریج اهلی می‌گردند!!
8⃣ #یهودیان حاكم بر آمریکا، برای «نابودی الگوهای رایج اعتقادی در دنیا» ساخت و ساز یک #طبقه_جهانی به‌نام «گروه نخبهٔ روشنفکران» را آغاز کرده و کوشیدند زمینه‌ای مناسب را برای تولّد جنسی جدید از روشنفکران فراهم سازند:
9⃣ #گروه_نخبه_روشنفکران شامل معدودی از افراد هستند که در کنترل مباحث اعتقادی، مهارت و انگیزهٔ خاصی دارند و #اربابان_اندیشه شناخته می‌شوند. این اربابان اندیشه با آلتِ دست قراردادنِ موضوعات اعتقادی در تلاش هستند تا بینش‌ها و عقایدِ #رهبران_افکار_عمومی را شکل دهند یا دست‌کم به آنها سمت‌وسو بخشند.
🔟 اولویت عملیاتی آمریکا، #جذب_نخبگان_بومی در کشورهای هدف بود تا از این رهگذر «منشأ آمریکایی عملیات» را پنهان سازد، اما به روایت دونالد جیمسون، نمایندهٔ CIA در شورای برنامه‌ریزی روانی «آنان با به‌کارگیری قدرت فکر و استدلال خویش، همواره باید برتمامی اعمال ایالات متحده -چه صحیح و چه غلط- صحّه بگذارند.»
1⃣1⃣ طبقهٔ #اربابان_اندیشه منزلتی فراتر از «رهبران افکار عمومی» داشتند و به عقاید آنها جهت می‌دادند. آنان از #وابستگی خود به #سرویس‌های_جاسوسی_لیبرال کاملاً آگاهی داشتند، اما گزارش‌های به‌جا مانده از سازمان سیا نشان میدهد پس از این طبقه، روشنفکران دیگری نیز در خدمت عملیات بودند؛ روشنفکرانی که به قول ریچارد المن در کتاب شگفت‌انگیز هنرنمایی سازمان سیا «این سازمان آنان را سگی با قلادهٔ بسیار بلند می‌پنداشت.»
2⃣1⃣ این #سگ‌های_درجه_3 که خود را وقف پاسبانی از #آزادی_لیبرالی و نابودی مکاتب ناسازگار با #جهان_آزاد نمودند، نزد CIA روشنفکرانی بودند که «از افکار طبقهٔ نخبه تغذیه می‌کردند»، «موافقت اصولی» خود را در قبال سیاست‌های #جنگ_روانی آمریکا به نمایش گذاشتند و پروژهٔ سیا در سرزمین‌هایشان را تعقیب کردند.
3⃣1⃣ چون مطابق منطق عملیات مخفی سیاسی: بهترین روش «تبلیغات» (پروپاگاندا) روشی است که طبق آن، «سوژهٔ» شما در جهتی حرکت کند که مقاصد شما پیش برده شود. در حالی‌که سوژه، پیش خود تصور میکند که دارد هدف‌های خودش را دنبال میکند!!
4⃣1⃣ بنابراین «آنان نمی‌‌دانستند که قلاده‌شان به کجا وصل است و از چه جایی کنترل می‌شود.»
پیام فضلی‌نژاد
"اندیشکده مطالعات یهود"
با ما همراه باشید
#ژئوپلیتیک_رسانه
@Dr_bavir
⭕️ #تربیت_رسانه_ای دینی در عصر بل‌بشوی رسانه‌ها چگونه ممکن است؟
🔻 عصر ارتباطات برخی از بنیان های تربیت دینی در عصرهای گذشته را ناکارامد و بی‌اثر کرده است. مثلاً در گذشته یکی از مهمترین راهبردهای تربیتی، دور نگه داشتن فرزندان از محیط های فاسد یا ضدتربیتی بود. تا پیش از عصر ارتباطات این راهبرد مهم، نه تنها ممکن بلکه در تربیت عمومی جامعه محوریت داشت. حضور فضای مجازی و ضرورت استفاده فرزندان از این فضای بیکرانه اکنون این راهبرد را با چالش جدی مواجه کرده است. دیگر نمی توان جلوی حضور بچه ها در فضای مجازی را گرفت. نمونه دیگر از این راهبردها، «ممنوع کردن» بود. در گذشته بسیاری از رفتارها و موقعیت های خطرآفرین برای بچه‌ها به راحتی از سوی والدین کنترل و مدیریت می‌شد؛ مانند ارتباط با نامحرم. بچه ها بعد از سنی خاص معمولا از ارتباط با نامحرم، حتی بچه های غیرهم‌جنس فامیل پرهیز داده می شدند. این راهبرد در عصر کنونی نیز دیگر امکان اجرا ندارد و اجرای آن عواقب بسیار بدتر تربیتی به همراه دارد. با وجود این چالش ها آیا تربیت دینی در عصر کنونی ممکن نیست؟! آیا باید قید تربیت در رسانه و فضای مجازی را بزنیم و بگذاریم مسیر طبیعی کنونی پیش برود و هر روز فرزندان ما از تربیت دینی دور و دورتر شوند؟!
🔻 پاسخ حتما منفی است. دین اسلام با ادعای جاودانگی و پاسخ دهی به نیازهای همه اعصار پا به عرصه وجود نهاده است؛ بنابراین نمیتواند در برابر چالش‌های عصر جدید بی‌تدبیر بوده باشد! تدبیر چیست؟ موارد مختلفی را می توان برشمرد که یکی از آنها تمرکز بر «تقوای حضور» است.
🔹 تقوای حضور یعنی در عصری که حضور بچه‌ها در محیط‌های آسیب‌زای تربیتی امری لازم و حتی گاه واجب است، باید آنها را به گونه‌ای تربیت کنیم که اگر با شرایط گناه مواجه شدند، قدرت رد و طرد آن را داشته باشند؛ یعنی حضور داشته باشند اما آلوده نشوند یا لااقل کمتر آلوده شوند. تقوای حضور، مواجهه آگاهانه و مبتنی بر «انتخاب» خود بچه‌هاست؛ یعنی قدرت استقامت او در برابر کشش‌های جذاب شرایط ضدتربیتی باید بالا برود و این چگونه ممکن خواهد بود؟
🔸 بخشی از ایجاد استقامت در بچه‌ها برنامه‌ریزی فعالانه والدین و مربیان برای استفاده مفید از فضای مجازی و رسانه‌هاست؛ یعنی هدفمند کردن حضور بچه‌ها در فضای مجازی. هدفمند شدن بچه‌ها جلوی بسیاری از ول‌گردی‌های مجازی آسیب‌زا را خواهد گرفت. او برای هدفی مشخص وارد این فضا می شود و می‌کوشد اوقات خود را برای تامین هدف خود صرف کند. بدیهی است که هدف باید انتخاب خود بچه‌ها باشد نه تحمیل از بیرون!
🔹 بخش دیگری از تحقق این استقامت، شخصیت‌بخشیدن به فرزندان و جلوگیری از رفتارهای خلاف تربیت از سوی والدین است. قرنطینه بی‌منطق ایجاد کردن برای عدم استفاده از فضای کنونی نشان از بی‌احترامی مربی به بچه‌هاست. ممکن است جایی به اقتضا و بنا به مصالحی مربی برای مدت کوتاهی دور نگه داشتن کلی را تجویز هم بکند، اما نمیتواند راهبرد بلندمدت تربیتی باشد. وجه دیگر احترام نهادن به بچه‌ها چک نکردن‌های شکاکانه و بدون اجازه ابزارهای مورد استفاده آن‌هاست. نباید بچه‌ها حس کنند که مربی و والدین در زندگی مجازی آنها تجسس می‌کنند. بدیهی است میان تجسس و کنترل آگاهانه تفاوت وجود دارد!
▪️ بنابراین تربیت رسانه‌ای دینی در عصر کنونی نه تنها ممکن بله بسیار لازم است. می‌توان رسانه را هم ابزار تربیت قرار داد؛ هم بستر تربیت.
محسن احمدی
"نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی"
با ما همراه باشید
#ژئوپلیتیک_رسانه
@Dr_bavir
🔻 عصر ارتباطات برخی از بنیان های تربیت دینی در عصرهای گذشته را ناکارامد و بی‌اثر کرده است. مثلاً در گذشته یکی از مهمترین راهبردهای تربیتی، دور نگه داشتن فرزندان از محیط های فاسد یا ضدتربیتی بود. تا پیش از عصر ارتباطات این راهبرد مهم، نه تنها ممکن بلکه در تربیت عمومی جامعه محوریت داشت. حضور فضای مجازی و ضرورت استفاده فرزندان از این فضای بیکرانه اکنون این راهبرد را با چالش جدی مواجه کرده است. دیگر نمی توان جلوی حضور بچه ها در فضای مجازی را گرفت. نمونه دیگر از این راهبردها، «ممنوع کردن» بود. در گذشته بسیاری از رفتارها و موقعیت های خطرآفرین برای بچه‌ها به راحتی از سوی والدین کنترل و مدیریت می‌شد؛ مانند ارتباط با نامحرم. بچه ها بعد از سنی خاص معمولا از ارتباط با نامحرم، حتی بچه های غیرهم‌جنس فامیل پرهیز داده می شدند. این راهبرد در عصر کنونی نیز دیگر امکان اجرا ندارد و اجرای آن عواقب بسیار بدتر تربیتی به همراه دارد. با وجود این چالش ها آیا تربیت دینی در عصر کنونی ممکن نیست؟! آیا باید قید تربیت در رسانه و فضای مجازی را بزنیم و بگذاریم مسیر طبیعی کنونی پیش برود و هر روز فرزندان ما از تربیت دینی دور و دورتر شوند؟!
🔻 پاسخ حتما منفی است. دین اسلام با ادعای جاودانگی و پاسخ دهی به نیازهای همه اعصار پا به عرصه وجود نهاده است؛ بنابراین نمیتواند در برابر چالش‌های عصر جدید بی‌تدبیر بوده باشد! تدبیر چیست؟ موارد مختلفی را می توان برشمرد که یکی از آنها تمرکز بر «تقوای حضور» است.
🔹 تقوای حضور یعنی در عصری که حضور بچه‌ها در محیط‌های آسیب‌زای تربیتی امری لازم و حتی گاه واجب است، باید آنها را به گونه‌ای تربیت کنیم که اگر با شرایط گناه مواجه شدند، قدرت رد و طرد آن را داشته باشند؛ یعنی حضور داشته باشند اما آلوده نشوند یا لااقل کمتر آلوده شوند. تقوای حضور، مواجهه آگاهانه و مبتنی بر «انتخاب» خود بچه‌هاست؛ یعنی قدرت استقامت او در برابر کشش‌های جذاب شرایط ضدتربیتی باید بالا برود و این چگونه ممکن خواهد بود؟
🔸 بخشی از ایجاد استقامت در بچه‌ها برنامه‌ریزی فعالانه والدین و مربیان برای استفاده مفید از فضای مجازی و رسانه‌هاست؛ یعنی هدفمند کردن حضور بچه‌ها در فضای مجازی. هدفمند شدن بچه‌ها جلوی بسیاری از ول‌گردی‌های مجازی آسیب‌زا را خواهد گرفت. او برای هدفی مشخص وارد این فضا می شود و می‌کوشد اوقات خود را برای تامین هدف خود صرف کند. بدیهی است که هدف باید انتخاب خود بچه‌ها باشد نه تحمیل از بیرون!
🔹 بخش دیگری از تحقق این استقامت، شخصیت‌بخشیدن به فرزندان و جلوگیری از رفتارهای خلاف تربیت از سوی والدین است. قرنطینه بی‌منطق ایجاد کردن برای عدم استفاده از فضای کنونی نشان از بی‌احترامی مربی به بچه‌هاست. ممکن است جایی به اقتضا و بنا به مصالحی مربی برای مدت کوتاهی دور نگه داشتن کلی را تجویز هم بکند، اما نمیتواند راهبرد بلندمدت تربیتی باشد. وجه دیگر احترام نهادن به بچه‌ها چک نکردن‌های شکاکانه و بدون اجازه ابزارهای مورد استفاده آن‌هاست. نباید بچه‌ها حس کنند که مربی و والدین در زندگی مجازی آنها تجسس می‌کنند. بدیهی است میان تجسس و کنترل آگاهانه تفاوت وجود دارد!
▪️ بنابراین تربیت رسانه‌ای دینی در عصر کنونی نه تنها ممکن بله بسیار لازم است. می‌توان رسانه را هم ابزار تربیت قرار داد؛ هم بستر تربیت.
محسن احمدی
"نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی"
با ما همراه باشید
#ژئوپلیتیک_رسانه
@Dr_bavir
🔘#تربیت_فرزندان مان را به #رسانه ها نسپاریم.
▫️ اگر فرزند ما #عزت_نفس داشته باشد؛ اظهار نظر اطرافیان و دوستانش در رابطه با
✓ نحوه حجابش،
✓ اندام ظاهری اش،
✓ خانواده اش،
✓ شرایط زندگیش،
✓ دایره ارتباطاتش
و خیلی از مسایل دیگر برایش مهم و تاثیر گذار نیست.
🔺اگر در این موارد ذکر شده هم قصور یا ناهماهنگی با اطرافیانش داشته باشد، آن را می‌پذیرد و در مقابل آن احساس ضعف نمی‌کند، در مقابل آن قوی است و آنرا مشکلی در راه رسیدن به اهدافش نمی‌بیند.
▪️ امیر المومنین امام علی(ع):
کسی که خود را گرامی داشت شهواتش نزد او خوار شد.
حکمت ۴۴۹
▫️ #عزت_نفس پایه و ریشه فرزندان ما را محکم میکند که با هر وزش بادی همراه نشوند و در صدد تغییر خود بر نیایند..
▪️اگر فرزند ما در محیطی قرار گرفت که حجابش با بقیه فرق دارد از درون نشکند،
بلکه #قدرت_تأثیرگذاری روی بقیه افراد را هم داشته باشد.
▫️ عزت نفس بالا در فرزندان؛
#مهارت_نه_گفتن را در آنها بالا می برد بطوری که درگیر مسائل و روابط ناسالم نمی‌شوند.
چون که قدرت مقابله با هجمه های بیرونی مثل
▪️دعوت به مواد مخدر و الکل،
▪️دعوت به روابط نامشروع،
▪️دعوت به هیجانات کاذب خطر ساز،
▪️و...
از جانب دوستان و اطرافیان را دارد.
#سواد_رسانه
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
▫️ اگر فرزند ما #عزت_نفس داشته باشد؛ اظهار نظر اطرافیان و دوستانش در رابطه با
✓ نحوه حجابش،
✓ اندام ظاهری اش،
✓ خانواده اش،
✓ شرایط زندگیش،
✓ دایره ارتباطاتش
و خیلی از مسایل دیگر برایش مهم و تاثیر گذار نیست.
🔺اگر در این موارد ذکر شده هم قصور یا ناهماهنگی با اطرافیانش داشته باشد، آن را می‌پذیرد و در مقابل آن احساس ضعف نمی‌کند، در مقابل آن قوی است و آنرا مشکلی در راه رسیدن به اهدافش نمی‌بیند.
▪️ امیر المومنین امام علی(ع):
کسی که خود را گرامی داشت شهواتش نزد او خوار شد.
حکمت ۴۴۹
▫️ #عزت_نفس پایه و ریشه فرزندان ما را محکم میکند که با هر وزش بادی همراه نشوند و در صدد تغییر خود بر نیایند..
▪️اگر فرزند ما در محیطی قرار گرفت که حجابش با بقیه فرق دارد از درون نشکند،
بلکه #قدرت_تأثیرگذاری روی بقیه افراد را هم داشته باشد.
▫️ عزت نفس بالا در فرزندان؛
#مهارت_نه_گفتن را در آنها بالا می برد بطوری که درگیر مسائل و روابط ناسالم نمی‌شوند.
چون که قدرت مقابله با هجمه های بیرونی مثل
▪️دعوت به مواد مخدر و الکل،
▪️دعوت به روابط نامشروع،
▪️دعوت به هیجانات کاذب خطر ساز،
▪️و...
از جانب دوستان و اطرافیان را دارد.
#سواد_رسانه
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
🔰 برخی از دلایل شهرت گروه BTS🔻
۱. حمایت گسترده رسانه ای در جهان
۲. قالب شکنی و ارائه خلاقانه
۳. بهره گیری از تبلیغات پنهان و غیر مستقیم
۴. تیم حرفه ای طراحی چهره، لباس و اندام
۵. اجراء در لوکیشن های نوجوان پسند
۶. مخاطب شناسی فعال، پویا و دائمی
۷. بهره گیری از تیم روانشناس و مردم شناس
۸. ذائقه سازی، ذائقه سنجی و ذائقه پروری
۹. بهره گیری از قابلیت های علوم شناختی
۱۰. تسلط به قواعد افزایش نفوذ در فضای مجازی و رسانه های نوین
۱۱. آمیختگی پنهان با قدرت های خرد و کلان سیاسی و امنیتی
۱۲. هدف گیری ضمیر ناخودآگاه مخاطب
۱۳. جذب مخاطب نوجوان
۱۴. افراط در استفاده از انگاره های ذهنی مبتنی بر آزادی، رهایی، بی قید و بندی و ...
۱۵. حرکات تیمی موزون و هماهنگ، با قدرت تکرارشوندگی
۱۶. مرجعیت موسیقایی ...
۱۷. تحریک و تهیج احساسات
۱۸. هویت جنسی پنهان (جنسیت مذکر و آرایش مونث)
۱۹. توسعه زیرساخت های فناورانه
۲۰. دسترس پذیری آثار تولیدی
و ...
#بصیرت_رسانه
#تربیت_رسانه
#پژواک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
۱. حمایت گسترده رسانه ای در جهان
۲. قالب شکنی و ارائه خلاقانه
۳. بهره گیری از تبلیغات پنهان و غیر مستقیم
۴. تیم حرفه ای طراحی چهره، لباس و اندام
۵. اجراء در لوکیشن های نوجوان پسند
۶. مخاطب شناسی فعال، پویا و دائمی
۷. بهره گیری از تیم روانشناس و مردم شناس
۸. ذائقه سازی، ذائقه سنجی و ذائقه پروری
۹. بهره گیری از قابلیت های علوم شناختی
۱۰. تسلط به قواعد افزایش نفوذ در فضای مجازی و رسانه های نوین
۱۱. آمیختگی پنهان با قدرت های خرد و کلان سیاسی و امنیتی
۱۲. هدف گیری ضمیر ناخودآگاه مخاطب
۱۳. جذب مخاطب نوجوان
۱۴. افراط در استفاده از انگاره های ذهنی مبتنی بر آزادی، رهایی، بی قید و بندی و ...
۱۵. حرکات تیمی موزون و هماهنگ، با قدرت تکرارشوندگی
۱۶. مرجعیت موسیقایی ...
۱۷. تحریک و تهیج احساسات
۱۸. هویت جنسی پنهان (جنسیت مذکر و آرایش مونث)
۱۹. توسعه زیرساخت های فناورانه
۲۰. دسترس پذیری آثار تولیدی
و ...
#بصیرت_رسانه
#تربیت_رسانه
#پژواک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
‼️#کودکان_آنلاین و #والدین_آفلاین
🔺امیر #تتلو را بیشتر بشناسید
🔷 #شاخ_های_مجازی که روی ذهن کودکان و نوجوانان ما اثر گذار هستند را بشناسید
➕یکی از ضعف های والدین در ارتباط با فرزندان نسل Zشون اینست که #زیست_بوم_مجازی فرزندان شون رو درست نمیشناسند و همین امر سبب میشه #تربیت کم اثر داشته باشند.
🔹 الان دورانی هستیم که #کودکان_آنلاین داریم و #والدین_آفلاین
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
🔺امیر #تتلو را بیشتر بشناسید
🔷 #شاخ_های_مجازی که روی ذهن کودکان و نوجوانان ما اثر گذار هستند را بشناسید
➕یکی از ضعف های والدین در ارتباط با فرزندان نسل Zشون اینست که #زیست_بوم_مجازی فرزندان شون رو درست نمیشناسند و همین امر سبب میشه #تربیت کم اثر داشته باشند.
🔹 الان دورانی هستیم که #کودکان_آنلاین داریم و #والدین_آفلاین
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔘گاهی در تعریف #تربیت_رسانه، گفته میشه: توانایی تشخیص خبر #درست از غلط
▪️امروز با عمومی شدن #هوش_مصنوعی، دیگه کار از فتوشاپ و عکس گذشته و فیلم ها هم قابل اعتماد نیستن
▪️پس هر خبری ممکنه دروغ و فیک باشه؛ حتی اخبار رسمی
▪️این یعنی فقط سواد رسانه به معنای شناخت #روش های رسانه ها کارایی کاملی نداره پس چه کنیم؟؟
سواد رسانه وابسته به #تفکر افراده و شما هر قدرم براش از سواد رسانه خالص بگی، تهش این میشه که از کجا معلوم تو راست می‌گی و منابعت کجاست ؟! جوابی هم نداریم چون ما هم مثه اون اخبار رو با واسطه می‌گیریم، فقط منابعمون فرق داره
بهترین راهکار برای تربیت رسانه، کار کردن روی #مبانی فکری انسان هست چون هر چقدر شما تکنیک رسانه بگی یکی نخواد قبول کنه هیچ جوره نمیپذیره ... مبانی فکری ادما خیلی مهمه
#تفکر_و_سواد_رسانه‌ای
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
▪️امروز با عمومی شدن #هوش_مصنوعی، دیگه کار از فتوشاپ و عکس گذشته و فیلم ها هم قابل اعتماد نیستن
▪️پس هر خبری ممکنه دروغ و فیک باشه؛ حتی اخبار رسمی
▪️این یعنی فقط سواد رسانه به معنای شناخت #روش های رسانه ها کارایی کاملی نداره پس چه کنیم؟؟
سواد رسانه وابسته به #تفکر افراده و شما هر قدرم براش از سواد رسانه خالص بگی، تهش این میشه که از کجا معلوم تو راست می‌گی و منابعت کجاست ؟! جوابی هم نداریم چون ما هم مثه اون اخبار رو با واسطه می‌گیریم، فقط منابعمون فرق داره
بهترین راهکار برای تربیت رسانه، کار کردن روی #مبانی فکری انسان هست چون هر چقدر شما تکنیک رسانه بگی یکی نخواد قبول کنه هیچ جوره نمیپذیره ... مبانی فکری ادما خیلی مهمه
#تفکر_و_سواد_رسانه‌ای
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
💢#قهرمان_سازی_فیک توسط #پنتاگون
📋 پروژه اینسرج‌اینتلیجنس (Insurge Intelligence) در رابطه با افشاگری اسنادی است که نشان میدهد:
#پنتاگون #سیا و #آژانس_امنیت_ملی
از طریق بازنویسی فیلم‌نامه‌ها در پشت صحنه بیش از ۱۰۰۰ برنامه تلویزیونی و بیش از ۸۰۰ فیلم مهم از جمله مشهورترین و محبوب‌ترین فیلم‌های تاریخ سینما حضور داشته اند.
🔺از جمله سری فیلم‌های
🕳 #جیمز_باند
🕳 #سوپرمن
🕳 #بتمن
🕳 #مرد_عنکبوتی
📺 تلویزیون آمریکا هم از نفوذ پنتاگون بی‌نصیب نمانده؛
دخالت‌های مشابهی روی تلویزیونِ ارتش‌محور آمریکا هم اِعمال می‌شود؛
از جمله در برنامه‌های پرطرف‌داری مانند:
🕳 برنامه استعدادیابی America’s Got Talent،
🕳 برنامه‌های گفت‌وگومحور Oprah و Jay Leno،
🕳 برنامه آشپزی Cupcake Wars
🕳 هم‌چنین مستندهای متعددی در شبکه‌های پی‌بی‌اس،کانال تاریخ و #بی_بی_سی
#تربیت_رسانه‌ای_کودک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
📋 پروژه اینسرج‌اینتلیجنس (Insurge Intelligence) در رابطه با افشاگری اسنادی است که نشان میدهد:
#پنتاگون #سیا و #آژانس_امنیت_ملی
از طریق بازنویسی فیلم‌نامه‌ها در پشت صحنه بیش از ۱۰۰۰ برنامه تلویزیونی و بیش از ۸۰۰ فیلم مهم از جمله مشهورترین و محبوب‌ترین فیلم‌های تاریخ سینما حضور داشته اند.
🔺از جمله سری فیلم‌های
🕳 #جیمز_باند
🕳 #سوپرمن
🕳 #بتمن
🕳 #مرد_عنکبوتی
📺 تلویزیون آمریکا هم از نفوذ پنتاگون بی‌نصیب نمانده؛
دخالت‌های مشابهی روی تلویزیونِ ارتش‌محور آمریکا هم اِعمال می‌شود؛
از جمله در برنامه‌های پرطرف‌داری مانند:
🕳 برنامه استعدادیابی America’s Got Talent،
🕳 برنامه‌های گفت‌وگومحور Oprah و Jay Leno،
🕳 برنامه آشپزی Cupcake Wars
🕳 هم‌چنین مستندهای متعددی در شبکه‌های پی‌بی‌اس،کانال تاریخ و #بی_بی_سی
#تربیت_رسانه‌ای_کودک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
💢#ری_استارت یک #تله_عرفانی در #فضای_رسانه
🔺 #قدرت_رسانه در #برده‌داری_نوین
⁉️ چه قدرتی میتواند به یک نوجوان و جوان، چنین #جسارتی بدهد که با هزینه شخصی خودش، از جان و آبروی خودش و خانواده اش بگذرد و یکه در مقابل اعتقادات بقیه مردم بایستد و یک مسجد را به آتش بکشد؟!!!!
⚡️ #رسانه قدرت این را دارد که از طریق #تسخیر_اذهان، افراد را به #ربات تبدیل کند..
👾 ربات هایی که علاوه بر #ذهن،
▪️ #افکار
▪️ #قلب
▪️ #اعتقادات و
▪️ رفتارشان
هم تحت تاثیر رسانه است..
🔺#نسل_زد ی که غرق در #توهمات رسانه بدون فکر کردن عمل میکند و با فاصله هزاران کیلومتر، رگ غیرتش برای لیدرش باد میکند..
#تربیت_رسانه‌ای
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
🔺 #قدرت_رسانه در #برده‌داری_نوین
⁉️ چه قدرتی میتواند به یک نوجوان و جوان، چنین #جسارتی بدهد که با هزینه شخصی خودش، از جان و آبروی خودش و خانواده اش بگذرد و یکه در مقابل اعتقادات بقیه مردم بایستد و یک مسجد را به آتش بکشد؟!!!!
⚡️ #رسانه قدرت این را دارد که از طریق #تسخیر_اذهان، افراد را به #ربات تبدیل کند..
👾 ربات هایی که علاوه بر #ذهن،
▪️ #افکار
▪️ #قلب
▪️ #اعتقادات و
▪️ رفتارشان
هم تحت تاثیر رسانه است..
🔺#نسل_زد ی که غرق در #توهمات رسانه بدون فکر کردن عمل میکند و با فاصله هزاران کیلومتر، رگ غیرتش برای لیدرش باد میکند..
#تربیت_رسانه‌ای
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📌#انیمه ها و مملو کردن #ذهن مخاطبین از:
▪️ #وحشت
▪️ #ترس
▪️ #خشونت
▪️ #آشفتگی_ذهنی
#تربیت_رسانه‌ای_کودک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
▪️ #وحشت
▪️ #ترس
▪️ #خشونت
▪️ #آشفتگی_ذهنی
#تربیت_رسانه‌ای_کودک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
‼️ تربیت فرزندان مان را به #رسانه ها نسپاریم(۱)
🔹 اگر فرزند ما #عزت_نفس داشته باشد؛ اظهار نظر اطرافیان و دوستانش در رابطه با
✓ نحوه حجابش،
✓ اندام ظاهری اش،
✓ خانواده اش،
✓ شرایط زندگیش،
✓ دایره ارتباطاتش
و خیلی از مسایل دیگر، برایش مهم و تاثیر گذار نیست.
اگر در این موارد ذکر شده هم قصور یا ناهماهنگی با اطرافیانش داشته باشد، آن را می‌پذیرد و در مقابل آن احساس ضعف نمی‌کند، در مقابل آن قوی است و آنرا مشکلی در راه رسیدن به اهدافش نمی‌بیند.
✅ امیر المومنین امام علی(ع):
کسی که خود را گرامی داشت شهواتش نزد او خوار شد.
حکمت ۴۴۹
🔶 عزت نفس پایه و ریشه فرزندان ما را محکم میکند که با هر وزش بادی همراه نشوند و در صدد تغییر خود بر نیایند..
❇️ اگر فرزند ما در محیطی قرار گرفت که حجابش با بقیه فرق دارد از درون نشکند،
بلکه #قدرت_تأثیرگذاری روی بقیه افراد را هم داشته باشد.
🔹 عزت نفس بالا در فرزندان؛
#مهارت_نه_گفتن را در آنها بالا می برد بطوری که درگیر مسائل و روابط ناسالم نمی‌شوند.
چون که قدرت مقابله با هجمه های بیرونی مثل
▪️دعوت به #مواد_مخدر و #الکل،
▪️دعوت به #روابط_نامشروع،
▪️دعوت به هیجانات کاذب خطر ساز،
▪️و...
از جانب دوستان و اطرافیان را دارد.
#تربیت_رسانه‌ای_کودک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir
🔹 اگر فرزند ما #عزت_نفس داشته باشد؛ اظهار نظر اطرافیان و دوستانش در رابطه با
✓ نحوه حجابش،
✓ اندام ظاهری اش،
✓ خانواده اش،
✓ شرایط زندگیش،
✓ دایره ارتباطاتش
و خیلی از مسایل دیگر، برایش مهم و تاثیر گذار نیست.
اگر در این موارد ذکر شده هم قصور یا ناهماهنگی با اطرافیانش داشته باشد، آن را می‌پذیرد و در مقابل آن احساس ضعف نمی‌کند، در مقابل آن قوی است و آنرا مشکلی در راه رسیدن به اهدافش نمی‌بیند.
✅ امیر المومنین امام علی(ع):
کسی که خود را گرامی داشت شهواتش نزد او خوار شد.
حکمت ۴۴۹
🔶 عزت نفس پایه و ریشه فرزندان ما را محکم میکند که با هر وزش بادی همراه نشوند و در صدد تغییر خود بر نیایند..
❇️ اگر فرزند ما در محیطی قرار گرفت که حجابش با بقیه فرق دارد از درون نشکند،
بلکه #قدرت_تأثیرگذاری روی بقیه افراد را هم داشته باشد.
🔹 عزت نفس بالا در فرزندان؛
#مهارت_نه_گفتن را در آنها بالا می برد بطوری که درگیر مسائل و روابط ناسالم نمی‌شوند.
چون که قدرت مقابله با هجمه های بیرونی مثل
▪️دعوت به #مواد_مخدر و #الکل،
▪️دعوت به #روابط_نامشروع،
▪️دعوت به هیجانات کاذب خطر ساز،
▪️و...
از جانب دوستان و اطرافیان را دارد.
#تربیت_رسانه‌ای_کودک
#ژئوپلیتیک_رسانه
با ما همراه باشید
@Dr_bavir