«Нам нужно продолжать сотрудничество в вопросах отстаивания исторической правды и информирования людей о том, как было на самом деле. XIX век был интереснейшим веком в истории. Люди, которые были первопроходцами в Центральной Азии в том веке, не имели ученых степеней, но оставили огромное количество исторических источников и делали по-настоящему великие дела. К примеру, связанные с сохранением исторических реликвий, памятников, рукописей, описанием жизни, быта, культуры, традиций народов Центральной Азии и природы региона и знакомство с этой информацией широкой общественности. Необходимо прививать современной молодежи любовь к книге и умение работать с источниками, знакомить молодежь с историческими документами. Должно существовать общее понимание, что история определяет всю структуру и систему воспитательной работы».

«История России и Центральной Азии – это общая история, и защита нашего общего исторического прошлого должна быть одним из приоритетов. Необходимо обозначать общность исторических судеб наших народов, чтобы у молодежи было комплексное понимание исторических явлений. В школах не выделяется время на изучение истории России, а затем выпускники школ приходят в вузы и видят исторические события не в комплексе, а изолированно. Они не могут обобщать и видеть целостную картину. Кыргызстан и Россия формируют общее образовательное пространство и являются стратегическими партнерами, а значит все ключевые моменты, касающиеся истории наших стран, должны проходить государственный контроль и оценку. Должны быть такие формулировки, которые исключают возможность манипулировать историческими фактами».