🔰ایده دانشگاه های ما چیست؟

🔶ایده های مختلفی درباره کارایی و کارکرد دانشگاه در تعامل با جامعه وجود دارد که جایگاه دانشگاه را در زمان های مختلف تحت تاثیر خود قرار داده است. در ایران نیز این ایده وجود داشته و اجرا شده است، در ادامه تحلیلی از فعال دانشجویی در این حوزه را ببینید.


📽 برای مشاهده کامل گفتگو به چهل و ششمین قسمت برنامه کالک مراجعه فرمایید.

🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.



#کالک
#امیر_حسین_اعزازی
#محمد_مسعود_فخاری
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی



📌@canoon_org

🔰مردم سالاری از دیروز تا امروز

💢مردم سالاری دینی چه نسبتی با آرا و اندیشه های متکلمین دارد و در مفهوم نوین و تئوریزه شدن خود چه ابعادی دارد؟

📽 برای مشاهده کامل گفتگو به چهل و چهارمین قسمت برنامه کالک مراجعه فرمایید.

🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.


#کالک
#انتخابات
#جمهوریت
#عرفان_علمشاهی
#امیر_مهدی_عبدی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی





📌@canoon_org

🔰امام امت

🔶حرکت و قول امام خمینی (ره) چه ماهیتی داشت و چگونه بود که توانست حرکت امت شیعه را با جریان ها، اندیشه ها و تحرکات سیاسی و دینی قبل از خود تفاوت بخشد؟ در این راستا مهمترین عامل چه بوده است؟

📽 برای مشاهده کامل گفتگو به چهل و چهارمین قسمت برنامه کالک مراجعه فرمایید.

🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.


#کالک
#انتخابات
#جمهوریت
#عرفان_علمشاهی
#امیر_مهدی_عبدی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی





📌@canoon_org

🔰ثبت نام درسگفتار حکمت عملی و مسئله علوم انسانی

🔷حکمت اسلامی به عنوان میراث علمی جهان اسلام که موجِد و ناظر تمدن اسلامی در سده چهارم و پنجم بوده مهم‌ترین عامل جهت‌بخشی و تدبیر زندگی فردی و جمعی ما می‌باشد. حکمت اسلامی به دو ساحت حکمت نظری که مشتمل بر الهیات، ریاضیات و طبیعیات بوده و حکمت عملی که مشتمل بر تدبیر منزل و خانواده، سیاست مُدُن و اخلاق تقسیم می‌شود. حکمت عملی جنبه متعین و معطوف به امور و مسائل عینی زندگی انسان مسلمان می‌گردد که مبتنی بر آموزه‌های حکمت نظری، ساحت عینیت زندگی را تدبیر می‌نماید.

🔶هرچند حکمت عملی در دوره معاصر دچار رکود شده و با ورود علوم انسانی جدید به این فرهنگ، وضعیت حکمت عملی در هدایت و تدبیر زندگی جمعی گرفتار زوال شده است اما غنای این حکمت به لحاظ پشتوانه معرفتی خود و نسبت وثیق‌اش با انسان مسلمان ایرانی و نیز تاریخ این سرزمین دارای ظرفیتی ژرف و کارآمد برای سامان دادن به زندگی مسلمین و تمدن اسلامی-ایرانی است.

💢بدین منظور، سرگذشتی که حکمت عملی از پی گذرانده و پشتوانه معرفتی که کسب نموده و نیز رابطه حکمت عملی با علوم انسانی در وضعیت اکنون از جمله خطوط اساسی درک حکمت عملی در نسبت با انسان مسلمان ایرانی امروز و جامعه اوست. در واقع، دستیابی به تمدن اسلامی ایرانی و سامان دادن زندگی جمعی براساس میراث خود مقتضی این مهم است که به سمت احیاء حکمت عملی گام برداشته و این گنجینه را در نسبت با حوزه علوم انسانی به گفت‌وگو و بحث بگذاریم.

📌از همین روی کانون اندیشه جوان درنظر دارد به منظور آشنایی مخاطبان با حکمت عملی و نسبت حکمت عملی با علوم انسانی در جهان جدید، دوره «حکمت عملی و مسئله علوم انسانی» را با حضور امیر آقاجانلو طی ۸ جلسه برگزار نماید. این جلسات به صورت حضوری در مدرسه تفکر و نوآوری نگاه و نیز مجازی در اسکای روم کانون اندیشه جوان برگزار خواهد شد.

♨️محورهای دوره:
🔸ررسی سیر تکوین و تطور حکمت علمی در نزد تمدن یونانی
🔹بررسی امتداد تکوین و تطور حکمت عملی در جهان اسلام و تمدنِ اسلامی سده چهارم و پنجم
🔸نسبت حکمت عملی با علوم انسانی در جهان جدید و دوره کنونی

👤استاد دوره : امیر اقاجانلو دانش آموخته حوزه علمیه قم و فارغ التحصیل دکتری فلسفه دین دانشگاه تهران است. حوزه پژوهش ایشان فلسفه ابن سینا، فلسفه هگل، سیاست و حکمت عملی در یونان و جهان اسلام بوده است. و درسگفتارهایی درباب فلسفه اسلامی و غرب ارائه کرده است.

🗓شروع جلسات از سه‌شنبه ۹ آبان ۱۴۰۲ هر هفته ساعت ۱۰ الی ۱۲17


💠 هزینه: هزینه شرکت در دوره: 200هزارتومان.

💯تخفیفات:
🔸برای اعضای تشکل های دانشجویی و طلاب: 100 هزار تومان
🔹شرکت در یکی از دوره‌های جاری کانون: 100 هزار تومان
🔸ثبت نام به صورت گروهی(3نفر یا بیشتر): 100 هزار تومان

☎️ پشتیبانی : 09120656447

💢علاقه‌مندانی که قصد شرکت در این دوره را دارند؛ می توانند از طریق لینک زیر اقدام به ثبت نام نمایند.


🌐 https://canoon.org/%d8%ab%d8%a8%d8%aa-%d9%86%d8%a7%d9%85-%d8%af%d8%b1%d8%b3%da%af%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%b1-%d8%ad%da%a9%d9%85%d8%aa-%d8%b9%d9%85%d9%84%db%8c-%d9%88-%d9%85%d8%b3%d8%a6%d9%84%d9%87-%d8%b9%d9%84%d9%88%d9%85/



#فلسفه
#درسگفتار
#علم_اخلاق
#حکمت_نظری
#علوم_انسانی
#امیر_آقاجانلو
#دوره_آموزشی
#سیاست_مدن
#تمدن_اسلامی
#حکمت_عملی
#حکمت_اسلامی
#کانون_اندیشه_جوان


📌@canoon_org
@sch_negah

🔷اتصال به سرچشمه ی وحی سبب شده است کلام امام علی(ع) آموزه های ناب و بی بدیلی را به جهان فکر و اندیشه عرضه کند. کلمات، تحلیل‌ها و موشکافی های او نه تنها سابقه‌ای در عرب ندارد، بلکه برای فلسفه یونان نیز آشنا نبود.برای نمونه، عددی نبودن وحدت خداوند از اندیشه های بکر و بسیار عالی اسلامی است و در هیچ مکتب فکری دیگر سابقه ندارد.

🔶 فلاسفه اسلامی به تدریج بر اثر تدبر در متون اسلامی به خصوص کرامات علی(ع) به عمق این اندیشه پی بردند‌. در کلمات حکمای اسلامی قدیمی مانند فارابی و بوعلی نیز اثری از این اندیشه لطیف دیده نمی شود.

🔷همچنین برهان تلازم وحدت و وجود واجب از ابتکارات مکتب عقلی امام علی است. در کتب فلاسفه ای چون بوعلی‌سینا، نخست وجود خداوند و سپس وحدت آن اثبات می‌شود ولی امام علی می فرماید: نمی توان بین وجود و وحدت خداوند تفکیک قائل شد؛ زیرا طبیعت واجب الوجود به گونه‌ای است که فرض کثرت در آن نمی‌شود. عقل نمی تواند در واجب الوجود کثرت و تعدد را فرض و بعد اثبات کند که آنها یک شخص دارند.



📖کتاب #امیر_مومنان_علی به کوشش #عبدالله_محمدی

#مسئله
#حضرت_علی
#معرفی_کتاب
#کانون_اندیشه_جوان


📌@canoon_org

🔶مراد از مصحف #امیرالمومنین(ع) قرآنی به املای رسول خدا(ص) و مکتوب توسط #حضرت_علی(ع) است که در طول مدت نزول قرآن، به تدریج کتابت شده و در حجره رسول خدا صلى الله عليه وسلم نگهداری می شد.

🔷 #رسول_خداصلى الله عليه وسلم در واپسین روزهای عمرش امیر مؤمنان را مأمور کرد که این مصحف را جمع و تنظیم و به مردم عرضه کند و آن حضرت نیز طی چند روز پس از رحلت رسول خدا این مأموریت را به انجام رساند و در #مسجد_النبی در حضور متصرفان حکومت، بر صحابه حاضر در مسجد عرضه کرد.

💠 اما هنگامی که متصرفان حکومت از وضعیت و محتوای آن مصحف آگاه شدند، وجود آن مصحف را با استمرار حاکمیتشان در تعارض دیدند لذا از پذیرشش امتناع کرده و مانع انتشار آن شدند. این امر موجب شد امیرالمؤمنین به آن مصحف را بازستاند و بدین وسیله امت از بهره مندی مستقیم از آن مصحف ، محروم ماندند.

♨️البته این مصحف، پس از امیرالمؤمنین نزد امامان جانشین بود و آنان از علوم موجود در این مصحف برای اصحابشان سخن میگفتند. براساس روایات، این مصحف امروزه نزد #امام_عصر این است که پس از ظهور مقدسش، آن را بر مردم عرضه کرده و مجامع آموزش آن تشکیل خواهد شد.

💢این مصحف دارای ویژگیهای منحصر به فردی است: بر اساس دیدگاه معروف #فریقین آیات و سور این مصحف براساس#ترتیب_نزول تنظیم شده بود؛ و افزون بر متن آیات قرآن، اسباب نزول بین آیات #ناسخ و #منسوخ، محکم و متشابه، #تأويل آیات، تطبيق ها و مصادیق و برخی تبیین ها و تفاسیر در حواشی آن وجود داشته و دارد.

📖کتاب#امیر_دانایی به کوشش #محمد_رضا_جباری


#معرفی_کتاب
#کانون_اندیشه_جوان

📌@canoon_org

🔰نسخه نوسازی صدر اعظم

💢میرزا تقی خان فراهانی یا امیر کبیر، صدراعظم ناصرالدین شاه در مدت 3 سال و اندی از صدارتش دست به تغییرات گسترده ای زد،. تغییراتی شگرف که در مدتی محدود نشان از نگرش عمیق او نسبت به امورات کشوری بود. به نظر می رسد آنچه نام امیرکبیر را از میان صفحات تاریخ برجسته می کند ایده حکمرانی او بوده است. ایده ای که توانست ایران قاجاری را در مدتی محدود، به ایرانی مدرن بدل کند. 




#قاجار
#شابک
#امیر_کبیر
#دارالفنون
#وقایع_الاتفاقیه
#ناصر_الدین_شاه
#میزا_تقی_خان_فراهانی
#محمد_امیر_شیخ_نوری
#فراز_و_فرود_اصلاحات_در_عصر_امیرکبیر


📌@canoon_org

🔰 نشست امیرکبیر و ایده ترقی

🔶با وقوع جنگ میان ایران و روس در دوره فتحعلی شاه قاجار و شکست‌های متعدد ایران، سؤالاتی در ذهن دولتمردان و نخبگان ایرانی به وجود آمد که به دنبال یافتن پاسخ برای علت شکست‌ها برآمدند. عباس میرزا و قائم مقام فراهانی پیش و بیش از دیگران به این امر اهتمام ورزیدند. تلاش‌های آن ها منجر به فرآیند اعزام محصل به فرنگ شد. عدم توفیق ایرانیان در کسب نتایج مورد نظر از اعزام دانشجو، صدراعظم بعدی ایران، امیرکبیر را وادار به اتخاذ رویکردی دیگر در همین زمینه کرد.

🔷امیرکبیر در پی یافتن پاسخ شکست ‌ها و عقب ماندگی ایران اقدامات پیشین در راستای توسعه و ترقی ایران را ناموفق می‌دانست؛ زیرا آنچه اقدامات پیشین تحولی در عرصه عمومی ایجاد نکرده و صرفاً در امور دولتی و درباری باقی مانده است، در حالی که راه تجدد و ترقی ایران، تسری دانش جدید در میان مردم بود.

💢او به این نتیجه رسید که جهت تحقق این امر، برنامه کلانی جهت ترقی ایران طراحی کند تا از این طریق، اصلاحات عظیمی صورت بگیرد. انتشار روزنامه وقایع اتفاقیه، سازماندهی ارتش، تجدیدنظر در ساختارهای مالی دربار، وضع قوانین کمکی به اقتصاد و تجارت داخلی و از همه مهم‌تر تأسیس مدرسه دارالفنون از جمله محورهای این طرح کلان بود.

🗓در همین راستا قصد داریم تا در روز چهارشنبه ۲۷ دی ماه ساعت ۱۳ با حضور الهام ملک زاده عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی نشستی در اسکای روم کانون اندیشه جوان تحت عنوان «امیرکبیر و ایده ترقی» برگزار نماییم.

🌐 این گفتگو به صورت برخط در اسکای روم کانون اندیشه جوان به نشانی b2n.ir/d05397 برقرار است.


#قاجاریه
#نوسازی
#اصلاحات
#استعمار
#دارالفنون
#امیر_کبیر
#ایده_ترقی
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#الهام_ملک_زاده
#ناصرالدین_شاه
#خبر_نشست_علمی



📌@canoon_org

🔰 فیلم نشست امیرکبیر و ایده ترقی

🔷این نشست با حضور الهام ملک زاده «عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی» برگزار شد.

🎞فیلم کامل این نشست را در سایت و شبکه های کانون اندیشه جوان ببینید.


🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.


#قاجاریه
#نوسازی
#اصلاحات
#استعمار
#دارالفنون
#امیر_کبیر
#ایده_ترقی
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#الهام_ملک_زاده
#ناصرالدین_شاه
#خبر_نشست_علمی



📌@canoon_org

🔷 شکاف نسلی بین والد و فرزند توسط عوامل مختلفی از جمله عوامل مدرسه ای (بالأخص معلم) نزديكان،‌ #رسانه، #فرهنگ جامعه و غیره تعدیل یا تشدید می گردد؛ مثلاً وقتی معلم یا دوستان فرزند ما بتوانند خلأهای شناختی، عاطفی و رفتاری بچه ای را پرکنند و او بتواند با آنها هم زبانی (در راستای اهداف تربیتی داشته باشد این شکاف نسلی و در نتیجه آسیب های تربیتی تعدیل می گردد.

🔶 از سوی دیگر در مواردی این شکاف نسلی به عنوان یک بحران در تربیت فرزند محسوب می شود. به این نحو که همۀ عوامل مؤثر در تربیت؛ نظیر خانواده، نظام آموزشی ،فرهنگ جامعه و ... با این گونه بچه ها شکاف نسلی داشته باشند؛ در این صورت ،زبان افکار و گرایش های این بچه را کسی درک نمی کند.

💢 لذا، بچه احساس تنهایی در بین جمع خانوادگی و کلاس درس و ... خواهد کرد که می تواند آسیب های تربیتی نیز برای این فرزند در پی داشته باشد. البته، در چنین مواردی، مسئله تهاجم فرهنگی این بحران های تربیتی را تشدید می کنند. آن ها با استفاده از روشهای متفاوتی این گونه بچه ها را با اهداف خود همراه می سازند و در بلندمدت افکار و گرایشهای آنها را جهت دهی خواهند کرد.

📖 کتاب #تربیت_آسیب_زا  اثر #امیر_نوری_زاده



#تربیت
#خانواده
#معرفی_کتاب



📌@canoon_org

🔶 بیشتر والدین دوست دارند فرزند آنها طبق میل و آرزوهای خودشان #تربیت شوند و بهترین بچه از نظر هوش، عواطف و احساسات، اخلاق، رفتار و کردار و... در بین دیگر بچه ها باشد؛ اما این #والدین در رسیدن به آرزوها و رؤیاها برای آینده فرزندشان با موانعی روبه رو می گردند؛ وقتی از پدر و مادر درباره دلایل عدم موفقیت فرزندانشان در جامه عمل پوشاندن به آرزوهایشان، می پرسیم، می توانیم پاسخ آنها را در موارد ذیل خلاصه کنیم کافی نبودن امکانات، بی انگیزه بودن بچه ها متفاوت بودن اهداف آنها دنیای آنها با اهداف ما با دنیای ما تغییرات جهانی و فناوری های نوین ارتباطی .....

📖 کتاب #تربیت_آسیب_زا به کوشش #امیر_نوری_زاده پای سخن پنج تن از کارشناسان فرهیخته تربیت نشسته است و شما را تا عمق معنای #تربیت_آسیب‌زا، عوامل و راهکارهای پیشگیری و درمان آن به پیش می‌برد.

💢کارشناسان این کتاب عبارتند از:
#دکتر_نیلچی_زاده، #دکتر_ساجدی، #دکتر_کریمی، #دکتر_سجادیه و #حجت_الاسلام_فرهادیان

#معرفی_کتاب


📌 @canoon_org

🔰چالش های پیوند آسان

💢 دانشجویان بازوان سازندگی و پیشرفت کشور محسوب می شوند؛ از همین رو تحکیم روابط زناشویی آنان بسیار اهمیت دارد. ازدواج دانشجویی از اقداماتی است که عموما در جهت آسان‌سازی و بهبود ازدواج جوانان رقم می خورد؛ ازدواجی که این روز ها با چالش ها و مشکلات فراوانی دست و پنجه نرم می کند...

📽 برای مشاهده کامل گفتگو به نهمین قسمت برنامه کالک مراجعه فرمایید.

🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.


#کالک
#ازدواج
#لیلا_زارعی
#ویدا_خلج
#محمد_مهدی_رضایی
#امیر_حسین_فداکاری
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگوهای_تشکل_های_دانشجویی
#بسیج_دانشجویی_دانشگاه_علامه_طباطبایی




📌@canoon_org

🔰 دغدغه های یک ازدواج

💢 ازدواج در ابتدای جوانی فواید بسیاری دارد؛ فوایدی که سبب بهبود سلامت روانی و پیشگیری از ناهنجار های اجتماعی می شود. ازدواج در دوران دانشجویی از مهم ترین شیوه های تشکیل خانواده در سنین جوانی است. ازدواجی که ماهیتا مبتنی بر پرهیز از تجمل گرایی و ساده زیستی استوار است. اما در این بین مشکلات و چالش های فراوانی نهفته است؛ که بسیاری از آنها نگاهی جامع و مدون را طلب می کند...

📽 برای مشاهده کامل گفتگو به نهمین قسمت برنامه کالک مراجعه فرمایید.

🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.


#کالک
#ازدواج
#لیلا_زارعی
#ویدا_خلج
#محمد_مهدی_رضایی
#امیر_حسین_فداکاری
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگوهای_تشکل_های_دانشجویی
#بسیج_دانشجویی_دانشگاه_علامه_طباطبایی




📌@canoon_org