🔰 یک کلمه؛ فقه یا قانون؟

🔶 آیا پس از استقرار جمهوری اسلامی، نظام حقوقی ایران مستقیماً از موازین فقهی و اسلامی تبعیت می‌کند؟ با توجه به رابطه‌ای که بین احکام فقهی و نظام‌های حقوقی معاصر می‌تواند برقرار شود، تعامل و تاثیرپذیری در سطوح مختلف بین قانون گذاری در ایران و فقه اسلامی به چه صورت می باشد؟



#فقه
#شابک
#قانون
#اجتهاد
#مجتهد
#مشروطه
#نظام_فقهی
#مهدی_شهاب
#نظام_حقوقی
#فلسفه_حقوق
#قانون_اساسی
#مقاله_تصویری
#انقلاب_اسلامی
#انقلاب_مشروطه


📌@canoon_org

🎧صوت کلیپ «یک کلمه؛ فقه یا قانون؟» را بشنوید.


📌@canoon_org

🔷دو مفهوم حق و تکلیف، دو مفهوم متضاد نیستند تا از آن نتیجه گرفته شود؛ انسان حتماً یا محقق است یا مکلّف. اینکه انسان دیروز مکلف و انسان مدرن محق است، مطلبی نادرست است. اگر در شرع، سخن از تکلیف به میان آمده و در متون دینی از موضع یک ولی صاحب اختیار، به انسان امر و نهی می‌شود، به دلیل آن است که شارع، حق برخورداری از هدایت را برای انسان ها قائل شده است و چون انسان ها خودشان نمی‌توانند از عهده این حق برآیند، شارع بر خود واجب دانسته است که با بیان یک سلسله تکلیف ها انسان ها را هدایت نماید.

🔶به بیان دیگر حق هدایت را با ارائه تکلیف ها به انسان عطا می‌کند. در عین حال، شارع، این حقوق را برای انسان قائل شده است که با اختیار خود، در مسیر حق گام نهد. از این گذشته در متون فقهی، سه ویژگی قابلیت اسقاط، نقل و انتقال برای حقوق ذکر شده است و به حقوق متعددی از قبیل حقوق اشخاص مانند حق مالکیت، انتفاع و حقوق اساسی مانند حق آزادی های مشروع و... اشاره شده است.



📖کتاب #فقه_در_محک_زمانه نوشته ی #عبدالحسین_خسروپناه


#حقوق
#تکلیف
#مشاوره


📌@canoon_org

🔰جایگاه فقه و شریعت در قانونگذاری

🎞فیلم کامل هفتاد و نهمین نشست از سلسله نشست های گفتگوهای تشکل های دانشجویی

🔷این نشست با حضور سید حسن حیدری (دانشجوی معارف اسلامی و حقوق دانشگاه امام صادق(ع) ) و محمد مهدی همتی (دانشجوی کارشناسی ارشد حقوق عمومی دانشگاه علامه طباطبایی) برگزار شد.



🔶فیلم کامل این نشست را در سایت و شبکه های کانون اندیشه جوان ببینید.


🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.






#فقه
#کالک
#فقیه
#قانون
#احکام
#مجلس
#قوه_مقننه
#شورای_نگهبان
#سید_حسن_حیدری
#محمد_مهدی_همتی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی


📌@canoon_org

🎧صوت هفتاد و نهمین نشست از سلسله نشست های گفتگو های تشکل های دانشجویی با موضوع «جایگاه فقه و شریعت در قانونگذاری» را بشنوید.


👤 با حضور سید حسن حیدری و محمد مهدی همتی


📌@canoon_org

🔶هنگامی که قصد پرداختن به نقد علمی را دارید، تمرکز اصلی شما بر روی آرای علمی فرد است نه انگیزه های وی درباره نحوه پرداختن به این نظریه یا تحلیل اهداف و قصد وی که عمدتاً نیز مبتنی بر حدس است.

🔷فقدان متمرکز شدن بر نقد آرای علمی و مبانی علمی وی باعث می‌شود شما مسیر اصلی را رها کنید و نقدی غیر موثر ارائه دهید. منظور از متمرکز شدن که اصولاً دوجنبه را در بر می‌گیرد، آن است که نخست، میزان وقتی که به نقد علمی اختصاص می‌یابد، الزاماً باید بر سایر مباحث غلبه داشته باشد و دوم آنکه زمینه اصلی و طرح بحث باید مبتنی بر یک بحث علمی باشد.

🔶در نتیجه، انتظار می‌رود بحث علمی به دور از بحث هایی از قبیل بحث‌های وضعیت خانوادگی و تاریخچه زندگی فرد باشد. در هر صورت نباید فراموش کنید شما با یک اندیشه روبرو هستید که می‌تواند در هر زمینه ای روییده باشد و به هر حال اگر نقصی در آن وجود دارد، باید آنها را برای مردم تبیین کرد.



📖کتاب جاده لغزنده است به قلم رامین تبرایی

#نقد
#مهارت
#رامین_تبرایی
#جاده_لغزنده_است


📌@canoon_org

🔷تربیت اسلامی می‌خواهد افراد به دین باورمند باشند؛ در حالیکه تربیت سکولار این باورمندی را کلاً کنار می‌گذارد. اما اگر این به درستی انجام شود، یعنی یک باور برخاسته از فکر کردن، اندیشیدن و خواستن باشد، نه اینکه یک باور تزریقی، القایی و عادتی باشد، امری بسیار مطلوب و قابل دفاع خواهد بود.

🔶ایمان یک امر تحولی است در حالی که یک سری آداب ظاهری وجود دارد و این صرفاً اسلام است. اما برای ایمان باید این تحول در قلب وارد شود. اگر ما ایمان را به معنای این تحول باطنی دنبال کنیم، خیلی چیز ارزشمندی است؛ ولی ما عملاً در مراکز تربیتی خودمان این کار را انجام نمی‌دهیم.اولا خودمان را بیشتر متقاعد می‌کنیم که مناسک مهم است و معمولاً اسلام را با ایمان اشتباه می گیریم.

🔷ثانیا ما خیلی از روش‌های اشتباه برای وابسته کردن عاطفی افراد استفاده می‌کنیم؛ برخی اوقات می‌بینیم که یک مربی با مهربانی کردن به دنبال این است که فرد به خاطر مهربانی او مسلمان یا مومن باشد. اگر ما بتوانیم منطق تحول باطنی در اسلام را به درستی شکل دهیم، آن خیلی چیز ارزشمندی است.


📖کتاب #تربیت_سکولار به قلم #سید_نقی_موسوی

#سکولاریسم
#تربیت_اسلامی




📌@canoon_org

🔰امام موسی کاظم علیه السلام:

◼️همانا برای خداوند بر مردم دو حجّت است، حجّت آشكار و حجّت پنهان، امّا حجّت آشكار عبارت است از: رسولان و پیامبران و امامان; و حجّت پنهانی عبارت است از عقول مردمان.

📜 بحار الانوار، ج۱، ص۱۳۷



🏴شهادت امام موسی کاظم علیه السلام تسلیت باد🏴




📌@canoon_org

🔷به‌کارگیری دانش هسته‌ای در جنگ جهانی دوم به‌عنوان ابزاری برای توقف جنگ، دولت‌ها و مجامع بین‌المللی را واداشت تا استفاده از این فناوری را درون چارچوبی خاص و به‌منظور کنترل کشورها در بهره‌گیری نظامی از آن دنبال کنند. به‌مرور، این خواسته جامعه جهانی تحت عنوان «حقوق بین‌الملل انرژی اتمی» سامان یافت و اکثر کشورها این مجموعه حقوق را به مقررات داخلی خود ملحق کردند.

📖کتاب #انرژی_هسته‌ای_در_ایران ، نوشته ی #عبدالله_عصاره ، توسط انتشارات کانون اندیشه جوان به چاپ رسیده و در پنج فصل به برنامه‌های هسته‌ای ایران و ارتباط کشورمان با مجامع بین‌المللی مرتبط با این مسئله و پرسش‌ها و ابهام‌هایی که مطرح است، پاسخ داده است.

🔶فصل اول کتاب، آشنایی با انرژی هسته ای می باشد، در فصل دوم، به اسناد بین المللی و سازمان های مرتبط با فناوری هسته ای اشاره شده است، فصل سوم به بررسی حقوقی روابط ایران و آژانس بین المللی هسته ای می پردازد، فصل چهارم مربوط به بررسی پرونده هسته ای ایران در شورای امنیت بوده و فصل پنجم به مقایسه ی پرونده هسته ای ایران با کشورهای هسته ای دیگر پرداخته است.



#معرفی_کتاب
#انرژی_هسته_ای



📌@canoon_org

🔰 قانون عنصر تعین‌ بخش در موضع انتخاب

🔷 نشست مجازی نسبت فقه و قانون با موضوع «نسبت فقه و قانون» با حضور محمد عبدالصالح شاهنوش فروشانی، استاد حوزه و دانشگاه، در صفحه اینستاگرام کانون برگزار شد.


🔶 برای مطالعه گزارش این نشست به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 https://www.canoon.org




📌@canoon_org

🔰 نسبت فقه و قانون

🎥 فیلم کامل نشست مجازی نسبت فقه و قانون

👤با حضور محمد عبدالصالح شاهنوش فروشانی



🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.




#فقه
#قانون
#ولایت_فقیه
#قانون_گذاری
#نظام_اسلامی
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#شریعت_اسلامی
#محمد_عبدالصالح_شاهنوش_فروشانی



📌@canoon_org

🎧صوت نشست مجازی نسبت فقه و قانون را بشنوید.


👤با حضور محمد عبدالصالح شاهنوش فروشانی


📌@canoon_org

🔷فقه تربیتی می تواند به دو معنی به کار رود؛ یک معنای سنتی فقه است که همان معنای رفتارگرایانه و ظاهرگرایانه است تا بیشتر احکام این رفتارها مشخص شود. به این معنا، فقه تربیتی یا فقه اجتماعی، مانند فقه سیاسی، اقتصادی و... که پشت سرشان مفهوم یک اسلام فراگیر بر همه جا را به صورت مفروض دارد؛ یعنی می خواهد همه جا برود و تکلیف همه چیز را مشخص کند.

🔶این تصور که فقه تربیتی، دیگر برای تربیت کافی است؛ یک نوع فروکاهش در آن وجود دارد؛ یعنی فقه تربيتی برای فلسفه تربیت و روان شناسی تربیت یک رقیب است؛ در صورتیکه پدیده تربیتی منشوری چندپهلو است و در آن روان شناسی، جامعه شناسی، فلسفه و... مطرح است.

🔷اگر فقه به معنای دانش شود نه به معنای فقه مرسومی که تا به حال بوده است، در این صورت مشترک لفظی می شود و اشتراک لفظی هم ممکن است در اینجا مشکل ساز باشد. اینکه با یک بینش کامل با پدیده ها برخورد کنیم خیلی خوب است. اما اینکه اسم آن را فقه بگذاریم چیزی را حل نمی کند؛ ولی اگر فقه تربیتی به آن معنای فقه سنتی ما باشد، مشکل ساز خواهد بود.


📖کتاب تربیت سکولار به کوشش #سید_نقی_موسوی

#فقه_تربیتی
#تربیت_سکولار
#آموزش_مفاهیم

📌@canoon_org

🔰امام مهدی عليه السلام :

🔶خداوند محمّد را برانگيخت تا رحمتي براي جهانيان باشد و نعمت خود را تمام كند.

📜بحار الأنوار ، ج ۵۳ ، ص ۱۹۴

🌺مبعث رسول اکرم (صلی الله علیه وآله وسلم) بر تمام مسلمانان جهان مبارک باد🌺




📌@canoon_org

🔷معمولاً غرب برای آغاز نوعی جدید از استعمار در هر کشوری، ابتدا مبادرت به صدور دموکراسی به آن کشور می‌کند. دموکراسی صادراتی که تفاوت مشخصی با دموکراسی بومی در غرب دارد، نقش جاده صاف کن را برای اهداف استعماری غرب بازی می‌کند و روشنفکران داخلی در آن کشورها که دل در گرو غرب دارند، با کمترین هزینه به موتور محرکه دموکراسی صادراتی تبدیل می‌شوند.

🔶با آنکه پوسته دموکراسی صادراتی با دموکراسی غربی یکسان است، ولی مغز این نوع از دموکراسی، با دیکتاتوری فاصله چندانی ندارد. اسلام، مهمترین مانعی است که از ورود کامل دموکراسی صادراتی به برخی از کشورها جلوگیری کرده و در ذات خود نوعی مردم‌سالاری مترقی را ترویج می‌کند.

🔷اسلام با تسلط اومانیسم و دنیاگروی افراطی در زندگی فردی و اجتماعی انسان مخالف است. باید دانست تحقق مردم‌سالاری دینی و رویکرد متعادل در چارچوب اخلاق و فضایل انسانی، تنها با حرکت به سوی اهداف متعالی شکل می‌گیرد. مردم سالاری دینی رویکردی متعادل و قابل جمع با جوهره انسانی را در جامعه اسلامی استوار و خلا های ایدئولوژیکی انسان معاصر را پر می کند.



📖ماهنامه زمانه، شماره ۱۸ و ۱۹، ص ۲

#زمانه
#دموکراسی


📌@canoon_org

🔰دیپلماسی بر مدار ثبات

🔶 آیا عملکرد سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران در برخی موقعیت‌ها برخلاف اصول نظری و ایدئولوژیک است؟ عرصه نظر و عمل در این حوزه چه نسبتی با هم دارند؟



#برجام
#شابک
#دیپلماسی
#مقاله_تصویری
#سیاست_خارجی


📌@canoon_org

🎧صوت کلیپ «دیپلماسی بر مدار ثبات» را بشنوید.


📌@canoon_org

🔰سیاست خارجی، چالش داخلی!

🔶جمهوری اسلامی از دیوار کشی به دور خود تا تعامل با دیگر کشورها، کدام یک حقیقت دارد؟ امروزه یک جنگ شناختی تمام عیار پیرامون عملکرد سیاست خارجی ایران راه انداخته شده است که سعی دارد دیپلماسی بر محور قانون و ارزش ها نچرخد!



#ناتو
#کالک
#برجام
#روسیه
#اوکراین
#دیپلماسی
#محمد_جلیلی
#سیاست_خارجی
#محمد_محمدی_ثانی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی


📌@canoon_org

🔷نظام آخرت و نحوه وجود موجودات و آثار آنها با این دنیا تفاوت های جدی دارد. جسم در آخرت همانند ماده در این دنیا نیست و ویژگی‌هایی مانند اشغال فضا به گونه‌ای که موجب تزاحم و ایجاد مانع برای دیگری شود، اتمام در صورت مصرف و استفاده شدن و امثال این امور را ندارد.

🔶همنشینی با پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) و سایر اولیای الهی در بهشت مراتب و گونه‌های مختلف دارد. یک مرتبه از همنشینی، اصل ورود به بهشت فارغ از مرتبه و درجه ای است که شخص از آن بهره مند است. با تحقق این مسئله شخص از صف جهنمیان که در نهایت دوری از پیامبر و اهل بیت به سر می‌برند، جدا شده و در جوار پیامبران، یعنی در محیطی قرار گرفته که جایگاه پیامبران و سایر اولیای الهی است.

🔷نحوه دیگرِ بودن با اولیای الهی، قرب کمالی است. از این قسم سخن پیامبر به امیرمومنان است که فرمود: ای علی، من از خدا خواستم که تو را با من در بهشت قرار دهد؛ پس خداوند چنین کرد. نمونه دیگر آن، سخن امیرالمؤمنین است که فرمود: کسی که ما را دوست بدارد، با ماست و آنکه با ما در جهاد شرکت کند، هم رتبه ما خواهد بود.



📖کتاب #زندگی_در_بهشت به قلم #حمیدرضا_شاکرین


#زندگی
#بهشت
#مشاوره


📌@canoon_org

🔰نشست مجازی سیاست خارجی جمهوری اسلامی

🔶بر اساس قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، اصول مشخصی برای سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران وضع شده است. استقلال کشور، صدور انقلاب، وحدت جهان اسلام و استکبارستیزی از جمله مهم‌ترین مبانی سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران است که باید محور عملکرد جمهوری اسلامی در سیاست خارجی باشد. برخی از اصول مذکور در قانون اساسی بر حفظ استقلال و مرزهای کشور، ایجاد روابط صلح‌آمیز با کشورهای دیگر و پیوستن به پیمان‌های بین‌المللی تاکید می‌کنند.

🔷از سوی دیگر، برخی اصول نیز ارزش‌های اسلامی مانند وحدت اسلامی و دفاع از جنبش‌های آزادی‌خواه را مطرح می‌نمایند. موضع‌گیری‌های جمهوری اسلامی ایران در حوزه سیاست خارجی، برخی اندیشمندان و تحلیل‌گران سیاسی را با این پرسش مواجه کرده اصول سیاست خارجی چگونه در عرصه عمل اجرایی شده‌اند.

🔶در پاسخ به این مساله دو رویکرد مختلف شکل گرفته است. دسته نخست معتقدند سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران هم در عرصه نظری و هم در نسبت حوزه نظر با عمل دچار تناقض است. این عده بر این باورند که بخشی از تناقض به اصول نظری ذکرشده در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ریشه دارد.

🔷اما دسته دوم بر این اعتقادند که تعارض نظر و عمل در سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران دچار تناقض نیست؛ بلکه عملکرد متفاوت در موقعیت‌های مشابه ناشی از اجبار محیط بین‌الملل است. بر این اساس، جهت‌گیری‌های ظاهرا متعارض به علت تغییر تاکتیک بوده است و ارتباطی به رویکرد راهبردی و کلی جمهوری اسلامی ایران در عرصه سیاست خارجی ندارد.

🗓در همین راستا در کانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روز ‌چهارشنبه ۱۱ اسفند ماه ساعت ۲۱ با حضور مهدی خانعلی‌زاده در نشستی مجازی تحت عنوان «چالش نظر و عمل در سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی _canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.


#دیپلماسی
#قانون_اساسی
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#سیاست_خارجی
#روابط_بین_الملل
#مهدی_خانعلی_زاده
#جمهوری_اسلامی_ایران

📌@canoon_org

🔰سیاست خارجی جمهوری اسلامی ایران

🎞فیلم کامل هشتادمین نشست از سلسله نشست های گفتگوهای تشکل های دانشجویی

🔷این نشست با حضور محمد محمدی ثانی (دانشجوی دکتری روابط بین الملل دانشگاه امام حسین (ع)) و محمد جلیلی (دانشجوی دکتری علوم سیاسی دانشگاه امام صادق (ع)) برگزار شد.



🔶فیلم کامل این نشست را در سایت و شبکه های کانون اندیشه جوان ببینید.


🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.





#ناتو
#کالک
#برجام
#روسیه
#اوکراین
#دیپلماسی
#محمد_جلیلی
#سیاست_خارجی
#محمد_محمدی_ثانی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی




📌@canoon_org