🔰استمرار نقش اجتماعی زنان در جامعه

🎞فیلم کامل هفتاد و ششمین نشست از سلسله نشست های گفتگوهای تشکل های دانشجویی

🔷این نشست با حضور سر کار خانم تینا حاج محمدی (دبیر واحد خواهران اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان) و سرکار خانم فهیمه شریفیان (مسئول سابق واحد خواهران جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه تهران) برگزار شد.



🔶فیلم کامل این نشست را در سایت و شبکه های کانون اندیشه جوان ببینید.


🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.







#زنان
#کالک
#تربیت
#جامعه
#رسالت
#سیاست
#تشکیلات
#جریان_سازی
#فهیمه_شریفیان
#تینا_حاج_محمدی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی



📌@canoon_org

🎧صوت هفتاد و ششمین نشست از سلسله نشست های گفتگو های تشکل های دانشجویی با موضوع «استمرار نقش اجتماعی زنان در جامعه» را بشنوید.


👤 با حضور فهیمه شریفیان و تینا حاج محمدی


📌@canoon_org

🔰 تبیین مفهوم عدالت در بستر جنس و جنسیت

🎥 فیلم کامل نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع «تبیین مفهوم عدالت در بستر جنس و جنسیت»

👤 با حضور سرکار خانم فریبا علاسوند



🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.




#زنان
#امنیت
#عدالت
#فمنیسم
#جنسیت
#فمنیست
#اینستاگرام
#جایگاه_زن
#هویت_زنان
#مسئله_زنان
#گفتگوی_زنده
#فریبا_علاسوند
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#فعالیت_اجتماعی
#لایحه_حمایت_از_زنان








📌@canoon_org

🎧صوت نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع «تبیین مفهوم عدالت در بستر جنس و جنسیت» را بشنوید.


👤 با حضور سرکار خانم فریبا علاسوند


📌@canoon_org

🔰 آنچه بر لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت گذشت

🎥 فیلم کامل نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع «آنچه بر لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت گذشت»

👤 با حضور سرکار خانم زهرا بابازاده



🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.




#زنان
#امنیت
#عدالت
#فمنیسم
#جنسیت
#فمنیست
#اینستاگرام
#جایگاه_زن
#هویت_زنان
#مسئله_زنان
#گفتگوی_زنده
#زهرا_بابا_زاده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#فعالیت_اجتماعی
#لایحه_حمایت_از_زنان








📌@canoon_org

🎧صوت نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع « آنچه بر لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت گذشت» را بشنوید.


👤 با حضور سرکار خانم زهرا بابازاده


📌@canoon_org

🔷 برای انتخاب زبان دوم، باید شرایط خود را دقیقاً بررسی و تحلیل کنیم. کسی که در دوران دبیرستان، شیرینی زبان انگلیسی را چشیده و خود را در آن مستعد یافته است، با فردی که تا پایان دبیرستان به سختی با درس زبان انگلیسی کنار آمده است، تفاوت زیادی دارد. همچنین برای انتخاب زبان دوم، به تعداد واسطه های معرفتی آن زبان باید دقت داشت.

🔶 فردی که آذری زبان است، برای آموزش ترکی استانبولی، نقاط شباهت زیادی در کلمات، اصطلاحات، تعابیر، دستور زبان و حتی فرهنگ رفتاری و گویشی خود می یابد و به سرعت در آموزش آن زبان رشد می‌کند؛اما مدتها طول خواهد کشید تا یک فارس زبان سه نوع "او" (واو کشیده یا مدی) ترکی را بیاموزد و ملکه ذهن خود کند، او به هیچ وجه نمی تواند به سرعت یک آذری زبان، به آموختن استانبولی اقدام کند.

🔷 برای یادگیری زبان دوم به استعداد و تجارب گذشته و انگیزه خود توجه کنیم. هرچقدر انگیزه ما از آموختن زبان، قوی تر و مستحکم تر باشد، احتمال موفقيت مان بیشتر خواهد بود، زیرا انگیزه در میزان تلاش و اهتمام ما تاثیراتی جدی بر جای می گذارد.



📖 کتاب #زبان_دومبه قلم #محمد_علی_محسن_زاده


#زبان
#مهارت
#یادگیری_زبان


📌@canoon_org

🔰 امام محمد باقر علیه السّلام فرمودند:

🔸 چیزی با چیزی نیامیخته است كه بهتر از حلم با علم باشد.


📜 بحارالانوار ، دار احیاء التراث العربی ، ج 75 ، ص 172.


🌺میلاد امام محمد باقر علیه السّلام گرامی باد🌺




📌@canoon_org

🔰نشست چهارم : گفتگو پیرامون فعالیت اجتماعی زنان

🔷 زنان يكى از مهمترين گروه هاى اجتماعی متاثر از كيفيت زندگی و در عين حال موثر برآن مي باشند. اين گروه عظيم اجتماعى از آنجا كه ارتباط موثرى با گروه هاى اجتماعى جامعه دارند، علاوه بر وظايف شخصى و خانوادگى نقش فعالى را در پيشرفت هاى اجتماعى و توسعه پايدار آن ايفا می‌كنند. امروزه مباحث مربوط به زنان در اولویت قرار دارد زنان به عنوان نیمی از جمعیت جامعه نقش بسیار مهم و حیاتی در سلامت روانی جامعه و خانواده دارند. و زنان زنجیره اصلی توسعه هستند و بی توجهی به این امر جامعه و خانواده را به سمت عقب ماندگی سوق می‌دهد.

🔶 در تفکر فمنیستی، زن بدون هیچ گونه قید و شرطی حق حضور در عرصه های مختلف اجتماعی را دارد و برای حضور زنان در عرصه‌های مختلف، چه از نظر تنوع عرصه‌های حضور و چه از نظر میزان وقتی که باید زنان به امور مختلف اختصاص بدهند، محدودیتی را قبول نمی‌کنند. از طرف دیگر زن در نظام خانواده جایگاه ویژه‌ای دارد و حضور بی‌قید زنان در امورات اجتماعی ممکن است نظام خانواده را باچالش جدی مواجه سازد. در این میان نظرات متفاوتی در مورد کیفیت و کمیت حضور اجتماعی زنان مطرح است که باید به برسسی آن نظرات بپردازیم.

🗓 در همین راستا در کانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روز پنج‌شنبه ۱۴ بهمن ماه ساعت ۲۱ با حضور ابوالفضل اقبالی و سحر دانشور در نشستی مجازی تحت عنوان «گفتگو پیرامون فعالیت اجتماعی زنان» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی _canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.



#زنان
#امنیت
#عدالت
#فمنیسم
#جنسیت
#فمنیست
#اینستاگرام
#جایگاه_زن
#هویت_زنان
#مسئله_زنان
#سحر_دانشور
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#ابوالفضل_اقبالی
#فعالیت_اجتماعی
#لایحه_حمایت_از_زنان








📌@canoon_org

🔷 تا زمان امام محمد باقر(ع) عملا شرایط تبیین جایگاه حقیقی امامان فراهم نگردید و فقط افراد محدودی از خواص شیعه، نسبت به مقام ائمه معرفت داشتند. آن حضرت از یک سو با استناد به آیات قرآن و سخنان پیامبر(ص) که در مورد ولایت حضرت علی(ع) بود، جانشینی ایشان و به تبع آن سایر ائمه را ثابت کرده و از سوی دیگر به تبیین جنبه هایی از مفهوم امامت پرداخت که تا قبل از ایشان زمینه مطرح شدنشان فراهم نشده بود.

🔶 امام باقر ولایت را رکن اساسی دین اسلام می‌دانست. در نظر ایشان طاعت کسی که در راه عبادت خدا، خود را به سختی بیاندازد ولی امامی از جانب خدا نداشته باشد، مقبول نخواهد بود و مثل او را مانند گوسفندی می‌داند که شبان خود را گم کرده و نهایتاً طعمه گرگ خواهد شد.

🔷 در جای دیگری ایشان مرگ کسی را که امام زمان خویش را نشناخته باشد، مرگ جاهلیت می‌داند. همچنین آن حضرت به یکی از اصحاب خود می فرماید: کسی که برای پیمودن مسیر چند فرسخی راهنما می‌گیرد، پس باید برای طی مسیر آخرت، برای خود راهنما و هدایتگری داشته باشد.




📖 کتاب #شکافنده_دانش به کوشش #رسول_جزینی



#باقر_العلوم
#امام_محمد_باقر_ع



📌@canoon_org

🔰امام علی النقی علیه السلام :

◾️خودپسندی مانع تحصیل علم است و انسان را به سوی نادانی و خواری می‌کشاند.

📜بحارالنوار، ج. 69، ص 200

🏴شهادت جان سوز امام علی نقی علیه السلام تسلیت باد🏴





📌@canoon_org

🔰نشست مجازی نظریات انقلاب

🔷 تا پیش از وقوع انقلاب اسلامی نظریه‌ پردازان با بررسی نمونه‌ های متعددی از انقلاب‌ها و با انتزاع وجوه مشترک آنها، کوشیدند نظریه‌ای جهان‌شمول عرضه کنند که در پرتو آن بتوانند هر انقلاب اجتماعی دیگری را تفسیر کنند و آیندۀ جوامعی را که شرایط عینی و ذهنی آنها برای وقوع تحولات سیاسی آماده است، پیش‌بینی نمایند.

🔶 اما انقلاب اسلامی ایران به عنوان پدیده‌ای جدید، متغیرهای مختلف موجود در رویکردهای جامعه‌ شناسانه و روان‌شناختی انقلاب را متحول کرد؛ چرا که این انقلاب از نظر پیدایش و چگونگی استمرار نهضت، مشارکت مردم، بسیج عمومی و جایگاه روحانیت در رهبری آن از مرتبۀ بالایی برخوردار بوده است. یکی از نتایج آشکار انقلاب اسلامی ایران ابطال نظریه‌های تک‌علتی در عرصۀ مطالعات انقلاب‌شناسی است.

🗓 در همین راستا در کانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روز ‌یکشنبه ۱۷ بهمن ماه ساعت ۲۱ با حضور محمد شفیعی‌فر در نشستی مجازی تحت عنوان «نظریات انقلاب و تطبیق آن با انقلاب اسلامی» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی _canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.




#انقلاب
#بهمن_57
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نظریات_انقلاب
#انقلاب_اسلامی
#نشست_مجازی
#نظام_شاهنشاهی
#محمد_شفیعی_فر
#مردم_سالاری_دینی




📌@canoon_org

🔰 ضرورت تدوین قوانین در حوزه زنان

🔷 نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع «آنچه بر لایحه تأمین امنیت زنان در برابر خشونت گذشت» با حضور زهرا بابازاده، پژوهشگر حوزه زنان، در صفحه اینستاگرام کانون برگزار شد.


🔶 برای مطالعه گزارش این نشست به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 https://www.canoon.org



📌@canoon_org

🔰 اینستاگرام؛ ناتوان در بازنمایی هویت زن ایرانی!

🔷 نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع «زنان در اینستاگرام» با حضور شیما فرزادمنش، جامعه‌شناس و پژوهشگر حوزه زنان، در صفحه اینستاگرام کانون برگزار شد.


🔶 برای مطالعه گزارش این نشست به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 https://www.canoon.org





📌@canoon_org

🔰 لزوم باز تعریف فعالیت اجتماعی زنان

🔷 نشست مجازی عدالت و مسئله زنان با موضوع «گفتگو پیرامون فعالیت اجتماعی زنان» با حضور ابوالفضل اقبالی و سحر دانشور، پژوهشگر مطالعات جنسیت و خانواده و پژوهشگر حوزه زنان، در صفحه اینستاگرام کانون برگزار شد.


🔶 برای مطالعه گزارش این نشست به لینک زیر مراجعه کنید.


🌐 https://www.canoon.org



📌@canoon_org

📋 ثبت نام درسگفتار فلسفه علوم انسانی

🔶بررسی ظهور و تکوین علوم انسانی بدون مباحثه در چیستی، کارکرد و وظیفه علوم انسانی نمی‌تواند عمق لازم را بیابد؛ و این مهم نیز جز با تأمل و تعمق بر روی مفهوم علوم انسانی از جنبه آموزه و تکوین سامان نمی‌پذیرد. علوم انسانی در رهگذر زمان در غرب تحولات پیچیده و شگرفی را پشت سرنهاده است تا خود را به جایگاه ویژه که اکنون بدان دست‌یافته، رسیده است.

🔍 بررسی ماهیت این علوم، آنگاه اهمیت می یابد که دریابیم تمام رفتارهای روحی و عملی بشر به نحوی موضوع تحقیق و پژوهش این علوم قرار می گیرد. مبانی علوم انسانی، به صورتی انتزاعی و عام قابل بحث است از این رو می تواند وجه مشترک همه ملل و فرهنگ ها باشد، اما تاریخ بندی آنها، زمینه های بومی نگری به این دانش ها را فراهم می آورد. تا آنجا که می توانیم ضمن داشتن نگاهی ماهوی به آنها قائل به نوعی علوم انسانی موقعیتی و مقید به زمان و مکان هم باشیم.

🔷 این جلسات یکشنبه هر هفته به مدت 12 جلسه ساعت 10 صبح الی 12 با حضور دکتر مالک شجاعی برگزار خواهد شد.


📌 محورهای دوره:

🔹تعریف علوم انسانی و تفاوتش با علوم اجتماعی
🔸رابطه علوم انسانی با فلسفه و مبانی متافیزیک
🔹روش شناسی و رویکردها و رهیافت های علوم انسانی
🔸پیش فرض ها و مبادی علمی و غیر علمی (تبيين روان شناختی و جامعه شناختی) علوم انسانی
🔸آسیب شناسی و چگونگی تحول علوم انسانی

💠 هزینه شرکت در دوره:۱۲۰هزارتومان

💯 تخفیفات:

📍برای اعضای تشکل های دانشجویی و طلاب: ۶۰ هزار تومان

📍شرکت در یکی از دوره‌های جاری کانون: ۶۰ هزار تومان

📍ثبت نام به صورت گروهی(۳نفر یا بیشتر): ۶۰ هزار تومان


🗓 شروع جلسات از یکشنبه 24 بهمن 1400

⏰ یکشنبه هر هفته ساعت 10 الی 12

🔶علاقه‌مندانی که قصد شرکت در این دوره را دارند؛ می توانند از طریق سایت کانون اندیشه جوان اقدام به ثبت نام نمایند.


🌐 www.canoon.org


📞 پشتیبانی: 09308582718


#درسگفتار
#علوم_روحی
#فلسفه_علم
#علوم_انسانی
#دوره_آموزشی
#علوم_انتزاعی
#مالک_شجاعی
#نشست_علمی
#علوم_اجتماعی
#نشست_مجازی
#فلسفه_علوم_انسانی




📌@canoon_org

🔷 صدور انقلاب به معنای گسترش نفوذ اسلام در جهان و کاستن از سلطۀسرمایه‌داران و حکومت‌های فاسد و ستمگر از اهداف همیشگی انقلاب اسلامی بوده است. برای درک درست موضوع، باید در گام نخست با ویژگی‌های انقلاب اسلامی آشنا شد و در وهلۀ بعد، از اهداف و آرمان‌های این انقلاب صحبت‌ کرد.

📖کتاب #صدور_انقلاب_از_منظر_امام_خمینی به قلم #عباسعلی_فرزندی به یکی از مهم‌ترین و محوری‌ترین سیاست‌های جمهوری اسلامی در حوزه مناسبات خارجی پرداخته و علاوه بر دیدگاه‌های معمار کبیر انقلاب، نظرات مقام معظم رهبری نیز در این کتاب منعکس شده است. این کتاب که توسط انتشارات کانون اندیشه جوان منتشر گردیده در دو فصل به بررسی این مباحث می پردازد:

🔸فصل اول، دربردارنده کلیات و مباحث نظری است که در ده گفتار، طرح مسئله، تعریف مفاهیم، ابعاد و گستره صدور انقلاب و دیدگاه‌های متفاوت در این زمینه بیان شده است.

🔹در فصل دوم، چارچوب نظری صدور انقلاب شامل، مبانی، اهمیت، اهداف خط مشی و ابزار مورد توجه #امام_خمینی و همچنین عوامل زمینه‌ساز و موانع برای تحقق این موضوع مهم به صورت مشروح در نه گفتار مدنظر قرار گرفته است.



#معرفی_کتاب
#صدور_انقلاب



📌@canoon_org

🔶از دیدگاه سکولاریسم، ارزشهای مطلق و ثابت و کلی و دائمی وجود ندارد و امور اخلاقی و ادراکات آدمی همه محدود و موقتی و نسبی است و خوب و بد مطلق وجود ندارد و هر چه هست، زاییده عقل و درک محدود آدمی است و پسند و ناپسند و حسن و قبح هم نسبی و تابع شرایط اجتماعی و زیستی است.

🔷یکی از مبانی نظری سکولاریزم، نسبیت‌گرایی است. هم در عرصه ارزش‌های اخلاقی و هم در قلمرو معرفت. در توجیه نسبیت گرایی اخلاقی و معرفتی، استناد عمده ی سکولاریست ها به خطاپذیری بشر و محدود بودن درک و فهم آدمی است.

🔶این نظریه‌ها که به لغزش انگاری نیز تعبیر شده، مبتنی بر این فرض است که آدمی موجودی است قابل خطا با درکی نارسا و محدود و لغزش پذیر و بنابراین نباید انتظار الوهیت از او داشت. خطاکاری و محدودیت بشری در فهم و درک او نیز راه یافته است و معرفت او را در تمامی زمینه‌ها خطا آمیز و نسبی و محدود و نارسا و نامقدس می‌سازد. معرفت دینی، معرفتی بشری است و لذا انتقادپذیر، خطاآلود، نسبی، محدود و نامقدس است و همه ویژگی‌های بشری بدان سرایت می‌کند.

📖کتاب #اندیشه_دینی_و_سکولاریسم نوشته ی #همایون_همتی



#سکولاریسم
#نسبیت_گرایی
#آموزش_مفاهیم



📌@canoon_org