🔰 دانشجوی مطالبه گر؛ پویایی و تحرک انقلابی

🔷 فعالان دانشجویی برای انقلابی ماندن، می بایست در ٣ جبهه جهاد کنند؛ هم باید تمایل اصحاب منافع و اغراض را برای سوء استفاده از جنبش دانشجویی مهار نمایند، و هم دست بر زانو بگذارند و طراحی‌های نو به نو شونده برای حس مسائل اجتماعی را مطرح نمایند، و نهایتاً، باید با همت والاتری، مشغول جهاد اکبر شوند و با نفس اماره بجنگند و از اعتقادات و مبانی اندیشه اسلامی در محیط مقدس دانشگاه دفاع کنند.



#کالک
#دانشجو
#دانشگاه
#علی_رنود
#مطالبه_گری
#فعال_انقلابی
#محسن_استوار
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی




📌@canoon_org

🔰 اندیشه در بستر رمان

🔶 اگر رمان را صرفا به عنوان یک داستان و قطعه ادبی می خوانید، حتما این مقاله تصویری را ببینید.




#رمان
#شابک
#داستان
#حامد_رشاد
#مقاله_تصویری
#ادبیات_داستانی
#چیستی_و_پیدایش_رمان





📌@canoon_org

🎧 صوت کلیپ « اندیشه در بستر رمان» را بشنوید.


📌@canoon_org

🔶 مدیریت خانواده در ادبیات جامعه شناسی در حوزه ساختار قدرت مطرح می شود و در متون جامعه شناسی از هنر انجام دادن کارها به وسیله دیگران یا دستیابی به مقاصد سازمان به شیوه کارا و اثر بخش از طریق به کارگیری منابع انسانی، مالی، فیزیکی و اطلاعاتی گفته می شود. خانواده از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی است که در طول تاریخ بر اثر عوامل گوناگون دچار تغییر شده است.

🔷 چگونگی توزیع و نحوه اعمال مدیریت درون خانواده در شکل گیری و رشد شخصیت افراد، اجتماعی شدن فرزندان، عزت نفس، انسجام، رضایتمندی زناشویی، احساس بیگانگی، افسردگی و پریشانی زناشویی اثر می گذارد. منابع دینی هم به مدیریت خانواده و نقش آن در رشد و پویایی خانواده عنایتی ویژه دارند.



📖 کتاب مدیرعامل زندگی به قلم محمد زارعی توپخانه


#مشاوره
#خانواده
#مدیریت
#زندگی_موفق
#مدیر_عامل_زندگی
#محمد_زارعی_توپخانه





📌@canoon_org

🔰نسبت رمان و اندیشه؛ مطالعه موردی رمان‌های مدرن

🎥 فیلم کامل نشست مجازی اندیشه در بستر داستان با موضوع «نسبت رمان و اندیشه؛ مطالعه موردی رمان‌های مدرن»

👤 با حضور جناب آقای حامد رشاد



🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.






#رمان
#اندیشه
#حامد_رشاد
#دوره_مدرن
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#نشست_مجازی
#ادبیات_داستانی
#کانون_اندیشه_جوان







📌@canoon_org

🎧صوت نشست مجازی اندیشه در بستر داستان با موضوع «نسبت رمان و اندیشه؛ مطالعه موردی رمان‌های مدرن» را بشنوید.


👤 با حضور جناب آقای حامد رشاد




📌@canoon_org

🔰تاریخچه و فراز و فرودهای جریان مطالبه گری در جنبش دانشجویی

🎞فیلم کامل شصت و ششمین نشست از سلسله نشست های گفتگوهای تشکل های دانشجویی

🔷این نشست با حضور علی رنود (فعال سابق بسیج دانشجویی) و محسن استوار (فعال سابق بسیج دانشجویی) برگزار شد.



🔶فیلم کامل این نشست را در سایت و شبکه های کانون اندیشه جوان ببینید.


🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.




#کالک
#دانشجو
#دانشگاه
#علی_رنود
#مطالبه_گری
#فعال_انقلابی
#محسن_استوار
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی




📌@canoon_org

🎧صوت شصت و ششمین نشست از سلسله نشست های گفتگوهای تشکل های دانشجویی با موضوع «تاریخچه و فراز و فرودهای جریان مطالبه گری در جنبش دانشجویی» را بشنوید.


👤 با حضور علی رنود و محسن استوار


📌@canoon_org

📋 ثبت نام درسگفتار «روایت اندیشه ها در بستر تاریخ»

🔶 درک درست از تحولات سیاسی-اجتماعی ایران به خصوص سالهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی، از نیازهای مبرم نسل کنونی است. شناخت صحیح مسائل سیاسی هر جامعه و تحلیل درست از وقایع، بدون شناخت ماهیت جریان های فکری-سیاسی از رهگذر یک طرح کلی و کلان روایت از اندیشه های در بستر تاریخ ناممکن است. براین اساس درسگفتار«روایت اندیشه ها در بستر تاریخ؛ در آستانه انقلاب و دهه شصت» تلاشی برای حرکت به سوی این هدف خواهد بود.

🔷 این دوره طی ۱۲ جلسه، شنبه هر هفته ساعت۱۵ الی۱۷ با حضور جناب آقای دکتر حسین محمدی سیرت به صورت مجازی برگزار خواهد شد.


📌 محورهای دوره:

🔹 جریان های موثر در دهه پنجاه(حسینیه ارشاد، مکتب تفکیک و ...)
🔹انقلاب اسلامي ايران و جريان‌هاي دخيل در آن
🔹کلان روایتی از وقایع آستانه انقلاب و دهه شصت


💠 هزینه شرکت در دوره:۱۲۰هزارتومان

💯 تخفیفات:

📍برای اعضای تشکل های دانشجویی و طلاب: ۶۰ هزار تومان

📍شرکت در یکی از دوره‌های جاری کانون: ۶۰ هزار تومان

📍ثبت نام به صورت گروهی(۳نفر یا بیشتر): ۶۰ هزار تومان



🗓 شروع جلسات از شنبه 13 آذر ۱۴۰۰

⏰ شنبه هر هفته ساعت 15 الی 17

🔶علاقه‌مندانی که قصد شرکت در این دوره را دارند؛ می توانند از طریق سایت کانون اندیشه جوان اقدام به ثبت نام نمایند.


🌐 www.canoon.org

📞 پشتیبانی: 09387869900





#تاریخ
#انقلاب
#دهه60
#درسگفتار
#جریان_شناسی
#علوم_سیاسی
#نشست_علمی
#حلقه_مطالعاتی
#نشست_مجازی
#حسین_محمدی_سیرت



📌@canoon_org

🔶 یکی از نکاتی که درباره ی زبان نوشتار در فضای مجازی باید به آن توجه داشت، ایجاز و یا خلاصه گویی است.

🔷 مخاطبان اینترنتی در مطالعات شان یک اصطلاح دارند به نام اسکرول خوانی. عمل اسکرول خوانی زمانی اتفاق می افتد که معمولا مطالب گیرا نیستند و مخاطب، حوصله ی خواندن محتوای طول و دراز را ندارد. معمولا وقتی صفحه ای را باز می کنند، این چرخ محترم را تکان می دهند و همه ی مطلب را ملاحظه می کنند! چه شود چه اتفاقی بیفتد و یک مطلب چقدر فایده داشته باشد و چشمشان را بگیرد که بی خیال این چرخک شوند و مطلب را کامل بخوانند.

🔶 در دنیای مجازی ایجاز در کلام و سخن را هرگز فراموش نکنیم. هرچقدر در دیگر فضاها ایجاز داریم و کوتاه سخن هستیم، در فضای مجازی باید چند برابر آن مختصرگویی کنیم.

🔷 وقتی بالای منبر سخن می گوییم، اگر مخاطب ما از طولانی شدن منبر خوشش نیاید، احتمالا کمی این پا و اون پا می کند، بعد به ساعت نگاه می کند، بعد کمی به اطراف و اگر خجالت نکشد، سرش را زیر می اندازد و از جلسه می رود بیرون. اما در فضای مجازی بالای صفحات وب، سمت راست، یک 《× 》قرمز رنگ است که اگر مطلب ما طولانی باشد، احتمالا مخاطب اسکرول خوانی کرده و یا حتی اسکرول خوانی هم نمی کند و یک《×》حواله می کند و تمام!

📖 کتاب تبلیغ مجازی به قلم حسین سلیمانی




#مهارت
#زبان_مجازی
#تبلیغ_مجازی
#حسین_سلیمانی







📌@canoon_org

🔷 حق آن است که سالک احتیاج به استاد عارف دارد، زیرا مبتدی هنگامی که قصد تهذیب نفس از رذایل داشته باشد، نمی داند چطور شروع در سلوک کند و چه چیزی شایسته است تا انجام دهد و از آنچه باید بپرهیزد، چگونه عمل کند و چه بسا برای او صفت رذیله عجیب حاصل شود و خود بدان ملتفت نباشد تا از آن بپرهیزد؛ بنابراین محتاج معلمی است تا به او تنبّه دهد و او را به راه تخلّص از آن ارشاد کند.

🔶 پس همان طور که در صنایع و مهارت ها به استاد احتیاج است، در تحصیل ملکه تهذیب نفس نیز به استاد احتیاج است، بلکه احتیاج در این راه شدیدتر است.امام خمینی(ره) چه زیبا و دلنشین و شیرین فرمود: استاد اخلاق برای خود معیّن کنید. جلسه وعظ و خطابه و پند و نصیحت تشکیل دهید. خودرُو نمی توان مهذّب شد.برای هر علم و صنعتی در دنیا استاد لازم است، اما علوم معنوی و اخلاق به تعلیم و تعلّم نیازی ندارند و خودرُو و بدون معلم حاصل می گردد؟

🔹 هر که گیرد پیشه ای بی اوستا
🔹 ریشخندی شد به شهر و روستا

🔶 قرآن کریم نیز منزلت استاد را در هدایت های ظاهری و باطنی گوشزد کرده است. نمونه ی آن موسی(ع) است که در پرتو هدایت های حضرت شعیب(ع) در یک مرحله و سپس قرار گرفتن در وادی جذبات و جلوات هدایت باطنی و ولایت امری جناب خضر(ع) به مراحل معنوی رسید. علی(ع) در آغوش پر مهر و معرفت حضرت ختمی مرتبت، محمد مصطفی(ص) دیده به جمال دوست روشن کرد و دل به دلدار سپرد و به قله ی قاف کمال و وصال باریافت.

📖 کتاب چشمه های ناب به کوشش محمدجواد رودگر



#سلوک
#تهذیب
#استاد_اخلاق
#چشمه_های_ناب
#محمد_جواد_رودگر








📌@canoon_org

🔰 نوع ادبیات هر عصر بازتابی از ساختار آگاهی مردم آن روزگار است

🔷 نشست مجازی اندیشه در بستر داستان با موضوع «نسبت رمان و اندیشه؛ مطالعه موردی رمان های مدرن» با حضور حامد رشاد، پژوهشگر حوزه ادبیات داستانی، در صفحه اینستاگرام کانون برگزار شد.


🔶 برای مطالعه گزارش این نشست به لینک زیر مراجعه کنید.

🌐 https://www.canoon.org




📌@canoon_org

🔰نشست مجازی دین و سکولاریسم

🔷 سکولاریسم نوعى ایدئولوژى است که ریشه در اخلاق طبیعى دارد و مبتنى بر وحى و امور مافوق طبیعى نیست. تفکر سکولار به دنیوى و ناسوتى ساختن دین نظر دارد و منطق لاییک به جداانگارى دین از سیاست توجه دارد.

🔶 در نسبت دین با سکولاریسم می بایست به اهداف دین و نسبت دین با سیاست توجه نمود و بهترین منبع برای روشن کردن اهداف دین از منظر اسلام، قرآن و احادیث است. و در جامعه ایران پس از انقلاب اسلامی نیز یکی از موضوعات مهم کمیت و کیفیت دین‌داری در جامعه است که در این خصوص عملکرد جمهوری اسلامی در دهه‌های پیشین دیدگاه های مختلفی مطرح شده است که از آنجمله گروهی معتقدند باعث افزایش کمی و کیفی دین‌داری در میان مردم شده است و دیدگاه دوم معتقد است موجب کاهش کیفیت دین‌داری در میان افراد جامعه شده و به عرفی‌شدن بسیاری از امور دینی منجر شده است.

🗓 در همین راستا در کانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روزهای یکشنبه تا چهار‌شنبه تاریخ های ۷ تا ۱۰ آذر ماه با حضور عبدالحسین خسروپناه، سجاد صفار هرندی، سیدسجاد ایزدهی، علیرضا شجاعی زند و بیژن عبدالکریمی در نشست‌های مجازی تحت عنوان «بنیان های الهیاتی سکولاریسم در غرب» ، «اسطوره خشونت مذهبی» ‌، «آیا اسلام می تواند سکولار باشد؟» و «انقلاب اسلامی و روند سکولاریسم» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.



#دین
#غرب
#اسلام
#الهیات
#سکولاریسم
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#انقلاب_اسلامی
#نشست_مجازی
#خشونت_مذهبی
#بیژن_عبدالکریمی
#سید_سجاد_ایزدهی
#علیرضا_شجاعی_زند
#کانون_اندیشه_جوان
#سجاد_صفار_هرندی
#عبدالحسین_خسرو_پناه






📌@canoon_org

🔰 نشست اول: بنیان های الهیاتی سکولاریسم در غرب

🔷 سکولاریسم، نوعی طرز تفکر و رویکرد نسبت به جهان، انسان و طبیعت است. سکولاریسم دارای معانی متعددی است. دو معنای اصلی سکولاریسم، «جدانگاری دین و دنیا» و «جدایی دین از صحنه سیاست» است. سکولاریسم یکی از مبانی اساسی اندیشه مدرن است که بر پایه اومانیسم و لیبرالیسم شکل گرفته است.

🔶 ایده اصلی سکولاریسم، جدا کردن مفاهیم و آموزه‌های دینی از ساحت اجتماع و سیاست بطور عام است. بر این اساس، جامعه بر اساس عقل و تجربه عرفی بشر اداره شده و شریعت و آموزه‌های دینی به حوزه فردی رانده می‌شود. متفکران و اندیشمندان درباره علل و دلایل ظهور پدیده سکولاریسم در اروپای مدرن نظریات مختلفی ابراز کردند. بر همین اساس تلاش خواهد شد تا به بررسی خاستگاه تاریخی و ریشه کلامی و الهیاتی آموزه سکولاریسم در اروپای مدرن پرداخته شود.

🗓 در همین راستا درکانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روز یک‌شنبه ۷ آذر ماه ساعت ۲۱ با حضور عبدالحسین خسروپناه در نشستی مجازی تحت عنوان «بنیان های الهیاتی سکولاریسم در غرب» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.



#دین
#غرب
#اسلام
#الهیات
#سکولاریسم
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#انقلاب_اسلامی
#نشست_مجازی
#خشونت_مذهبی
#کانون_اندیشه_جوان
#عبدالحسین_خسرو_پناه






📌@canoon_org

🔷 در روند تاریخ ایران در دوران اسلامی، بررسی پیدایی دولت صفوی و شکل گیری حکومت شان، با توجه به اینکه بر خلاف سلسله های پیشین خود، معرف شرایط نسبتا جدیدی در ایران بودند قابل اهمیت است.

🔶 صفویان میراث تمدنی و فرهنگی جامعه ایرانی پیش از خود را به ارث بردند و در مواردی با تغییر و افزودن عناصر جدید به آن، رنگ و لعاب تازه ای به ساختار سیاسی و فرهنگی ایران بخشیدند که دامنه ی تاثیر نفوذ آن، حتی تا روزگار ما نیز کشیده شده است.کتاب #فراز_و_فرود_صفویان در پنج فصل، تحولات سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایران در عصر صفوی را بررسی کرده و در این زمینه به بحث پرداخته است.

🔷 در فصل اول، چشم انداز سلسله ای #صفویان مورد توجه قرار گرفته است، در فصل دوم به موضوع گرایش های اندیشه ای پرداخته شده، فصل سوم به فضای علمی و فرهنگی و تجلیات تمدنی این دوره اختصاص یافته است، فصل چهارم به بررسی روابط اقتصادی و سیاسی ایران با خارج از آن می پردازد و در فصل پنجم، شرایط اجتماعی و جامعه عصر صفوی بررسی شده است.

📖 این کتاب به قلم #منصور_صفت_گل توسط کانون اندیشه جوان منتشر شده است.

#معرفی_کتاب
#حکومت_صفویه




📌@canoon_org

🔷امیال و لذایذ طبیعی بشر همیشه نقش بسیار مهمی در زندگی مردم داشته و مکاتب بشری نیز نسبت به این خواسته توجه داشته اند. افزایش بهره مندی انسان از امور خوشایند مادی و بدنی که آن را می توان مترادف واژه میل دانست، امروزه ظهور و بروز متنوعی داشته و در ابعاد مختلف زندگی اجتماعی جهان امروز، به خوبی قابل تشخیص است.

🔶اگر احساس های فردی معیار رفتار عملی را تشکیل می دهد، پس طبیعتاً غایت رفتار همان به دست آوردن احساس های لذت بخش است اما این مکتب در عین حال برخلاف آنچه در بدو امر به نظر می رسد با رفتارهایی که به گونه ای ابتدایی دارای لذت زودگذر است و موجبات حسرت و پشیمانی آدمی را فراهم می آورد، مخالف بوده و لذتی را ارزشمند می داند که سبب اندوه و تاثر بعدی نگردد.

🔷 پیروان مکتب اپیکور نیز به محوریت امیال مادی و لذات اعتقاد داشتند و بر همین اساس نظرات خود را پی ریزی نمودند. البته آنها برخلاف آریستی پوس که لذت آنی، حاضر و مثبت را محور مکتب خویش قرار داده بود، به لذات منفی و لذات نفسانی معتقد بودند و اهمیت ویژه ای به آن بخشیدند.

📖 کتاب #معنای_زندگی به کوشش #علیرضا_موفق



#لذت_گرایی
#آموزش_مفاهیم





📌@canoon_org

🔰اسطوره خشونت مذهبی

🔷 جامعه سکولار را جامعه‌ای تلقی می‌کنند که کسی به عقاید و رفتارهای کس دیگر کاری ندارد و همه افراد جامعه به دور از تعصب مذهبی و اختلافات فرهنگی و با آزادی کامل در کنار یکدیگر زندگی می‌کنند. طبق این تصور، مفهوم سکولاریسم صرفا دارای وجه سلبی و منفی است و وجه ایجابی ندارد؛ یعنی فقط تعصبات و عقاید دینی قرون وسطایی را نفی می‌کند و هیچ ایدئولوژی دیگری را جایگزین آن نمی‌کند.

🔶 این تصویر از سکولاریسم با حقیقت فاصله دارد. سکولاریسم علاوه بر اینکه وجه سلبی دارد، دارای وجه ایجابی قدرتمندی است. سکولاریسم علاوه بر اینکه دین را از عرصه عمومی و به خصوص سیاست بیرون می‌برد؛ ایدئولوژی دیگری بر مبنای اومانیسم و لیبرالیسم را جایگزین دین می‌کند. سکولاریسم در عین اینکه دین الهی را از جامعه حذف می‌کند، دین دیگری را جایگزین آن می‌کند و آن حاکمیت عقل بشری است. به عبارت دیگر، سکولاریسم یک مفهوم خنثی نیست؛ بلکه این مفهوم با خود بار ارزشی و ایدئولوژیک به همراه دارد.

🔷جامعه سکولار، از یک سو دخالت دین در عرصه اجتماعی حیات انسان را نفی کرده و از سوی دیگر، تفکر حاکمیت مطلق مردم بر مبنای انسان‌محوری و آزادی از قیود دینی را حاکم می‌گرداند. از همین روی سکولاریسم یک مفهوم خنثی و بی‌طرف نیست؛ بلکه مفهومی کاملا ایدئولوژیک است که بر مبنای پیش‌فرض‌های بنیادی‌تری مانند اومانیست، لیبرالیسم و راسیونالیسم بنا شده است.

🗓 در همین راستا در کانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روز دو‌شنبه 8 آذر ماه ساعت 21 با حضور سجاد صفار هرندی در نشستی مجازی تحت عنوان «اسطوره خشونت مذهبی» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.





#دین
#غرب
#اسلام
#الهیات
#سکولاریسم
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#انقلاب_اسلامی
#نشست_مجازی
#خشونت_مذهبی
#سجاد_صفار_هرندی
#کانون_اندیشه_جوان






📌@canoon_org

🔷مسجد به عنوان یک مکان، از دو جلوه متفاوت برخوردار است. به عبارت دیگر، دو گونه رفتاری در این مکان ویژه متجلی می گردد که در امر تعلیم و تربیت و جهت دهی رفتارهای فردی و جمعی افراد بسیار موثر است. در جلوه ظاهری مساجد، رفتارها و روابط پسندیده دینی و مقبول شرع رخ می نماید و در جلوه پنهانی مساجد، رفتارهای شخصی، غیر جمعی و کنترلی رخ می دهد.

🔶هنگامی که انسان‌ها به صورت جمع در حال برگزاری مناسک و انجام فرایض دینی هستند، رفتارهای جمعی مقبول و عمومی ظاهر می گردد. هنگامی که افراد به صورت غیرجمعی و به صورت فردی در مسجد ظاهر می شوند، خود به خود به محاسبه، کنترل و بررسی رفتارهای شخصی و فردی خود می پردازند.

🔷مساجد به عنوان یکی از مکان های مقدس در مقایسه با سایر اماکن، فرد را به درون خود ارجاع داده و آنچه را که در جمع از طرح آن پرهیز می کند، در حالت انفرادی به آن می پردازد که این مسائل حالت اصلاحی و کنترلی دارد. لذا حضور جمعی و فردی در مساجد می تواند رفتارهای مطلوب را در فرد برانگیزاند درحالیکه سایر اماکن ممکن است تنها یکی از این حالات تاثیری را بر جای گذارند.

📖کتاب مسجد به کوشش #عباس_بشیری

#مسجد





📌@canoon_org

🔰 نشست سوم: آیا اسلام می تواند سکولار باشد؟

🔷 سکولاریسم به معنای خارج کردن تعالیم دینی از ساحت مدیریت حیات اجتماعی است. یکی از ادعاهای مطرح‌شده از سوی مسلمانان سکولار این است که دین و سیاست اهداف جداگانه‌ای دارند. دین وجهه توجه خود را به عالم آخرت معطوف کرده و آموزه‌های خود را در نسبت با عالم آخرت تنظیم کرده است؛ در حالی که سیاست، بر محور قدرت شکل گرفته و توان خود را صرف خوشبختی و موفقیت در دنیای کنونی کرده است. برای بررسی نسبت اسلام با سکولاریسم باید اهداف دین و نسبت دین با سیاست را مورد توجه قرار داد. بهترین منبع برای روشن کردن اهداف دین، قرآن و احادیث است.

🔶 بر خلاف دیدگاه سکولارها، از دیدگاه قرآن هدف دین منحصر به امور روحانی و اخروی نیست؛ بلکه بر اساس آیات قرآن، بسیاری از اهداف دین اهدافی اجتماعی و مربوط به مناسبات این جهانی است. برای مثال بر اساس آیه ۲۵ سوره حدید، یکی از اهداف مهم بعثت پیامبران و نزول آموزه‌های الهی، برقراری عدالت اجتماعی در میان مردمان جامعه است. برقراری عدالت اجتماعی یک امر اخروی نیست؛ بلکه بطور مستقیم به امر سیاست مربوط می‌شود. بر همین اساس تلاش خواهد شد تا به بررسی نسبت اسلام و سکولاریسم بر مبنای منابع اصلی دین اسلام پرداخته شود.

🗓 در همین راستا در کانون اندیشه جوان قصد داریم تا در روز سه‌شنبه ۹ آذر ماه ساعت ۲۱ با حضور سیدسجاد ایزدهی در نشستی مجازی تحت عنوان «آیا اسلام می تواند سکولار باشد؟» در صفحه اینستاگرام کانون اندیشه جوان به نشانی canoon_org@ به گفتگو بپردازیم.


#دین
#غرب
#اسلام
#الهیات
#سکولاریسم
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#انقلاب_اسلامی
#نشست_مجازی
#خشونت_مذهبی
#سید_سجاد_ایزدهی
#کانون_اندیشه_جوان







📌@canoon_org

🔰 پیوند تشکیلات با مسائل صنفی

🔶 آیا تشکل های دانشجویی توانایی نقش آفرینی مثبت در مسائل صنفی دانشگاه را دارند؟ با ورود تشکیلات به فعالیت های صنفی، مسیر رفع مشکلات دانشجویان و دانشگاه به چه سمتی سوق پیدا خواهد کرد؟




#کالک
#صنفی
#دانشجو
#دانشگاه
#تشکیلات
#میترا_هدایتی
#مهرگان_محمدی
#تشکل_های_دانشجویی
#گفتگو_های_تشکل_های_دانشجویی




📌@canoon_org

🔰اسطوره خشونت مذهبی

🎥 فیلم کامل نشست مجازی دین و سکولاریسم با موضوع «اسطوره خشونت مذهبی»

👤 با حضور جناب آقای سجاد صفار هرندی



🌐 در سایت کانون ببینید.

📽 در آپارات کانون ببینید.

📱در اینستاگرام کانون ببینید.






#دین
#غرب
#اسلام
#الهیات
#سکولاریسم
#گفتگوی_زنده
#نشست_علمی
#انقلاب_اسلامی
#نشست_مجازی
#خشونت_مذهبی
#سجاد_صفار_هرندی
#کانون_اندیشه_جوان






📌@canoon_org