2 апреля день распространения информации об аутизме. ❗️ МАОУ «СОШ г. Билибино ЧАО» стала площадкой для проведения информационных мероприятий о данной проблеме. Мероприятия проводятся с максимальным охватом аудитории : дети, родители и педагоги.
Для детей и педагогов проведены акции - флешмобы в трех форматах: «Зажги Синим»,🛫 которые позволили показать готовность принимать и взаимодействовать с людьми , имеющими данную особенность, желание оказать им педагогическую помощь и сопровождение.
Для информирования родителей по данной теме были разработаны тематические буклеты и предложен интерактивный опрос , который позволит определить уровень информированности и отношение родительской аудитории к данной проблеме.
При взаимодействии с педагогами детских садов города , на базе школы был проведен мастер- класс #ЛюдиКакЛюди, который провела учитель начальных классов Лила О. М. , продемонстрировав опыт работы с обучающимся с расстройством аутистического спектра. Данное мероприятие значительно повысило уровень знаний в данной области , а обмен опытом работы позволил наметить способы и методы дальнейшей работы в данном направлении.
Для детей и педагогов проведены акции - флешмобы в трех форматах: «Зажги Синим»,
Для информирования родителей по данной теме были разработаны тематические буклеты и предложен интерактивный опрос , который позволит определить уровень информированности и отношение родительской аудитории к данной проблеме.
При взаимодействии с педагогами детских садов города , на базе школы был проведен мастер- класс #ЛюдиКакЛюди, который провела учитель начальных классов Лила О. М. , продемонстрировав опыт работы с обучающимся с расстройством аутистического спектра. Данное мероприятие значительно повысило уровень знаний в данной области , а обмен опытом работы позволил наметить способы и методы дальнейшей работы в данном направлении.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«ЧТО НАДО ЗНАТЬ
О РАССТРОЙСТВЕ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА»
Социальные проблемы:
• Избегание зрительного контакта
• Негативная реакция на прикосновения
• Предпочтение одиночества
• Не проявляет интереса к окружающим людям и предметам
• Не копирует поведение взрослого
• Боязнь интенсивных раздражителей
• Используют для игр необычный материал
Трудности общения:
• Замедленное развитие речи или регресс ключевых навыков.
• Запаздывание «возраста вопросов»
• Отсутствие ответной улыбки
• Отсутствие языка мимики и жестов
• Отсутствие возможности диалога
• Нет адекватной реакции на просьбы
• Нет желания участвовать в коллективных играх
Стереотипное поведение:
• Повтор одних и тех же движений
• Невозможность отвлечения от однообразных, повторяющихся действий
• Сложность адаптации к новым условиям и окружению
• Жёсткая привязанность к распорядку дня
• Избирательность в еде
О РАССТРОЙСТВЕ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА»
Социальные проблемы:
• Избегание зрительного контакта
• Негативная реакция на прикосновения
• Предпочтение одиночества
• Не проявляет интереса к окружающим людям и предметам
• Не копирует поведение взрослого
• Боязнь интенсивных раздражителей
• Используют для игр необычный материал
Трудности общения:
• Замедленное развитие речи или регресс ключевых навыков.
• Запаздывание «возраста вопросов»
• Отсутствие ответной улыбки
• Отсутствие языка мимики и жестов
• Отсутствие возможности диалога
• Нет адекватной реакции на просьбы
• Нет желания участвовать в коллективных играх
Стереотипное поведение:
• Повтор одних и тех же движений
• Невозможность отвлечения от однообразных, повторяющихся действий
• Сложность адаптации к новым условиям и окружению
• Жёсткая привязанность к распорядку дня
• Избирательность в еде
Лечение и прогноз при аутизме
Аутизм — это расстройство, которое не поддаётся полному излечению, однако при своевременно начатой комплексной терапии удаётся снизить выраженность его симптомов.
Особое внимание при терапии уделяется коррекционно-развивающим занятиям с логопедом, педагогом-дефектологом и психологом.
Правила поведения с детьми с РАС:
• Разговаривайте спокойно, размеренным тоном.
• Избегайте громких звуков.
• Не ссорьтесь в присутствии ребенка с РАС.
• Обращайте внимание на музыкальный фон в играх, мультфильмах, аудиокнигах. Исключите быструю, ритмичную музыку любых направлений.
• Обращайтесь по имени, чтобы показать, кому предназначена ваша речь.
• Любые изменения в распорядке или окружающем мире вводите постепенно, так как такие люди плохо переносят перемены в окружающем мире.
• Разработайте строгий распорядок дня, введите правила и ограничения. Сами соблюдайте их всегда и избегайте изменений.
Известные люди с РАС:
Вольфганг Амадей Моцарт (1756—1791)
Австрийский композитор, капельмейстер, скрипач-виртуоз, клавесинист, органист.
Мария Кюри (1867 - 1934)
Польско-французский учёный-экспериментатор (физик, химик), педагог, общественный деятель.
Джейн Остин (1775 — 1817) Английская писательница, провозвестница реализма в британской литературе, сатирик, писала так называемые романы нравов.
Винсент Виллем Ван Гог (1853 - 1890)
Всемирно известный нидерландский художник-постимпрессионист.
Альберт Эйнштейн (1879 - 1955) Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист.
Билл Гейтс Американский предприниматель и общественный деятель, один из создателей и крупнейший акционер компании Microsoft.
Григорий Яковлевич Перельман (р. 13 июня 1966, Ленинград, СССР)
Выдающийся российский математик, первым доказавший гипотезу Пуанкаре
Аутизм — это расстройство, которое не поддаётся полному излечению, однако при своевременно начатой комплексной терапии удаётся снизить выраженность его симптомов.
Особое внимание при терапии уделяется коррекционно-развивающим занятиям с логопедом, педагогом-дефектологом и психологом.
Правила поведения с детьми с РАС:
• Разговаривайте спокойно, размеренным тоном.
• Избегайте громких звуков.
• Не ссорьтесь в присутствии ребенка с РАС.
• Обращайте внимание на музыкальный фон в играх, мультфильмах, аудиокнигах. Исключите быструю, ритмичную музыку любых направлений.
• Обращайтесь по имени, чтобы показать, кому предназначена ваша речь.
• Любые изменения в распорядке или окружающем мире вводите постепенно, так как такие люди плохо переносят перемены в окружающем мире.
• Разработайте строгий распорядок дня, введите правила и ограничения. Сами соблюдайте их всегда и избегайте изменений.
Известные люди с РАС:
Вольфганг Амадей Моцарт (1756—1791)
Австрийский композитор, капельмейстер, скрипач-виртуоз, клавесинист, органист.
Мария Кюри (1867 - 1934)
Польско-французский учёный-экспериментатор (физик, химик), педагог, общественный деятель.
Джейн Остин (1775 — 1817) Английская писательница, провозвестница реализма в британской литературе, сатирик, писала так называемые романы нравов.
Винсент Виллем Ван Гог (1853 - 1890)
Всемирно известный нидерландский художник-постимпрессионист.
Альберт Эйнштейн (1879 - 1955) Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии по физике 1921 года, общественный деятель-гуманист.
Билл Гейтс Американский предприниматель и общественный деятель, один из создателей и крупнейший акционер компании Microsoft.
Григорий Яковлевич Перельман (р. 13 июня 1966, Ленинград, СССР)
Выдающийся российский математик, первым доказавший гипотезу Пуанкаре
Forwarded from ЧукоткаОнлайн. Все новости Чукотки
Уважаемые родители школьников!
Первый этап «Организация питания в школах Чукотского АО» стартует уже сейчас. Уполномоченный по правам детей в Чукотском АО Ирина Сенаторова проводит анкетирование родителей школьников во всех муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях Чукотского автономного округа
❗️Просим Вас заполнить анкету https://clck.ru/39hwfy
Вместе мы сможем правильно оценить и изменить в лучшую сторону организацию питания наших детей в школах округа!
Уполномоченный по правам человека и ребенка в Чукотском АО
Основным направлением на 2024 год институтом Уполномоченных по правам детей определена «Организация питания и медицинской помощи для несовершеннолетних в общеобразовательных школах»
Первый этап «Организация питания в школах Чукотского АО» стартует уже сейчас. Уполномоченный по правам детей в Чукотском АО Ирина Сенаторова проводит анкетирование родителей школьников во всех муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждениях Чукотского автономного округа
❗️Просим Вас заполнить анкету https://clck.ru/39hwfy
Вместе мы сможем правильно оценить и изменить в лучшую сторону организацию питания наших детей в школах округа!
Уполномоченный по правам человека и ребенка в Чукотском АО
Forwarded from Владислав Кузнецов
Наш округ в финале интеллектуальной телепередачи «Умницы и умники» представит ученица 11 класса средней школы № 1 г. Анадыря Дарина Басангова. Тема предстоящей передачи - «Великие защитники Отечества: Александр Невский, Дмитрий Донской, Минин и Пожарский, Суворов, Кутузов». В четвертьфинале конкурса от Чукотки участвовали трое старшеклассников, Дарина опередила их и прошла в полуфинал.
Александра Милованова - еще одна одаренная старшеклассница из нашего округа. Учащаяся 11 класса средней общеобразовательной школы Билибино представит Чукотку на заключительном этапе Всероссийской олимпиады по экологии. Александра обошла всех на региональном этапе и набрала 89 баллов. Заключительный этап олимпиады пройдет с 5 по 10 апреля в Нальчике.
Желаю удачи. Уверен, что вы достойно представите наш округ.
#Чукотка #ЧАО #УмницыИУмники #ОлимпиадаШкольников
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Обучающиеся старших классов МАОУ «СОШ г. Билибино ЧАО» в рамках тематического кинопоказа, посвященного десятой годовщине воссоединения Крыма с Россией просмотрели документальный фильм режиссера Владимира Шуванникова «Девять Героев. История неизвестного подвига».
Все они считали себя русскими
#Мыпомним
#Мыгордимся
#КрымНАШ
#10летВМЕСТЕ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Что делать, если кто-то угрожает ребенку в онлайн-пространстве или пытается вовлечь его в противоправную деятельность?
Прежде всего важно сохранять спокойствие и поговорить с ребенком. Важный следующий шаг – сообщить о нарушении в полицию и специальный чат-бот 👉 https://clck.ru/39iQkz
Подробнее – в карточках.
Прежде всего важно сохранять спокойствие и поговорить с ребенком. Важный следующий шаг – сообщить о нарушении в полицию и специальный чат-бот 👉 https://clck.ru/39iQkz
Подробнее – в карточках.