Открытый диалог на форуме #ИнклюзивнаяШкола_АСИ 👥

Сегодня прошло несколько панельных дискуссий. Посмотреть их можно в нашем плейлисте.

👉🏼 На форуме также рассказали, что более 50% молодых людей с инвалидностью хотят стать предпринимателями.

Среди основных направлений работы у людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата – дизайн, анимация, столярное дело, а незрячие люди часто становятся массажистами.

📍 @asi_ru

✈️ Инклюзивные программы путешествий для семей с детьми спроектировали на форуме #ИнклюзивнаяШкола_АСИ

В течение трех дней в спецтреке #КласснаяСтрана участвовали более 70 экспертов и семей с детьми. Всего разработано семь инклюзивных семейных образовательных программ путешествий.

🔻Делимся одной из них — «Ожившие сказки Севера», которая рассчитана на семьи с детьми с задержкой психологического развития (ЗПР) или тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Один из компонентов программы — это двухдневный образовательно-туристический маршрут, который адаптирован под потребности конкретных участников и включает обзорные интерактивные экскурсии по ХМАО-Югре в формате квеста, посещение музеев и мастер-классы.

Разработка таких маршрутов, по сравнению с обычными, требует больше времени и ресурсов. Так, к работе необходимо привлечь дефектологов и тьюторов, а на объектах показа и во время экскурсий предоставить услуги сурдо- и тифлоперевода. Для того, чтобы ребята чувствовали себя более свободно, на объектах показа важно оборудовать отдельные инклюзивные мастерские и сенсорные комнаты, продумать системы визуальной, звуковой, тактильной системы ориентирования. Все это учтено в образовательно-туристических продуктах «Классной страны».

📍 @asi_ru