🔰 لوگوی آزمایشگاه دی و استفادۀ خلاقانه از فضای منفی
طراح: مهرزاد دیرین

📌 استفاده از فضای منفی قدم بزرگی برای رسیدن به می‌نیمال محض است، چون شما بدون اضافه کردن عنصر جدید به لوگو، و فقط با استفاده از فضای منفی پیام خود را منتقل می‌کنید. فضای منفی چه از آن در طراحی خود استفاده کنید چه نکنید، همیشه آنجاست، پس چه بهتر که آن را به کار گیرید و قدرت و جذابیت بصری لوگوی خود را به اوج برسانید.
#گرافیک #لوگو

@AR_NOSRATI

📺📺📺

📌 قسمتی از این زنجیرۀ درد و رنج و بیماری نباشید و با قرنطینه، خود و دیگران را در امان نگه دارید، مسافرت نروید!
#ویدیو

@AR_NOSRATI

📝📝📝

Artist: Vincent Ubags

🔰 عرض سلام و ادب خدمت همه دوستان عزیز و همراهان جدید کانال

📌 ضمن عرض تبریک دوباره به مناسبت عید نوروز، خدمت‌تان عرض کنم که جمعه‌ها کانال تعطیل است و مطلبی منتشر نمی‌شود. از شنبه منتظر پستهای جدید باشید. از خودتان مراقبت کنید و لطفا سفر نروید تا خود و خانواده‌ را از کرونا دور نگه دارید!
#جمعه

با سپاس

@AR_NOSRATI

📺📺📺

📌 این سه تا یوزپلنگ شبها کنار محیطبان می‌خوابن و تا صبح سر اینکه کدامشان به محیطبان نزدیک‌تر باشن، با هم رقابت می‌کنن. کلا گربه‌ها فارغ از اینکه چه اندازه‌ای دارند، همه‌شان دوست‌داشتنی، لوس و‌ حسودن. اگه توی خونه گربه دارین، این رو خوب درک می‌کنین.
#ویدیو

@AR_NOSRATI

📝📝📝

من سر کار می‌مانم برای تو
تو در خانه بمان برای من

📌 اگر این روزها، از قرنطینه خسته شدید و تصمیم گرفتید به مسافرت بروید، یک لحظه به این عکس نگاه کنید!

📌 اگر به دلیل مسافرت، بیماری را به خود یا دیگران‌ منتقل کنید، باعث خستگی طاقت‌فرسای این عزیزان خواهید بود. اگر نمی‌خواهید مسئولِ درد، رنج، بیماری و مرگ دیگران باشید، خودخواهی را کنار بگذارید و در خانه بمانید!

به جان زنده‌دلان سعدیا که ملک وجود
نیرزد آنکه وجودی ز خود بیازارند
#شعرومتن

@AR_NOSRATI

📝📝📝

کرونا معلم آخر است
دکتر خسرو باقری / استاد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

📌 ارسطو، این فیلسوف جامع و اندیشمند بزرگ همه دوران‌ها را، معلم اول نام نهادند. و این البته نشانگر مقام فاخر معلمی است. اکنون، می‌سزد که ما کرونا را معلم آخر بنامیم. اما چنان که در تعبیر انگلیسی‌زبانان آمده، آخرین، فروترین نیست و بسا که فراترین باشد. معلم آخر، اینجا نشانگر آخرِ معلمی است. اما آموزه‌های این معلم آخر کدامند که او را شایسته این نام می‌کنند؟

📌 نخست، کرونا تصویر ما را از جهان دگرگون کرد. او نشان داد که جهان اسرارآمیز است و این را عیان کرد که چگونه طومار حیات بشر، با همۀ طول و عرض تمدنش، می‌تواند با خُردپایی ناچیز در هم‌پیچیده شود و همچون پاره کاغذی، مچاله و به دور افکنده شود. آدمی باید بیاموزد که جهان پر از اسرار ناشناخته است و او در غار هزارتویی گام می‌زند که از هر کناره‌اش رازی بیرون می‌جهد و تا کرانه سر می‌کشد. او همچنین نشان داد که در این جهان، ماده و معنا در هم خلیده‌اند و جسم و جان در هم پیچیده‌اند؛ چنان که جان گران تو در گرو جسمی ارزان و ناچیز چون کروناست. و ما چه به خوبی آموختیم که پاسداشت جان، در گرو چشمداشت به پاکیزگی در جسم است.

📌 دوم، کرونا معرفت‌شناسی ما را تحول بخشید. او نشان داد که واقعیت‌هایی در جهان وجود دارند که نمی‌توان آن‌ها را نادیده گرفت و از آن‌ها عبور کرد، بلکه باید در برابر آنها سرفرود آورد. سازه‌گرایان کجایند تا ببینند که همه چیز ساختۀ ذهن ما نیست و واقعیت‌هایی سترگ وجود دارند که راه ما را می‌بندند و ما را به شناخت خود وامی‌دارند. آری این ذهن خلاق ماست که باید جامه‌ای درخور قامت این واقعیت‌ها بدوزد، اما نه جامه‌ای برای هیچ کس و هیچ چیز. ما هستیم که با سازه‌های ذهنی خود، کرونا را معلم آخر می‌نامیم، اما آیا این اسم بی‌مسمایی است؟

📌 سوم، کرونا اخلاق و ارزش‌ها را زیر و رو کرد. او یک برابری‌خواه بزرگ است. او برابری انسان‌ها را در برابر دیدگان ما قرار داد. او نیز همچون مادرش، مرگ، نشان داد که همه در برابر قانون او برابرند و هیچ کس برابرتر از دیگری نیست. در چشم او پاپ و پیرو یک حکم دارند. او شاه را بر همان زمینی می‌کوبد که گدا دیرزمانی بر آن زیسته است. فراتر از این برابری‌خواهی، کرونا «من» را به «ما» تبدیل کرد و به خوبی نشان داد که انسان‌ها نه تنها برابر بلکه تنگاتنگ در بر یکدیگرند و سرنوشت همۀ آنها چون تاروپودی در هم پیچیده است. چنین نیست که اگر کسی گلیم خویش را از آب برگیرد، بتواند در گوشۀ عزلتی، مأوی بگیرد و در حباب بستۀ خویش زندگی کند. یا همه با هم زنده می‌مانید یا همه با هم می‌میرید؛ این است آموزه سترگ کرونا. با این آموزش، او کلید طلایی اخلاق را در دستان ما نهاد. این کلید طلایی، غلبه بر خودمحوری است و در این سخن حکیمانه جلوه‌گر شده است که آنچه را بر خود نمی‌پسندی بر دیگران مپسند.

📌 سرانجام، باید گفت که کرونا یک مربی حاذق است. پنجه در پنجه تو می‌نهد و بر زمینت می‌افکند تا برخیزی و از ضعف قدرت بسازی. چند صباحی تو را منکوب می‌کند تا با او مبارزه کنی و به این ترتیب، نیروهای ناشناختۀ خویش را بشناسی. او سرانجام پشت خویش را به خاک خواهد نهاد تا تو قدرت خود را بازیابی. این ترفند او برای رشد تو است. او باز روزی از روزنی دیگر و با نامی دیگر به تو حمله‌ور خواهد شد. او می‌آید تا غرور تو، این قدرت پوشالی را در هم بشکند و قدرت واقعی تو را از نهادت بیرون کشد. آری، کرونا معلم آخر است.

@NDEchanel

📌 تبلیغِ اسپری خوشبو کنندۀ بدن در مترو که با توجه به وضعیت بدن هنگام ایستادن و گرفتن میله، طراحی شده. انگار داره میگه که زیر بغلت بو‌ میده بیا از این اسپری استفاده کن!
#تبلیغات

@AR_NOSRATI

📌در ژاپن وقتی یک ظرف می شکند، آن را دور نمی اندازند، بلکه بر اساس یک باور و هنر باستانی که از اجدادشان به ارث برده اند، شکستگی ها را به شیوه خاصی مرمت می کنند، آنها قطعات شکسته را با پودر طلا به هم می چسبانند. ژاپنی ها معتقدند که وقتی چیزی دچار صدمه می‌شود و آسیب می‌بیند بسیار زیباتر از قبل می‌شود. این هنر سنتی ژاپن، اتصال طلایی یا کینتسوگی نام دارد.

📌 این تصویر را که دیدم بلافاصله به یاد هنر کینتسوگی افتادم. قبلا مطلب کاملی درباره این هنر نوشته‌ام که در این پست می‌توانید آن را بخوانید.

#کارتون #شعرومتن

@AR_NOSRATI