وقتی میخای کدتو بازنویسی کنی😐

@AMCSUI

#روبات
استفاده از تحرکات انسان در ربات ها
@AMCSUI

سخنرانی دکتر پیام سراجی در پژوهشگاه دانشهای بنیادی (IPM) اصفهان، پنجشنبه ۱۱ آبان ماه، ساعت ۱۴

@AMCSUI

< روش های جلوگیری از هک شدن تلگرام >

@AMCSUI

#معما
معما داریییمممم
تا شب وقت دارین واسمون جواب بفرستین
اسامی کسایی که جواب درست بدن توی کانال معرفی خواهد شد😉

@AMCSUI

#معما
و اما جواب معما
@AMCSUI

#معما
خب بچه ها خسته نباشین هم دوستانی که فک کردن به معما هم دوستانی که فک نکردن😉
واما اسامی دوستانی که تفکراتشون جواب داد:
شیرانا نهداران🌺
مریم نظری راد🌺
علیرضا قاسمی اصفهانی🌺
مازیار قزوینی زاده اصفهانی 🌺
محمدمهدی شاه محمدی 🌺
سلیم باوندی(دوستمون از دانشگاه مازندران)🌺

👏👏👏
و اما دوستانی که فک کردن به مسئله:💪💪
میلاد قاسمی🌺
فاطمه قیاسی🌺
حسام الدین میرزایی🌺
👏👏👏

@AMCSUI

#ریاضی
منشأ هندسه
هندسه در اصل، علم اندازه گیری زمین بوده است.
هرودت پیدایش هندسه را به مساحان مصری نسبت می دهد،ولی تمدن های دیگر مانند بابلی،هندی و چینی نیز اطلاعات بسیاری داشته اند.
هندسه پیشینیان در واقع گردآورده ای ابود که از راه آزمایش،بررسی شباهتها ،حدس ها و شهود های اتفاقی بدست می آمد.
در واقع هندسه موضوعی تجربی بود که جوابهای تقریبی آن معمولا برای مقاصد عملی کافی بود .بابلیها 1600 تا 2000 سال پیش از میلاد مسیح ،محیط دایره را 3 برابر قطرش می گرفتند.
حدس های مصریان در پاره ای از موارد درست و در موارد دیگر نادرست بودند.یکی از کارهای برجسته آنان یافتن دستور صحیح برای حجم هرم ناقص مربع القاعده بوده است.
هندسه مصری به معنی یونانی کلمه عتم نبودبلکه صرفا انباری از قواعد محاسبه ،بی هیچ توجیهی بود.
بابلیان در حساب و جبر بسیار پیشرفته تر از مصریان بودند.آنان بسیار قبل از تولد فیثاغورس ،قضیه فیثاغورس را می دانستند.
یونانیان و پیش از همه تالس،اصرار داشتند که احکام هندسی باید از راه استدلال قیاسی ثابت شوند نه از راه آزمایش و خطا.
تالس نخستین هندسه منطقی را بنیاد نهاد.نظام بخشی و تابع اصول سازی پس از او به مدت دو قرن توسط فیثاغورس و شاگردانش ادامه یافت.
زمانی که فیثاغورسیان طولهای گنگ ،مانند رادیکال 2 را کشف کردند،به سختی یکه خوردند و در آغاز کوشیدند که این کشف را پوشیده نگاه دارند.مردی که نخستین بار نگره اعداد گنگ را آشکار کرد،هنگام غرق یک کشتی از میان رفت تا چیزی که بیان نشدنی و تصور ناپذیر است برای همیشه پوشیده بماند.
از آنجایی که فیثاغورسیان رادیکال 2 را عدد نمی شمردند،جبر خود را به صورت هندسی درآوردند تا بتوانند طولهای گنگ را به صورت پاره خط نشان دهند.گرچه آنها هیچگاه نتوانستند نگره تناسبهایی را که بر طولهای گنگ نیز جاری باشد بسط دهند.
روش سقراطی محاوره اصولا روش اثبات نامستقیم است که با آن نشان داده می شود که حکم زمانی نادرست است که به تناقضی منجر شود.افلاطون کرارا اثبات گنگ بودن طول قطر مربعی به اضلاع واحد را به عنوان مثالی برای یک روش اثبات نامستقیم(برهان خلف) آورده است.نکته این جاست که این گنگ بودن طول هرگز نتوانسته از راه اندازه گیریهای عینی،که همیشه متضمن یک حاشیه کوچک تجربی خطاست،کشف شود.
اقلیدس کتابی با موضوع نگره اعداد و هندسه یونانی را در اصول سیزده جلدیش منتشر کرد که چنان جانشین کوششهای پیشین در شناسانیدن هندسه شد که کمتر نشانه ای از آن کوششها بجا ماند.
اقلیدس تنها مولفی است که اثرش بیش از هر کسی در تاریخ بشریت خوانده شده است.
روش او در هندسه بیش از 2000 سال بر آموزش ااین ماده موثر بود،بعلاوه روشی که برای اثبات درستی نتایج(روش بنداشتی)بکار برد،الگویی است برای آنچه که امروز ریاضیات محض خوانده می شود.
هیچ تجربه عینی برای تحقیق درستی احکام لازم نیست،فقط باید مراقب استدلال در اثبات قضایا بود.
اصول اقلیدس از این جنبه نیز محض است که متضمن هیچ کاربرد عملی نیست.گرچه کاربردهای بسیاری در مسایل عملی مهندسی داشته ولی در اصول اشاره ای به آنها نشده است.
در افسانه آمده است که روزی یکی از آموزندگان مبتدی هندسه از اقلیدس پرسید:از آموختن این مطالب چه عاید من می شود؟ اقلیدس غلامش را خواند و گفت:سکه ای به او بده،چون می خواهداز آنچه فرامی گیرد چیزی عایدش شود.
این گونه تلقی از کاربرد ریاضیات در میان بسیاری از ریاضیدانان محض تا به امروز متداول مانده است
آنها ریاضیات را صرفا برای خودش و برای زیبایی و ظرافت ذاتیش فرامی گیرند.گرچه جای شگفتی است که ریاضیات محض اغلب کاربرد هایی پیدا می کند که خالق آن هرگز خوابش را هم نمی دیده است.
@AMCSUI

حرکت جالب گوگل:
گوگل برای افراد سرشناس کلیدهای امنیتی خواهد داد تا امنیت این افراد در مقابل هکر ها و سودجو ها بیشتر شود

@AMCSUI

خواستن، توانستن است😍
#تلنگر
@AMCSUI

#تکنولوژی
📍⁣‌۲۴ فناوری جدید که چهره دنیا را از ۲۰۱۹ تا سال ۲۰۹۹ تغییر خواهد داد !

@AMCSUI

✔️ریاضی زبان کیهانی است که همه موجودات میتوانند آن را رمز گشایی کنند،ریاضی زبانی که ما باکمک آن توانسته ایم بااشیاء بی جان ارتباط برقرار کنیم پس میتوانیم با موجود فضایی هم ارتباط برقرار کنیم.
@AMCSUI

طرف رفته مصاحبه شغلی ازش پرسیدن توانمندیات واسه ورود به این شغل چیه؟
اونم میگه کامپیوتر شرکتتونو هک کردمو خودمو به این مصاحبه دعوت کردم :)))

@AMCSUI

به فرزندان مان رحم کنیم...
همه شما را به خواندن این مقاله دعوت میکنیم
@AMCSUI

لانه‌ی خالی شده مورچه‌ها را با آلومینیوم مذاب پُر کردند و در آخر این اثر هنری زیبا از مهندسی مورچگان به دست اومد😍
«مورچه را دست‌کم نگیریم!»

@AMCSUI

🔹۱۴ آبان ماه روز فرهنگ عمومی گرامی باد.

#معاونت_فرهنگی_اجتماعی_دانشگاه_اصفهان
@esffarhangi

#ریاضی
موسیقی عدد پی (π)
هر کليد پيانو يک شماره را به خودش اختصاص داده‌است.
حالا در این ویدئو خواهيد ديد که اجراى ۱۲۲ رقم اعشار عدد پی چه سمفونی فوق‌العاده‌ای ایجاد می‌کند.

@AMCSUI

سلاااام🙋
بچه های علوم کامپیوتر توجه کنید
استاد مهدور با یکی از دانشجوهاشون که الان ارشدشون را گرفتند هماهنگ کردند که بیان برای دانشجو ها درباره ادامه تحصیل در این رشته صحبت کنند
هرکسی که مایل بود شنبه ساعت ۲_۱ کلاس ۳_۳۶۰
موفق باشید دوستان🌹
@AMCSUI

برای ثبت نام مشخصات خودرا به یکی‌از دوراه ارتباطی ارسال فرمایید:
پیامک به شماره09011360788
ادمین کانال:
@mehrna165m
@mino0ol7A

#مخاطب‌فرست
به نام خدایی که داناست به تعداد سیب های یک دانه

دوست من سلام
حد روزهایی که دلم میخواست باتو درد دل کنم کم کم دارد به بی نهایت میل میکند و من هنوز کرانی برای حرفهایم درنظر نگرفته بودم
تاامروز که حس کردم نقاط ناپیوستگی بین ما کم کم دارد تابع دوستیمان را ناپیوسته میکند آن هم از نوع رفع نشدنی

دوست من روزهای خوبی کنار هم بودیم و روزاهایی که گاه صعودی بودند ، گاه نزولی ، گاه ثابت
روزهایی که گاه خنده هایمان نقطه عطف میشد و گاه غمهامان

دوست من دلم میخواهد بدانی همواره وجودت باعث میشد که نمودار روحم در صفحه خلقت ، تقعر رو به بالا و حرکتی صعودی داشته باشد

مهربانم گاه خرده شیشه ناملایمات زندگی یکی از اعضای ″گروه″مان راحذف میکند تا حدی که گروه به شبه گروه و یا حتی رابطه تبدیل میشود
میترسم
میترسم از روزیکه که عنصر همانی گروه حذف شود

میترسم عنصر همانی ، زیربار فشارها و ناملایمات یک روز چمدان ببندد و برود
و تو خود بهتر میدانی که گروه بدون عنصر همانی رابطه ای بیش نیس و هیچگاه گروه نمیشود
و بدتر از آن اگر بخواهد گروه شود باید رابطه ای جدید تعریف کنیم و تازه شروع کنیم به بررسی آنکه بااین رابطه گروهمان گروه میشود یا نه؟

دوست من ، رابطه دوستی بین آدمها آبلی ست . اگر کسی به تو خوبی کرد ، محبت کرد و لطف و انسانیت بخرج داد مبادا که تو برایش خوب نباشی مبادا بگذاری قلبش از جور کم لطفی ها رنجیده خاطر شود

دوست من پله اول براکت حرفایم راتمام میکنم ولی تو بدان پله دیگری در راه است ...

الهی! حد زندیگیمان مثبت و بینهایت باد

@AMCSUI

#فناوری

✅تشخیص احساسات انسانی با استفاده از هوش مصنوعی

محققان موفق به توسعه نوعی فناوری مبتنی بر هوش مصنوعی شدند که می‌تواند احساسات واقعی ما را بدون توجه به گفته‌هایمان تجزیه و تحلیل کند.

اسپرتس نوشت: یک استارتاپ مبتنی بر هوش مصنوعی به نام SilverLogic Labs یک فناوری تشخیص احساس را ایجاد کرده است که احساسات انسانی را تجزیه و تحلیل کرده و می‌تواند واکنش و رفتار افراد را نیز پیش‌بینی کند.

این شرکت ادعا می‌کند که این فناوری می‌تواند احساسات و انگیزه‌های انسانی را دقیق‌تر از هر فناوری دیگری که در حال حاضر موجود است، پیش‌بینی کند.

الگوریتم این سیستم حرکات کوچک و تقریبا غیرقابل تشخیص انسان را بررسی کرده و احساس شخص را درمی‌یابد.
این فناوری با تجزیه و تحلیل حرکات صورت مرتبط با طیف وسیعی از احساسات انسانی که در جاهای مختلفی مانند مصاحبه‌ها، گروه‌های مختلف و مکان‌های عمومی مانند کنفرانس‌های مطبوعاتی بروز داده می‌شود، کار می‌کند.
توسعه دهندگان این فناوری بر این باورند که این سیستم، بعد دیگری از امنیت را به محیط های امنیتی و دفاعی اضافه می‌کند.

این فناوری که مبتنی بر هوش مصنوعی است، لحظه به لحظه بر رفتار انسان‌ها نظارت کرده و هر بخش از احساسات را برای تعیین اینکه به عنوان مثال فرد در زمان تماشای تلویزیون چه احساسی دارد، با یکدیگر مقایسه می‌کند.

این تکنولوژی تشخیص عاطفه بر ویژگی‌های رفتاری ظریف مرتبط با شادی، اعتماد، ترس، تعجب، غم، انزجار، خشم و انحرافات انسانی متمرکز است. همچنین می‌تواند تحلیل کند که آیا فرد به بیماری‌هایی مانند فشار خون بالا مبتلا بوده، یا دارویی مصرف کرده است.

افزون بر اینها، این فناوری می‌تواند به آموزش و پرورش کمک کند چرا که قادر است واکنش‌های دانش آموزان را نسبت به آموزه‌های معلمان آنالیز کند تا مشخص شود که آنها درس را یاد گرفته‌اند یا خیر. همچنین می‌تواند کل زمان یادگیری را کاهش داده و بهره وری را در کلاس درس افزایش دهد.


➖➖➖

@AMCSUI